適合小學(xué)生看的經(jīng)典勵(lì)志故事
當(dāng)生活出現(xiàn)迷茫的時(shí)候，那就看看勵(lì)志的小故事吧，那么適合小學(xué)生看的勵(lì)志故事有哪些呢?下面一起來(lái)看看吧!
適合小學(xué)生看的經(jīng)典勵(lì)志故事
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái)，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見(jiàn)到小鷹驚喜極了，對(duì)它說(shuō)：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說(shuō)：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會(huì)飛，天那么高，怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō)：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō)：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹，只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己，相信自己原來(lái)也是一只鷹。
適合小學(xué)生看的經(jīng)典勵(lì)志故事
科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把剛出生的蒼蠅幼蟲(chóng)放在一個(gè)恒溫、恒濕，既沒(méi)有細(xì)菌污染，也沒(méi)有病毒侵害的溫室里，每天都定時(shí)定量給小蒼蠅投放美味的食物，小蒼蠅們整日里錦衣玉食，活得有滋有味。
在科學(xué)家的精心喂養(yǎng)下，小蒼蠅迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。然而，當(dāng)小蒼蠅長(zhǎng)至年輕力壯的"盛年"時(shí)，科學(xué)家卻挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，把它們?nèi)慷稼s出了溫室。這時(shí)候，令人驚詫的事情發(fā)生了：原本生龍活虎、歡蹦亂跳的蒼蠅，卻一只只迅速地死在了明媚的陽(yáng)光下。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?科學(xué)家研究后，得出了結(jié)論：在溫室里長(zhǎng)大的蒼蠅，由于整日泡在"蜜罐"中，久而久之，它們的免疫系統(tǒng)開(kāi)始退化，最后幾乎完全喪失了免疫功能，對(duì)外界的侵害沒(méi)有任何抵抗力。于是，外界的一丁點(diǎn)兒微不足道的侵害，馬上就能要了它們的命。而在自然條件下生長(zhǎng)的蒼蠅，免疫力之所以強(qiáng)大，正是得益于外部惡劣環(huán)境的不斷刺激和磨礪。
蒼蠅是生于憂患，死于安樂(lè)啊!動(dòng)物尚且如此，作為人類的我們，又怎能忽視環(huán)境的作用，而不時(shí)時(shí)加以警惕呢?只有勇敢地去接受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨的洗禮，才能讓人生綻放出美麗的花朵。
同學(xué)，你現(xiàn)在是不是待在"蜜罐"里呢?你的親人們是不是在盡他們所能保護(hù)你呢?你是不是感到很幸福?如果是，除了祝福你繼續(xù)幸福外，老編還要提醒你，睜大雙眼，注意觀察外面那個(gè)不那么完美的世界。因?yàn)橛幸惶?，你終將走進(jìn)那個(gè)不那么完美的世界，接受它的考驗(yàn)。如果做好了充分的準(zhǔn)備，你獲勝的概率就會(huì)比較高，否則......
適合小學(xué)生看的經(jīng)典勵(lì)志故事
多么壯麗的場(chǎng)面!廣闊無(wú)垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn)，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開(kāi)路先鋒，他在松軟的雪地上率先沖開(kāi)一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時(shí)，便會(huì)讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊(duì)尾，輕松一下，養(yǎng)精蓄銳，迎接新的挑戰(zhàn)。
在一對(duì)頭狼夫婦的帶領(lǐng)下，狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔(dān)一分責(zé)任。比如，在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后，通常會(huì)有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作，這樣母頭狼就可以暫時(shí)擺脫責(zé)任，和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。狼群中每個(gè)成員都不希望做固定的獵手、保姆或哨兵——不過(guò)，每一匹狼都在扮演著至關(guān)重要的角色。
早在與成年狼嬉鬧玩耍時(shí)，狼崽們就被耐心的訓(xùn)練承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)狼群的重任。他們這樣做是因?yàn)樯畋驹撌沁@樣。
成功的團(tuán)體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù)，還要準(zhǔn)備隨時(shí)承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個(gè)團(tuán)體的生命里很可能就維系于此。
狼不僅與同類密切合作，還可以與其他種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)，有時(shí)就單是為了好玩兒。
烏鴉就是一個(gè)例子。烏鴉富有空間觀察的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)受傷或死掉的獵物時(shí)，通常會(huì)像報(bào)信者一樣，把狼和其他烏鴉叫到現(xiàn)場(chǎng)。狼可以撕開(kāi)獵物的尸體，于是就為大家提供了足夠享用幾天的美食。
狼有時(shí)會(huì)鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉，烏鴉則會(huì)在狼進(jìn)食的時(shí)候啄它的屁股。兩種動(dòng)物不僅能和平相處，而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸形成的錯(cuò)綜復(fù)雜的合作關(guān)系。
狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣，它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環(huán)境。