五個(gè)爆笑勵(lì)志故事

時(shí)間：2024-02-08 04:32:03 小思20由分享

搞笑的故事可以使我們放松心情，下面是小編給大家整理的五個(gè)爆笑勵(lì)志故事，供大家參閱!

五個(gè)爆笑勵(lì)志故事：隨手關(guān)門(mén)

有一次，大宋去姐姐家，先跟四歲的外甥兒小寶玩了一會(huì)，然后就帶著他去生活小區(qū)附近的超市買(mǎi)東西。

路上，小寶要跟舅舅做一個(gè)游戲，他出了一個(gè)題目——叫舅舅用“隨手”組詞，這是從幼兒園里學(xué)來(lái)的。按照小寶的題目，大宋信手拈來(lái)了好幾個(gè)常用的詞兒：隨手關(guān)燈、隨手帶走、隨手扔掉、隨手帶上、……。

進(jìn)了超市后，大宋將自己帶的挎包放進(jìn)存物柜里，關(guān)上門(mén)后又念叨了一句“隨手關(guān)門(mén)”，然后就和小寶進(jìn)商品區(qū)采購(gòu)。

當(dāng)他們采購(gòu)?fù)炅酥?，大宋推著坐在?gòu)物車(chē)?yán)锏男毢鸵欢盐锲返酱嫖锕袢“?。大宋將密碼紙?jiān)趻呙杩趻吡艘幌?，放包的柜門(mén)開(kāi)了。他剛想拿包，手機(jī)卻響了，他忙掏出手機(jī)低頭看看是誰(shuí)的來(lái)電，就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲，他一抬頭，柜門(mén)又關(guān)上了。

“你!……”大宋看著手還沒(méi)有來(lái)得及收回去的小寶，本想訓(xùn)他一句，可是小寶的聲音已經(jīng)先響起來(lái)了：“隨手關(guān)門(mén)!”

“唉!哪有這么快就‘隨手關(guān)門(mén)’的，等拿出包來(lái)再關(guān)也不遲呀?！贝笏蜗胫差櫜簧嫌?xùn)小寶了，只是瞪了他一眼，就趕緊去找服務(wù)員幫忙開(kāi)門(mén)。

其實(shí)誰(shuí)都明白：是小寶在故意淘氣。

五個(gè)爆笑勵(lì)志故事：丹頂鶴

那是一個(gè)周六，盈盈全家去動(dòng)物園玩了將近一天，猴子、老虎、大象、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物都受到盈盈的喜愛(ài)，但是她最喜歡的還是丹頂鶴。

它們雪白的軀體，黑頸、黑腳，頭頂一片鮮紅，就像帶著一頂小紅帽，在圍欄內(nèi)散步時(shí)邁著緩慢、優(yōu)雅的步伐，時(shí)而展翅飛翔、時(shí)而引頸高歌，引得盈盈一個(gè)勁兒地拍手叫好。

周一早上，媽媽帶著盈盈去生活區(qū)旁邊的小吃攤兒吃早點(diǎn)，她們邊吃著，媽媽邊催女兒快著點(diǎn)兒，因?yàn)樗抡`了去幼兒園、更拍誤了自己上班的時(shí)間——遲到一次扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。

突然，盈盈輕輕地冒出來(lái)一句：“丹頂鶴!”

“這孩子，還想著動(dòng)物園里的事情?！庇瘚屜胫?，沒(méi)有抬頭，繼續(xù)吃豆腐腦。

“媽媽!真的，丹頂鶴!”盈盈忍不住又小聲說(shuō)。

盈盈媽只好抬起頭，順著女兒的手往前看去，就見(jiàn)一位胖胖的中年男子坐在那里吃早點(diǎn)，她這一看，立時(shí)覺(jué)得直倒胃口。

要說(shuō)人長(zhǎng)得胖，倒也無(wú)可非議，或是先天得益于父母的精血旺盛;或是后天滋養(yǎng)得充分，故而喝口清水都得長(zhǎng)膘兒。

胖男人幾乎剃著光頭——除了腦頂上有一小坨兒頭發(fā)之外，其余部位都剃得精光。這種發(fā)型雖然說(shuō)不上漂亮，但卻挺時(shí)髦，有不少青年、中年人留著這種發(fā)式。

而令人倒胃的是：胖男人將腦頂上那一小坨兒頭發(fā)染成了橘紅色!

怨不得盈盈提起丹頂鶴呢，胖男人這種顏色的發(fā)型興許就是“丹頂鶴式”。

對(duì)這種人的審美觀真是難以理解?

五個(gè)爆笑勵(lì)志故事：變臉兒

大寶發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的臉變得很快。

他上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一次期末考試，他的成績(jī)不錯(cuò)：數(shù)學(xué)、思品、英語(yǔ)都是滿(mǎn)分，語(yǔ)文只丟了一分，雖然屈居全班第二，但是依然從學(xué)校拿回了獎(jiǎng)狀。那次，爸爸、媽媽都高興地笑著，嘴咧得像是長(zhǎng)熟了的石榴。

不過(guò)，又一個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試，大寶竟然馬失前蹄，除了數(shù)學(xué)還在90分之上，其它的科目都沒(méi)有爬上90分臺(tái)階。

當(dāng)大寶拿著試卷，小心翼翼地遞給媽媽時(shí)，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我的寶貝兒子考得肯定不錯(cuò)!”

可是，當(dāng)她一一看過(guò)了試卷上的分?jǐn)?shù)后，登時(shí)換上了一張苦瓜臉。

由此可見(jiàn)，戲劇里變臉兒的表演是極具生活基礎(chǔ)的：跟孩子們的家長(zhǎng)學(xué)的。

五個(gè)爆笑勵(lì)志故事：體檢

小寶聰明，很小的時(shí)候就識(shí)字了，還認(rèn)識(shí)26個(gè)英語(yǔ)字母，包括大小寫(xiě)的。

剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織新生體檢，查了身高、體重之后，便是視力檢查。小寶排在頭一個(gè)，這是他一次驗(yàn)視力，看著墻上掛著的那個(gè)表上寫(xiě)著不少字母、數(shù)字，他覺(jué)得挺奇怪。

校醫(yī)指了指門(mén)口的一條白線(xiàn)，說(shuō)：“捂住左眼，在線(xiàn)外站好?！?/p>

小寶規(guī)矩地用腳尖沖齊了白線(xiàn)，捂住左眼，然后用右眼看著校醫(yī)。

“看這個(gè)?！毙ａt(yī)用手中的細(xì)棍兒點(diǎn)了一下1.0那一行開(kāi)口向右的“E”。

“念E，大寫(xiě)的?！毙毨事暬卮稹?/p>

“再看這個(gè)?！毙ａt(yī)猶豫了一下，又點(diǎn)了一個(gè)開(kāi)口向下的“E”。

“應(yīng)該念M，就是不太像?！毙氁勃q豫了一下，然后回答。

“這個(gè)呢?”校醫(yī)再換了一個(gè)開(kāi)口向上的“E”。

“應(yīng)該念W，就是不太像。”這次不是小寶回答的，而是他后面的小路回答的，他顯然是在故意學(xué)小寶。

“同學(xué)們!誰(shuí)會(huì)看視力表，到前面來(lái)?！毙ａt(yī)問(wèn)道。

“我會(huì)!我會(huì)!”后面幾個(gè)戴著眼鏡的同學(xué)搶著回答。

“那個(gè)女同學(xué)，就你吧?！毙ａt(yī)指了一下靠前的女生小麗。

“上、下、左、右，……”看著小麗按照校醫(yī)的指點(diǎn)，一一說(shuō)出了“E”的開(kāi)口方向，小寶才明白了：原來(lái)看視力表不用念字母。

“唉!會(huì)看視力表的都是近視眼?！睂W(xué)生全部驗(yàn)過(guò)視力以后，校醫(yī)自言自語(yǔ)地嘆道。

五個(gè)爆笑勵(lì)志故事：財(cái)迷丫頭

蓮子還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，有一次，媽媽給了她一塊錢(qián)，叫她去買(mǎi)冰糕吃?？墒?，當(dāng)她高高興興地跑到村里十字街的冷飲攤兒時(shí)，一掏褲兜，沒(méi)錢(qián)!

原來(lái)褲兜破了一個(gè)大窟窿，那張一元的紙幣從窟窿里跑出去自己玩了。

無(wú)奈，蓮子只好順著原路往回走，邊走邊找那一元錢(qián)，可是，都快到家門(mén)口了，也沒(méi)有找到。興許是一陣風(fēng)把錢(qián)吹走了，哪里還能找到?

情急之下，蓮子哭了起來(lái)。恰在這時(shí)，她的叔叔路過(guò)，便問(wèn)侄女為何哭。當(dāng)他聽(tīng)明白蓮子哭的原因之后，笑著說(shuō)：“不就一塊錢(qián)嗎，我給你?！闭f(shuō)著，便掏出一塊錢(qián)遞給侄女，又說(shuō)：“快去買(mǎi)冰糕吧。”

可是，蓮子接過(guò)錢(qián)卻繼續(xù)哭。叔叔不解，便問(wèn)她：“你又有了一塊錢(qián)，還哭什么?”

“要是剛才沒(méi)丟錢(qián)，我就有兩元了，嗚嗚，……。”蓮子竟然如此回答。

“沒(méi)有想到，侄女是一個(gè)財(cái)迷丫頭?！笔迨逵趾脷狻⒂趾眯Φ叵胫?。