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高考自信的議論文精選15篇

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高考自信的議論文精選15篇

自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發(fā)動機,激勵著我不斷向前。自信中充滿了機遇,充滿了挑戰(zhàn),充滿了勇氣,充滿了不斷的探索。下面小編給大家分享一些高考自信的議論文精選15篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高考自信的議論文精選15篇

高考自信的議論文篇1

成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

高考自信的議論文篇

2

在一次模特比賽中,他成為進入總決賽的四位模特之一,四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上,每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題:“誰覺得自己能成為冠軍?請上前一步。”所有選手都沉默了,幾秒后,只有他,這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他,也真的成為了那次比賽的冠軍。

很多時候,我們失敗并不是因為實力不足,而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功,沒有自信能達到目的,沒有自信能出人頭地……

其實,自信并不難。自信,是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度:自信過了頭是自負,自信不足就是自卑。自負的人:驕傲自大,目中無人,往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失敗;自卑的人:畏手畏腳,止步不前,常常會陷入負面情緒中??梢哉f,自信會使你變得優(yōu)秀,但自負和自卑會使你退步,同時自負和自卑是由自信演變過來的,所以你必須仔細把握這三者之間的平衡,才能真正變得優(yōu)秀,取得成功。

優(yōu)秀的標準有很多,如:堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會使你向成功邁進,而自信則會加快你前進的步伐。

如果說上述的性格、品格是反應物,優(yōu)秀是生成物,那么自信則是催化劑,你可以說催化劑可有可無,卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信,那么成功的大門就在你面前,你卻沒有力氣推開這座門,或許會有一陣好運得風刮開門,但這樣的成功你想要嗎?沒有自信的話,任何成就都帶有施舍的意味,完全憑運氣得到的成就,不是施舍又是什么?

“不想當將軍的兵不是好兵?!睕]有自信當將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵,就應該在萬軍叢中,用實力做盾牌,自信做劍,殺出一條血路來,揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應該是這樣的,因為他足夠自信,所以他足夠優(yōu)秀。

空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣,被動的等待著上蒼伸出援手;自信的人會自己逃出險境,也許會順手拉懦弱的人一把。

高考自信的議論文篇

3

20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論,相繼發(fā)現了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅,他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油,是探索中的良師益友,是生活中的美味佳肴,是戰(zhàn)勝困難的有力武器,因為他會在你痛苦時像一把春風抹去你的淚水,你的消沉,你的孤獨,你的……

李四光之所以能披荊斬棘,那是因為心中有信的燈輝。我們人,人之所以能直立行走,關鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山,自信就是喜瑪拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說:“人如果沒有自信,就等于沒有靈魂;沒有前進的動力和行動的指南,沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁,帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然開朗;自信的春風吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力為何如此強大呢?那是因為自信是克服困難,尋求事實、真理的結晶。

所以,有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯;有了自信,人才會虛心討教,誠懇學習,揚長補短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向成功。可以說,沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話,想讓自信常伴你左右的話,你就可以闖出一片屬于自己的天地。

高考自信的議論文篇

4

雨,漫無目的的下著;風,無情肆虐的亂著,心在這里,早已被打地傷痕累累!

這場雨,是為我第十一次的失敗來伴奏的嗎?曾經一味地告訴自己,只要自信,就可以成功,一次次的安慰,一次次勉勵,而換來的是什么?只有那更多的搖頭,更多的嘆氣,更多的眼淚罷了。那自信的棱角被時間給磨平,而那留下的細砂,早已被雨水沖淋干凈。

帶著那顆破碎的心,走在那喧囂的操場上,此時的一切,都是那么得刺耳,同學們的嬉笑聲變成了帶著笑意的嘲笑,那酷酷的投籃,變成了一味的耍帥……

雨,依舊下著。帶著那顆朦朧的心,走在回家的路上,一切都是那么得沉重。雨打在臉上,早已失去了知覺,因為心里的痛,比這疼好幾萬倍。漸漸地,到家了。

不敢推開這扇門,怕看到那憔悴的身影,那失望的眼神??墒?,最終,推開了這扇門。媽媽坐在窗前,窗沒有關,雨早已打濕了窗簾我用淡淡沙啞的喉嚨,叫了一聲艱難的“媽”,媽媽轉過頭來,那張臉,是如此得憔悴,零亂不堪的頭發(fā)如鳥巢一般,臉上沒有一絲的血氣,眼里帶著那紅紅的血絲,而臉上看出了那淡淡的淚痕。“回來啦!”一句家常話,打破了這寂靜。我想告訴母親發(fā)生的一切,但又不忍心說出口,媽媽看我那欲發(fā)又止的表情,走過來,握住我的手,說:“孩子,我相信你!”

媽媽那厚實的,握著我那冰涼的手,我抬起頭來,望著母親,心中盈滿了山一樣堅不可摧的信念。

回到寢室,拿出那被我踩過的試卷,慢慢撫平,坐下來,細細地做著……

雨仍沒有停,但那破碎的心,被慢慢拾起;那朦朧的心被慢慢擦亮,因為第十一次沒什么在不了,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來,并且以十足的信心,重新面對它!

拾起曾經的信心,因為那信心不能丟,讓我們重裝上陣,繼續(xù)向那遠方,駛去……

高考自信的議論文篇

5

自信是現代人應當具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應當相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心,才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理,自己認為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應當堅持自己的信念,不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時,我以為我們應當虛心接受。“滿招損,謙受益”指的就是過度的自信會招致損失,而虛心地接受他人的意見則會得當好處,這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關系。

相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認識自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見,結合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長,前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫允Х较颉?,我們不能依他人,但我們可以征求他人的意見,尋找的方法。在成長的過程中,我們已經逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法,仔細地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結合起來,作到謹言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠處一定會看見彩虹。

高考自信的議論文篇6

古人常說:人不可失去尊嚴。這沒錯。但尊嚴有這么重要嗎?有時候,放下尊嚴,低下頭,能看見美麗的風景。

上小學時,我是班上的班長,大概是聽慣了老師與家長的贊揚吧,我對一般的同學總是不屑一顧,極不耐煩,有時甚至用鼻腔中發(fā)出的聲音對他們講話。

終于有一天,我悲哀的發(fā)現:我被孤立了!同學們不再聽我的話,身邊的朋友也都離我而去,我從一個呼風喚雨的小班長變成了形單影只的一個人,我嘗到了自負的苦頭??晌乙廊槐3治夷遣豢梢皇赖尿湴粒耗銈儾焕砦?,我也不理你們。

一天上課,老師要求我們合作解決一道難題。又一次,她們三三兩兩組成團體開始討論,只有我一個人在原地。我把頭埋得很低,滿臉脹得通紅,固執(zhí)地認為可以自己解決??晌以趺匆步獠怀鰜怼6呌懻摰穆曇粲鷣碛?,像一只只無形的利爪抓撓著我的心。

老師看出了我的困窘,走過來拍拍我的肩膀,說道:“為什么不去問問她們呢?”我咬著嘴唇道:“那多沒面子,她們的成績又沒我好……”老師彎下腰來,溫柔的說:“謙卑一點會有更多收獲哦?!弊罱K,在老師的注視下,我艱難地離開了自己的位置,滿臉通紅地邁向一個小組?!斑@應該怎么做,可以給我講講嗎?”我開口道。沒想到,她們竟接納了我。更沒想到,平日里毫不起眼的那位同學,竟有如此清晰的思路,有這樣巧妙的解法。從那一刻起,“謙卑”被寫進我的人生字典里。

后來我漸漸發(fā)現,老師說的一點沒錯。只要我有疑問,就會去請教別的同學,不管他們的成績如何。在這個過程中,我不但收獲了知識,還收獲了快樂,信任和來自同學的友好和關心。

如果說尊嚴是一塊堅硬的磐石,那么謙卑就是一朵柔弱的花朵。正如麥穗一樣,越成熟,越飽滿,頭重得越低。謙卑,成為我永恒的天空,抬頭就能看見,時刻記在心里,激勵我在成長的道路上穩(wěn)步前行。

高考自信的議論文篇7

在這個社會上,我們看透很多風景之后,就會發(fā)現,一個人面對別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調沉穩(wěn),而其實沒有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲,賺了一點小錢就總喜歡四處張揚。是啊這就是人,人的確會有自己的欲望也會有自己的虛榮心,何為虛榮心呢?就是自己獲得了那么一丁點的成功,就會喜歡向別人炫耀。

特別是在那些曾經的老同學很親戚面前,無非就是想要炫耀現在的自己過得多么多么好。已經發(fā)了財的人其實聲音都很小,可聲音大的人都在想辦法去圈點什么錢。所有人都覺得自己很聰明吧,喜歡下意識的把自己的形象美化??烧嬲愿癯练€(wěn),真正能做成大事的人則覺得自己還不夠聰明,覺得自己還需要繼續(xù)努力,還要繼續(xù)攀登更高的地方。

可是倨傲的人總覺得自己已經成功了,至少在他狹小的世界觀里,是這樣覺得的,從而到處炫耀,可相信很快他那么一點點的小財富就會被他自己消耗的一干二凈??傁胫紕e人小便宜就以為已經發(fā)財了的人,就會四處流竄,看似得到了那么一丁點的小利益,可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里,我都會選擇以謙卑謹慎的態(tài)度行走在這個江湖上,多聽一點別人的告誡,只要是從善意出發(fā)的,那么我們都可以選擇接受,為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚,而那些在我身邊總是別有用心的人千萬別把他們當成了朋友。清晨的淡粥,總比晚上的烈酒好喝的多,不愛你的人總比愛你的人能說。

謙卑的聽著所有人對你的建議,我們以別人的角度去看這個建議,愛你的人總會為你考慮為你的生活思考,可不愛你的人卻喜歡順著你的想法來說,因為你開心了那就好,可他們卻從來沒有想過你未來的生活。是呵,你未來的生活和他何干呢?人在這個社會中,總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的,人外有人,天外有天,在你的上面總有比你更厲害的人物,只是你井底之蛙,從未見過……

高考自信的議論文篇8

天地萬物,陰極而陽生,陽盛而陰起。山,攀至峰而必降;濤,升至頂而必墮。惟終以謙自持,以卑自置,方保安寧。古今以自警而晦其鋒芒者,必能持久;不明其理者,必致禍端,其興也勃,其亡也忽。

業(yè)精于謹而荒于傲,名成于謙而毀于矜。河東霍氏,以勤謹端持見重,顧命托孤,領大司馬大將軍,獨操生殺之權十余年,可謂盛已極矣,而遭身后抄家滅族之禍,以謀逆重罪而徒將一世忠勉之名盡付流水,雖有麒麟閣之譽,泉下有知,不亦慨然而悲哉?何也?為其不知盛極必衰之道,非以謙自持,未以卑自置,不能功成引退,明哲求全也。且吾嘗聞,韜光養(yǎng)晦,福必倚焉;鋒芒畢露,禍必伏焉。而子孟之為臣者極矣,朝可不列班覲見,對可不跪奏稱臣,出入禁闈四十數歲而不用通報奏請。內外之事悉決一身,朝野之臣莫不顫栗。上以戚達后妃,下以力聯諸侯。萬人之上,其勢日盛,幾與上平起坐。宣帝與共輿,如坐針氈,芒刺在背,其見忌若此。

嗚呼,千里之堤,潰于蟻穴。霍氏之禍,其植于此乎!水者,誠江河奔流不息之物,舸舟進退沉浮之載,魚蝦匿憩取食之處,若盛于杯,以睥睨眾人之姿,置高堂廣廈之中,有如斯之盛,而乏謙卑之態(tài),趾高氣揚以自矜,必濺于地以涸,此常理也。

秦有商、呂,漢有韓、王,明有嚴、張,清有鰲、和,莫不如是。周公輔成王,執(zhí)大鉞而不矜,理國政而不驕,謙而下士,恭而有禮,一沐三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。征管蔡,建東都,立屏藩,定禮樂,置九鼎,明宗法,七年國治而天下平,然后致政成王,盡心竭力以輔育之。自卑于高位,撤身于功成。周公之為元圣,啟儒家之先聲,固不為無由也。

夫唯不爭,故天下莫能與之爭。觀今之眾人,不積其德行而賴休,不廣其學識而待相,不礪其心志而望幸,功成名就而不知謙抑,身居高位而不自置于卑,空言“世事無常,人生莫測,時不我與”。

嗚呼!其真無勢耶?彼且不知謙卑之智,何由而能長久也?滿者招損,謙者受益,此言得之。

高考自信的議論文篇9

俗話說:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的?!睕]錯,力量是成功之本,自信是力量之源。自信在我們的學習、工作、生活中有著巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈,初次應試,名落孫山,但當他再次應考時,面對相同的題,竟然大膽地把上次的應考的文章一字不改地寫下來,遞到同一位考官手中。也正是那位考官,對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識,把他取為第一名。韓愈的這一舉動,在某些人的眼中,大概是十分荒唐,十分放肆的。然而,放肆也罷,荒唐也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?是自信!是自信給了他敢于打破常規(guī)行事的力量。

堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事:卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不改初衷,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。試想,倘若卞和獻寶被砍左足后,對寶玉真?zhèn)萎a生懷疑和動搖,將其拋入深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,他堅信和氏璧是珍寶,相信只要是真正的寶玉,總會有慧眼識得的。最后。他成功了!

這讓我聯想到另外一種人——他們在言行之間,都顯示出卑微和渺小。他們對自己估價過低,缺乏自信,以至由不敢去爭取成功,到不愿去爭取成功。所以,陪伴他們的只有失敗!

自信的人勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必

法國的傳奇人物拿破侖有一句膾炙人口的話:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱安桓耶攲④姷氖勘膊皇呛檬勘?。”還記得周朝的呂尚嗎?傳說81歲才遇到文王,可是他仍然堅信自己是安邦定國的良才。因為他的自信因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創(chuàng)了周朝800年的基業(yè)。

讓我們擁有自信去爭取成功吧!不要為良機不遇而嘆息,不要因為一時的失敗而惶恐,不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳,不要滿足于暫時的成績,失卻了追求更高目標的信念和勇氣。我們不應忘記——在譏笑中有瓦特,在冷眼中有牛頓,在差生中有愛迪生……

自信是成功的源頭,擁有了自信,就擁有了力量。

高考自信的議論文篇10

我平時喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”,但好像近來這個玩雙杠的方法正在被淘汰??粗蠹乙粋€個在雙杠上玩的新花樣,我羨慕極了!可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作,慢慢地就不再去雙杠邊玩了。

“咚咚咚”,一陣輕輕地敲門聲傳來,是朋友叫我出去玩,那是個“老友”了,我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前,只見朋友雙手握住一根杠,雙腳勾住另一根杠,“呼”地一下坐在了雙杠上,很快,她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子,另一只腳飛快地去找那只腳,與此同時,身體與手也在發(fā)生微妙的變化,動作嫻熟。她無數遍重復這些動作,并慢慢地將身體向后方移動,幾遍過后,無絲毫差錯!我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。

我頓時看呆了,朋友推我到雙杠下,對我說:“你也試試新玩法唄!千萬別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退,不行,不行,我……我……我不會……朋友笑著對我說:“其實沒什么難的,你要相信自己,你缺少的是膽量,其實動作并不復雜,千萬別讓自己把自己嚇倒呀!”她開始耐心地教我,從這里到那里,從上杠到下杠,動作什么時候快,什么時候慢……我開始慢慢練習,記不得自己失敗了多少次,但是在信念的支撐下,一次比一次進步,最后在朋友期待、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當我又一次完成動作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時候,聽到了朋友歡呼的掌聲,我激動地熱淚盈眶!

是啊!同樣的年齡,同樣的性別,個頭也不差上下,一直以來,我為何不敢嘗試呢?通過這次雙杠實踐練習,讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中,我一定要擺脫固步自封的心態(tài),凡事相信自己,勇于嘗試,用勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生!

高考自信的議論文篇11

雙峰春晚如約來到了,我們雅致培訓學校當然不會錯過這么好的機會,也準備了兩個節(jié)目參選。媽媽見這是個好機會,就毫不猶豫就給我報了個名。

想參加雙峰春晚的人可是多如牛毛,春晚老師從所有報名的六、七十多個人中淘汰至少一半的人,而剩下的人則是順利的通過海選參加春晚。聽到我被選中的消息之后,我先是一愣,繼而興奮得歡呼雀躍起來。耶,可以上春晚咯!

回想海選的那一天,那一幕幕還依然浮現在眼前。那天,我來到雅致學書法。等我靜下心來學書法時,我突然被通知去對面2教室去進行春晚海選。啊,我可還什么都沒準備呢!我急得直冒冷汗,焦急萬分的地在原教室里走來走去。

不知什么時候我已來到了2教室門口,推開沉重的大門,哇,那兒竟是人山人海,吵得像個菜市場。過了一會兒,一位面目冷漠的女老師進來,拍了拍桌子,清了清嗓子,同學們立刻領會到了老師的意思,趕緊坐端正,停止了說話。頓時,教室里安靜得連根針掉在地上都能聽到13號、14號、15號,老師的聲音傳過來,這不是輪到我了嗎?我激動極了。

自信能讓人變美,還會讓人感到自豪!我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠,不然她們肯定能聽到我的心跳聲!我真不知道自己怎么會如此緊張,竟然會有點結巴,更恐怖的是:我念錯字了,老師都提醒了我兩遍了,才反應過來,唉!自己都覺得自己好蠢吖!好在,老師并沒有放棄我,跟我說:“別緊張!你是最棒的!”我愣了幾秒,反應過來,在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方,講得通順流利,將接下來講的幾句,說得超級完美,還得到了老師們的掌聲。

經過這件事,我才明白:只要你足夠的用心,自信,勇敢,就可以戰(zhàn)勝一切困難。

高考自信的議論文篇12

聽老師說,祖國要強盛,需要把愛國主義精神和民族氣節(jié)方面的觀念深入人心,要有永不放棄的民族氣節(jié)才好!于是我們這樣做:

那天,我們學區(qū)舉行經典誦讀比賽,天公不做美,一大早下起蒙蒙細雨,似天女灑下的淚水一般。各個學校的參賽選手,盛裝登場,像一只只花蝴蝶,華麗無比,又像花兒盛開,嬌艷奪目。大家都想亮出絕活,一爭高下。比賽開始了,選手們來勢洶洶,如同身披鎧甲昂首挺胸的戰(zhàn)士。這架勢,真像久經沙場的勇士們,注定今天的比賽是一場沒有硝煙的殊死搏斗!

看到了嗎?有的表演精彩絕倫的“弟子規(guī)”;有的表演“花木蘭”;有的表演“少年說”……他們的表演讓我眼睛應接不暇,真是驚呆了。可當輪到我們學校表演時,我卻退縮了,因為我扭傷了腳,疼得走不了路。指導老師猶豫者說:“實在不行,就放棄比賽,身體要緊?!蔽蚁肫鹆肆謩t徐,那永不放棄的精神,于是我忍著疼痛,信心滿滿地走進舞臺,我們將國旗舉起來,擺好隊形,開始表演,八分鐘的“彩云追月”的誦讀比賽,我們帶著老師的期望,帶著學校的榮譽,帶著一陣陣的掌聲,也讓評委老師們大吃一驚。最后我們得了第二名,大家都開心極了。

永不放棄的民族節(jié)氣,在我們身上,是那么的熠熠生輝!

高考自信的議論文篇13

自信心對于每一個人來說都特別重要,但樹立自信對于一些人來說可能并不容易。

我小時候話少孤僻,甚至有點兒自卑,自信對我來說是一個遙遠的概念。我的數學成績從小學六年級那會兒開始不穩(wěn)定??赡苁俏夷X子轉彎慢,不怎么聰明,又缺乏信心的緣故,一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中,我因為做題慢被老師當面批評,就更加不知所措,數學課似乎成了我的噩夢。初二課上常常跟不上老師的節(jié)奏,別人一點就透的東西,我卻搞不懂。久而久之,數學成了最令我頭疼的科目。

網課期間,我被函數課程打得一敗涂地。心中的惶恐蓋過了所有。媽媽見此對我說:“想學好一門科目,首先必須熱愛它,心里有自信,一點兒小小挫折不足為懼,有了信心才能遠航?!蔽易屑氄遄脣寢尩囊馑迹昧俗孕攀俏乙非蟮哪繕?,我開始慢慢試著放下內心沉重的名為自卑的包袱,一點一點努力向名為自信的星辰靠近。再次上課時,我發(fā)現以往的我因為太忐忑,都聽不進去,一聽到“這題很難,我講解下”“這兒難理解”之類的話,就下意識的認為我肯定不會,這都源于我的自卑。我開始靜下心來,每節(jié)課前認真預習,課上全神貫注聽講,課后及時復習。雖然一開始進行得艱難,比如預習時看不懂例題,上課時有幾個點沒懂之類的問題……但好在我一直請教老師,所以之后的學習進程順利了許多,我的數學成績也一點一點的上升,隨之而來的還有我的自信心也慢慢增強?,F在數學課已經不再是我的噩夢。雖然我學得慢,依舊有難解的題,但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式,笨拙地一點一點努力。我知道我不怎么聰明,所以必須勤奮。我相信跬步可至千里,小流終將匯成江海,我始終告訴自己,只要保持好自己的節(jié)奏,不要停止前進,相信自己能夠到達終點。

在前進的道路上,風景一定很美,拿出自信來。我將懷著一顆熾熱的充滿自信的心靈,堅定地走在我的人生路上,不念過往,不畏前方,心若向陽,何懼悲傷!

高考自信的議論文篇14

說起自信,應該有很多人會想到自己的學習吧。是自信點亮我的心,使我奮勇前行。

那是一個寒風凜冽的冬天,也是讓我看到希望的冬天。記得在那時,我上的是六年級,我的學習成績不是很好,也可以說是很差的,因為在那時我還不知道學習的重要性,整天只知道玩耍,對考入一個初中并無自信。直到有一天,考試完的第二天,數學老師找我去談我的成績,分析我考不好的原因,她對我說:“現在已經到了一個關鍵的時期,應該好好學習,把心思放到學習上,不懂就問,一定要有學習的力量?!甭犃酥笪疑钍軉l(fā),在那個寒風凜凜的冬天里我變了,變的有了自信。

“叮,叮,叮!”放學的鈴聲響了,我獨自一人走在月光照耀下那潔白的雪上,思考著老師的話,我記在了心上。我一回到家就奮筆疾書,開始認真學習,因為我的數學知識缺乏,就導致有些數學題不會做,于是我就去找爸爸請教。他做的工作與數學息息相關,他一看就明白了,他用不同的方法給我講,可是我就是不明白,那時的我總會流下眼淚想要放棄。直到有一天,教數學的王老師給我媽打了電話,讓我去他那里補課,學習奧數,此時我對數學充滿了信心,我的心仿佛被點亮了。

從此之后,我每天和我的幾個同學一同去補課,學習奧數,在那個半明半暗的小房子里,因為長時間沒有人住,很寒冷,我的手每天都被凍得紅撲撲的,寫字時手還會瑟瑟發(fā)抖。就在那個小屋子里,我寒窗苦讀,不斷努力,數學逐漸逐漸的好了起來,直到有一天,在考試中,我的數學考了滿分,自信再次點亮我的心。

我拿著那張滿分的數學卷兒,奔跑回家,當時爸爸也在家,當他看到我的分數時,他流下了驕傲的眼淚。從此之后,爸爸對我的看法就變了,決定把我培養(yǎng)成才,是我的自信換來了這些,我認為是非常值得的。

時間轉瞬即逝,我即將走進小升初的考場,我踏了進去,對這次考試充滿了自信,最終我考入了一個有名的初中學校。

從那時起,我的學習態(tài)度就改變了,為了使自己變的更好,每天都做一些難的數學題來提高自己,那時,我活在“雞兔同籠,牛吃草,工程問題,行程問題”等自信的世界里,只有這樣,我才能更加自信,站得更高,望得更遠。

在那個寒風凜凜的冬天里,是自信點亮了我的心,使我歸到了優(yōu)秀生的名單里,我為自己感到驕傲。那個冬天使我難忘,時間飛逝,很快三年過去了,我將踏入中考的考場,仿佛那時的學習力量又回來了,自信又回來了,自信再次點亮了我的心,使我奮勇拼搏,為中考而努力!

高考自信的議論文篇15

我們56朵民族之花雖各有不同,但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖國母親疼愛的孩子,是炎黃的后代,更是龍的傳人。

雖然我們56個民族有著不同的生活,不同的語言,但我們匯聚在一起,就會形成巨大的力量,去保護國家,去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕,去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?就拿我們學校來說吧,我們身邊有很多少數民族同學和老師,大家和睦相處,團結友愛,互幫互助。漢族同學和少數民族同學有著彼此的信賴與默契,構建了我們的和諧校園,真正體現了我中有你,你中有我,風雨同舟的新型民族關系。在生活中,無論是在鄉(xiāng)村還是城里,和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系,熱情好客,彼此尊重,一定是大家共有的話題。民族團結平常而又溫馨,多得講也講不完。

如今,十一國慶節(jié)來了,白鴿飛翔,傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚,象征著祖國正以矯健的步伐邁向世界。今天,既是祖國誕生的日子,又是一個紀念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對我說過:“你要好好讀書,將來報效祖國?!弊鎳俏覀冎袊说哪赣H,無論是誰,我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。

我們是多么幸運,因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代,我們多么幸運,因為和許許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!

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