小學生防溺水安全知識資料大全
小學生防溺水安全知識資料大全最新
學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習,下面是小編為大家分享的小學生防溺水安全知識資料大全,希望能幫助到大家!
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教學目標:
通過學習防溺水安全知識,使學生懂得游泳中應注意的事項及自救常識。教育學生珍惜生命,注意安全。 教學時間:一課時
教學過程:
一、 導入語:
目前天氣中午還比較熱,有些學生會有去游泳消暑的想法,希望每個同學牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?!?/p>
二、游泳小常識:
1、必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在
滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處
以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
三、游泳過程中應注意的問題:
1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉
弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的.時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
四、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
五、溺水的急救
發(fā)現溺水者如何將其救上岸。 方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。
特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,盡量不要下水營救,
應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
六、面對洪水時如何應對
1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3、盡量抓住浮托物;
4、揮動鮮艷衣物呼救;
5、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。
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為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,結合本校實際情況,開展了預防溺水教育主題班會活動,并取得了顯著效果,現總結如下:
一、方案可行,組織有力
學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的`防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時,提醒到位
對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳到位,安全意識得到了進一步強化
學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中,得到了家長的有力支持和配合。
各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。通過防溺水教育視頻,向學生進行了一次預防、急救等知識教育,給學生敲響了警鐘,豐富了學生急救知識。安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯(lián)防小組,保證即使是假期也要經常安全提醒,發(fā)現問題必究并及時通報,師生的安全責任意識長久保持。
通過學校上下的齊抓共管、師生的共同努力,全校師生安全度過夏季炎熱溺水多發(fā)期,無任何安全事故發(fā)生。
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夏季來臨,氣溫升高,是學生溺水事故的高發(fā)期。為有效預防學生溺水事件的發(fā)生,增強學生防溺水的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實保護學生的生命安全,_月__日,各大學班級組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
各班輔導員以實際發(fā)生的案例為切入點,以預防學生溺水為重點,利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育,同時,明確要求學生:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,發(fā)現同學溺水時,要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,進一步增強學生的安全意識。
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為確保學生安全、校園穩(wěn)定。近日,蘆湖學區(qū)中心小學結合學校實際,采取切實可行措施,抓好學生防溺水主題教育活動,切實做好學生防溺水工作,杜絕學生溺水傷亡事故發(fā)生。 總結如下:
提高認識,明確責任。學校上下進一步提高認識,成立了由校長為組長,分管副校長為副組長,政教主任及年級組長、班主任為成員的預防學生溺水工作領導小組,充分認識到保障學生生命安全的重要性和緊迫性,認真做好學生防溺水工作,切實保障學生生命安全;以告家長書、與學生簽訂防溺水承諾卡等形式,抓好家?;雍托5貐f(xié)調,督促學生法定監(jiān)護人切實負起監(jiān)護責任,擔負起防溺水的第一道防線,學樣先后發(fā)放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500余份。
廣泛宣傳,營造氛圍。學校通過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳;進一步整合現有資源,以安全教育平臺、家長微信群、QQ群等為載體,班主任與學生家長或監(jiān)護人的即時通信體系,加強與家長的聯(lián)系和提醒。學校利用班會時間,集中開展防溺水主題宣傳教育活動。
主題活動,狠抓落實。學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度,嚴防發(fā)生安全責任事故;開展形式多樣的主題班會,通過觀看視頻、師生演講、學生簽名等形式,提高學生的安全意識和避險自救能力。
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一、兒童發(fā)生溺水的常見原因
1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、雨天掉入溝坑等。
二、預防兒童溺水措施
1、教育孩子充分認識到溺水的危害性,不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。
2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳。
5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。
6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
三、溺水者自救方法
1、不會游泳者的溺水自救方法:
(1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進行呼吸。
(3)呼氣要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。
(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為這樣反而容易使人下沉。
2、會游泳者的溺水自救方法:
(1)會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致,應平心靜氣,及時呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。
(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇趾用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊,上岸后再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。
四、發(fā)現有人溺水時的營救方法
1、碰到有人溺水,不要慌亂,第一時間大聲呼叫,找大人幫忙,同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起,要派出一人去尋求大人幫助。
2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。
3、救人時要趴在地上降低重心,以免被拉入水中。
4、不能手拉手施救,落水者力氣大的話,稍不留神就會把施救者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。
5、沒有足夠的能力,千萬不能下水救人,以免發(fā)生群死群傷的悲劇。
五、溺水者上岸后的急救方法
1、溺水者清醒有呼吸和脈搏,呼叫120后,有條件時可以換上干衣服,裹上毯子,注意保暖,等待救援人員。
2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏,清理溺水者口鼻中的異物,并使其保持在側臥位,等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況,必要時進行心肺復蘇。
3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏,應清理溺水者口中的異物,進行人工呼吸,脈搏心跳即可迅速增強?;謴秃粑螅3謧扰P位,注意保暖,等待急救人員的到來。
4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏,立刻清理口鼻異物,保持呼吸道通暢,按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進行心肺復蘇,并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
暑假里,防溺水,牢遵守,定安穩(wěn)。
看小河,多美麗,私下水,危險隨。
水泥岸,直且立,力不支,無處棲。
黑淤泥,藏水底,如陷入,難逃離。
大河流、輪船行,水流急、波濤滾。
不會游、遠離水,同學邀、立拒絕。
會游泳、莫逞能,下水前、想親人。
學救助、提技能,遵規(guī)章、享太平。
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