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高中關(guān)于勵志的作文五篇

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人生在世,會遇到許許多多的事情,而在有一件件大事小事組成的人生中,唯有那些艱難的事情才是我們進(jìn)步的階梯。而這些事是持久的,沒有堅持的信念就無以成功。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中關(guān)于勵志的作文五篇,希望對大家有所幫助。

高中關(guān)于勵志的作文1

生活就是一個奮斗的過程,我們活著就要奮斗,每個人都要奮斗,未來生存,所以我們是為了活著而奮斗,為了生命而奮斗。

黃花雖小,然它不遺余力釋放自己獨(dú)特的幽香,靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活著,它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了很多黃花式的人物。

小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,夢魘與繁華,痛苦與歡樂,紛繁交織,蕩氣回腸。從頭至尾,作者都在詮釋活著的意義:人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神才會永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人,他們明白:“如果要嚴(yán)守戒律,勢必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰;如果要有所畏懼,勢必要人心向善;如果要不被同化,勢必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?!边@個偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌,當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇娛樂時,他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗,迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗,留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗,喜得真經(jīng);老師們的奮斗,使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心,也常常激勵自己:“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”然而,難題沒頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活,在一次次的失落后,我們的熱情消失了,只能茫然地站在原地,向父母老師求助。不是說只要奮斗,就會厚積薄發(fā)嗎?

原來,奮斗是要連續(xù)的?!懊總€人都是一個宇宙,每個人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?!甭浠ǖ母袀?,往昔的眷念,春去秋來,從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候,心也不知不覺地跟著流淚,像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷,舒坦了,便會忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷,那也只是時間在搞鬼??赡軘?shù)天后,當(dāng)重新拾起過往沉甸甸的心情時,它已如青煙般散去。合上記憶,不禁釋然一笑:生活真美好!

朱自清先生曾說,

我裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將回去罷?

但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

因而,

從現(xiàn)在起,我們開始奮斗……

高中關(guān)于勵志的作文2

有一句高三勵志警句大家都聽過很多次:每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢想!那么我想問同學(xué)們幾句話:就在剛剛,你是被學(xué)校的起床鈴驚醒,還是被自己心中的理想叫醒?就在此刻,你站在這里,是滿腹牢騷的抱怨心不甘情不愿,還是在告訴自己:新的一周開始,我的努力會令自己離夢想又進(jìn)了一步?

然而,不管怎樣,愛或者不愛,我們已然高三;想或不想,高考很快就會來臨。

既然這樣,與其在抱怨中渾渾噩噩,被老師父母推著,被周邊的同學(xué)裹挾著前行,不如換一種狀態(tài),因為你的精神狀態(tài)直接決定你的學(xué)習(xí)成績,更決定了你每天是否快樂。

有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,我比較認(rèn)同這種說法。盡管我的高中生涯已過去許久,但有時我還會想起那一段挑燈夜戰(zhàn)的日子,想起一起奮戰(zhàn)的同學(xué),想起曾經(jīng)陪伴的老師。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,有時難免讓人窒息,但也因此令人難忘。也許正是因為它的晦澀艱難,等我們從里面走出來的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!

所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因為經(jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

雖然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態(tài)度決定一切!

在世上,其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去,就必不再來的,無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實是人生的幸福,因為你在限度地發(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。

高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。最后,我想把最近看的文章片段分享給大家:

小時候,聽大人們說,爬到高高的樹上,就可以用手觸摸到天空中美麗的月亮。

用手去觸摸月亮,這是一件多么美好的事啊!懷著神往,我開始學(xué)習(xí)爬樹,期望哪一天爬到那高高的樹上,去觸摸那美麗的月亮。

學(xué)習(xí)爬樹,雖然吃了不少苦頭,常常是摔得鼻青臉腫的,但功夫不負(fù)有心人,我不但學(xué)會了爬樹,而且成了十里八村最善爬樹的孩子。于是,只要聽到有人說哪里有高大的樹,便去爬,爬到樹頂,伸手去探月亮,可每次都以失望而告終。

稍長大些,才知道,哪怕是爬上世界上的樹,也用手觸摸不到天空中的月亮。但這個似乎荒.唐的想法和舉動,不僅讓我學(xué)到了爬樹的本領(lǐng),而且還讓我擁有了強(qiáng)健的身體和敏捷的身手,更重要的,是讓我擁有了一顆向上的心。

高三勵志感悟:這件事,讓我明白了一個道理:生命中的每一次探索,都不會白費(fèi)功夫。

高中關(guān)于勵志的作文3

高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星,時常劃破黑暗點(diǎn)亮我心頭的燈,給我溫暖。也許是太累,也許是太忙。那一年,我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書,不停的做作業(yè)。即便是這樣,那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時間剪成黑白的影片,在每個孤獨(dú)而又難熬的夜晚,它們會滋潤我那早已干涸的心臟。

隨著時間的流逝,我們注定要忘記很多東西,比如曾經(jīng)在一起的人,曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。為了不忘記,我選擇了每天都回憶。

回憶是美好的。在回憶中,高三會變得特別清晰。仿佛我又回到了當(dāng)初那段純真的校園生活。每個人的臉上都有一朵笑容,教室里的墻壁會得雪亮雪亮的,桌椅上還能聞得剛涂的油漆味。我以為我回到了過去。于是我伸出手來,像以前那樣,想撫摸我好久都沒有觸摸過的課桌,想找回一絲熟悉的感覺。當(dāng)我的手就要撫摸到課桌時,那墨綠色的突然桌椅不見了,那雪白雪白的墻壁不見了,那一朵朵掛同學(xué)們臉上的笑容也不見了??匆姷?,只有黑夜。原來我又做夢了,又夢到了他們,我可愛的同學(xué)。

我們浪費(fèi)掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒.唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們頑固到底地故作堅強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅信自己與眾不同,堅信世界會因我而改變;我們覺醒其實我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無限的,其實它又何曾是無限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實我們從未長大,還不懂愛和被愛。

我們那時盡管年少無知.太容易把欲望當(dāng)成愛,其實最愛你的那個人,只有在懂得責(zé)任的時候才會出現(xiàn).我們有的時候真該感謝生活,它賜給了我們這么多的磨難,人總是在痛苦之后才懂得生活的意義。

今天之所以區(qū)別于昨天,恰恰是因為昨天的感受依然在我們心中。在我們生命的每個角落,都會有一個被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍,也不管它是美麗還是悲傷,歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續(xù)的魅力。

生命中不斷地有人離開或進(jìn)入,于是,看見的,看不見了。記住的,遺忘了。生命中不斷地有得到和失落,于是,看不見的,看見了,被遺忘的,記住了。然而看不見的是不是就等于不存在?記住的是不是永遠(yuǎn)不會消逝?

究竟有多少人是有緣分亦有份,又有多少人到最后只剩下永遠(yuǎn)的懷念?

高中關(guān)于勵志的作文4

高三,是一段艱難的旅程,在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。

時間從不給人選擇的機(jī)會,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。

“小荷才露尖尖角”的時節(jié)我們企盼著未來,時至高三,才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中,我們也互相勉勵著,要向青春宣言,永不言棄。

每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥,去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀(jì),那是堅信“愛拼才會贏”的年紀(jì)。那時的我們匆匆踏上征途,肩負(fù)的行囊滿裝著對未來的憧憬,而它將會伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫,我們也應(yīng)該鼓起勇氣,懷揣著抱負(fù)與理想,如花朵勇敢綻放,而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地?!暗乳e春過三分二,憑伏桐花報與知”,20--年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因為他知道心中最燦爛的風(fēng)景會永遠(yuǎn)等待著他。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里,終會掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當(dāng)精靈的羽翼滑過粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的微笑,是漫長等待過后的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗,努力過的人就一定能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響,你聽見了嗎?那是花開的聲音。

高中關(guān)于勵志的作文5

在高三的路上沒有坦途,我們會遇到各式各樣的考驗,正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨,心靈的磨難會讓我們擁有堅強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個人的價值。

一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn):東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動物學(xué)家百思不得其解:因為這些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類,都生長在半干旱的草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。

有一年,在動物保護(hù)協(xié)會的贊助下,動物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對岸。結(jié)果,從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運(yùn)到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃了。這位動物學(xué)家終于明白:東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因為它們附近生活著獅群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因為缺少了天敵。因為有了獅群的的追趕,東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng),所以會頑強(qiáng)的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境,也就會在考驗面前無以應(yīng)對,只能接受被淘汰的命運(yùn)。

所以,同學(xué)們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種.種能力。蛹變成蝶之前,痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程,只有這樣,它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個道理,對人也是一樣的,在成功之前,經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的,它讓我們的意志變得堅定,讓我們更加優(yōu)秀,成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得最后的成功。

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