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學(xué)海無(wú)涯苦作舟什么意思

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學(xué)海無(wú)涯苦作舟什么意思

學(xué)海無(wú)涯苦作舟什么意思

學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意思是:只有以苦作舟,才能在知識(shí)與學(xué)問(wèn)的海洋中徜徉,求得真學(xué)識(shí)。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”出自韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的全句是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。沒(méi)有在讀書、學(xué)習(xí)的道路上的捷徑,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果想在廣博的學(xué)海中汲取知識(shí),勤奮和刻苦必不可少。這是在勸告廣大讀書人,勤奮是學(xué)習(xí)的必殺技。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的全詩(shī)節(jié)選翻譯

要勤思考,勤動(dòng)手動(dòng)腦。一事無(wú)成往往就是不專心致志導(dǎo)致的。學(xué)習(xí)就像是逆水行舟,不進(jìn)則退,一旦有一天不努力,就可能前功盡棄。唱歌的人要經(jīng)常唱,練武的人要經(jīng)常練。即使對(duì)一門學(xué)術(shù)已經(jīng)很精通,如果不是每天實(shí)踐,積極更新知識(shí),終究也會(huì)有荒廢的一天。

沒(méi)有在讀書、學(xué)習(xí)的道路上的捷徑,沒(méi)有可駛的順風(fēng)船,想在廣博的學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),必不可少的最佳條件就是“勤奮”和“潛心”。老師是學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,但要靠自身的努力才能決定是否真正學(xué)好。只有勤學(xué)苦練,才能掌握技術(shù),才能熟能生巧。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的全詩(shī)《古今賢文·勸學(xué)篇》作者韓愈介紹

韓愈(生于768年,卒于824年),韓愈字退之,是漢族,唐河內(nèi)河陽(yáng)人,在今河南孟州。韓愈是唐宋古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,宋代蘇軾稱韓愈為“文起八代之衰”,明人推韓愈為唐宋八大家之首。韓愈與柳宗元并稱“韓柳”,有“百代文宗”和“文章巨公”之名。

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