優(yōu)美勵(lì)志高考文章

優(yōu)美勵(lì)志高考文章

　　在準(zhǔn)備高考的我們，學(xué)會(huì)勵(lì)志很重要，那么你知道有哪些優(yōu)美的勵(lì)志的高考文章嗎?下面小編已經(jīng)為你們整理了優(yōu)美勵(lì)志高考文章,一起來學(xué)習(xí)吧。

　　優(yōu)美勵(lì)志高考文章篇一：致敬高三 永不言棄

　　歲月如歌，時(shí)光如水。唱出了歲月的變更，洗去了光陰的稚嫩，卻抹不掉彼此心中最美好的印記，和那一段淺唱低吟的似水流年。

　　周濂說：“人生就是一場徹底的清算，一場與自己的本性進(jìn)行的戰(zhàn)爭。”在這個(gè)漫長的過程中，我們需要清算志識(shí)上的無明，克服意志上的軟弱。將一個(gè)人置于獨(dú)立工作無人監(jiān)管的時(shí)候，仍做著該干的事。蘭生幽谷，不為莫服而不芳;舟行江海，不為莫乘而不浮;做我該做，不為莫知而只休。亦如人雖無主，我心有主。因?yàn)?，若我不?jiān)強(qiáng)，我將無人可靠。

　　高三是我最美好的歲月，我人間的六月天!曾聲稱是黑暗牢籠，但此刻回憶起來卻是那么的幸福。曾經(jīng)我苦于與意志搏斗，憤恨刺耳的鈴聲與無窮的跑操;我多么渴望那滿眼的紅鉤鉤，和加起來能好幾百的鮮紅數(shù)字;曾經(jīng)我苦于難以提升，陷入僵局無人能救。我沒有親人朋友求助，有的只是傴僂前行，歸根結(jié)底我只能依靠自己。我若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，那一刻我才意識(shí)到，看到自己的成就有多么重要!人們常在仰慕他人的幸福中，尋找著自己的幸福，卻不曾想自己的幸福亦是他人仰慕的最高點(diǎn)。不要只把背影留給自己，我可以為了難題想破腦袋，卻又艷慕高分的取得者。那些把燈背在背后的人，只能看到自己的影子。

　　不管外界如何變化，我們自己要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可能堅(jiān)持到最后。拋棄一切雜念，不管外界如何紛擾，怎樣的美好或丑惡，都不能因此喪失了自己的節(jié)奏，要卸下顧慮的包袱，全放下來，安心地做自己的事?？墒?，想著懼怕著，夾雜些許期盼，高考終歸要來臨了。頭頂上忽悠忽悠極不耐煩的電風(fēng)扇，一圈圈的想擺脫它的宿命，卻也不得已茍延殘喘著?？吹叫量嗟乃鼈?，望著書立前的習(xí)題庫，揮汗如雨的恩師，小心周到照顧的父母，因?yàn)樗麄兊臒o私與無畏也助推了我們的專心以求。翻來覆去的輪番學(xué)科轟炸，林林總總大串聯(lián)式的各種考試，每一頁黑白紅的三彩篇章，是陪伴我瘋狂年華的最好的見證者。那偶爾傳來卻揮之不去的嬉笑聲，聲聲入耳，成為了對(duì)我們最大的諷刺。心頭總會(huì)涌起無休止的浮躁，卻又想起那句句誓言：自己選擇的路，跪著也要把它走完!

　　黯淡了風(fēng)吹雨打奈得了電閃雷鳴，我何時(shí)才能贏得人生轉(zhuǎn)折的第一張船票?那份年少時(shí)的堅(jiān)信，早已被歲月消磨的蕩然無存，但這夜的黑終究擋不住月的光輝，寂寞的生活一樣可以熠熠生輝。為人要以全心全意的態(tài)度，孜孜以求，結(jié)果往往遂心如意。忘我，可以讓我們專心;專心，則讓我們用心;用心，才能讓我們走的更遠(yuǎn)。

　　高三，從別人那里我看到了自己。從別人那里我認(rèn)識(shí)了自己。自助者，天助也。我們不能以過去的傲人或破碎作為借口，過去即使再破碎也已經(jīng)過去了。生命的著力點(diǎn)不在過去，而是此時(shí)此地此人。學(xué)著不再把高考想的太復(fù)雜，因?yàn)楦呖嫉恼鎸?shí)面目，只是再簡單不過的東西。原來人生擁有了如水一樣的執(zhí)著信念，便可以支撐著我向前走。

　　人生無法預(yù)設(shè)，但道路可以自設(shè)，沒有人能代替我成長。

　　我眼中的逆境只是分低，也不曾想正是一次次的逆境激勵(lì)我成長。就是因?yàn)樵谀婢诚挛蚁胫硪粋€(gè)只有高分的世界，即使上天偏要你在那個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭的結(jié)果，便使我得到了一個(gè)超乎兩個(gè)世界之上的更新的更完美的世界。我心理的期盼是高分世界，為之爭斗為之創(chuàng)造，那就沒有徒增馬齒，虛擲一生。虛榮的比較，妄論分?jǐn)?shù)，才是痛苦的源泉。王小波說：“人活在這個(gè)世界上。就如站在一個(gè)迷宮前，有很多線索岔口，別人東看西望，就都走過去了，但是我們就一定要迷失在里面。因?yàn)槲覀兠煨〉男撵`里，容不下一個(gè)謎、一點(diǎn)懸而未決的東西。所以我們就把一切疑難放進(jìn)自己心里了，把自己給難死了。”成績是件可喜可憂的事，不是每段付出都有回報(bào)，但沒有勤奮的務(wù)實(shí)就沒有等額的回報(bào)。不曾放棄就會(huì)有：讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓快樂成就一種心態(tài)，讓奇跡成為一種信仰。

　　青春是一場遠(yuǎn)行，我們攜手共赴，見證了斑駁歲月里的璀璨年華。時(shí)間似抓不住的林間響箭，如撈不取的指尖清泓。席慕容說：青春的錦繡與貴重，在于它的天真與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。幡然醒悟，舉起奮斗的大旗，奮勇前行，沖吧，少年!我更相信如三毛所說：“生命的滋味，無論陽春白雪還是青菜豆腐，總要親自嘗一嘗才好!不畏將來，不念過往，汗水書寫的青春不蒼白!再不奮勇前行，我們就老了!

　　在青春的嬗變中，我們都褪去了蠶蛹，那些年少過往都融合進(jìn)歲月的花香，彼此時(shí)的容顏經(jīng)久不衰，像烙印般深深記在心中。在這一場繁華而盛大的晚宴中，沒有人會(huì)同情弱者，強(qiáng)者因?yàn)閾碛袑?shí)力，才以自己的腳步執(zhí)著的走向終點(diǎn)。因?yàn)榍啻?，在我的手里，我做主，我們比任何時(shí)候都更接近夢想!一點(diǎn)點(diǎn)去添磚加瓦，最終才能成為溫?zé)岬挠|手可及的現(xiàn)實(shí)。

　　春秋置換，不再奢望那一場盛世繁華的相遇，不再期待月圓的重逢，開始讓自己為一株草木，理性又安靜地看著人世變遷。人生如棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，永不放棄。

　　優(yōu)美勵(lì)志高考文章篇二：自己的價(jià)值自己決定

　　文/龔鵬

　　進(jìn)入高三，似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每況愈下。每天作業(yè)量大，時(shí)間緊，壓力重，我開始有點(diǎn)吃不消，我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了原因，是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了，一下子適應(yīng)不過來，同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力，到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出，學(xué)習(xí)起來很艱難，便更重要的是態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力，刻苦執(zhí)著。

　　終于在一次月考之后，看著下滑到40多名的成績，我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮，我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中，我欺騙父親說是學(xué)校休假，而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪，不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來，是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了，倒是細(xì)心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家，覺察到了事情的異常。于是，我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校，班主任沒有批評(píng)我，只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說：“你照照自己，看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無光，年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖，我問自己，什么時(shí)候自己變成了這副模樣?；叵雱?cè)胄Ｄ菚r(shí)，也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在，我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到，但我卻看到了，看到了一個(gè)典型的懦夫形象，比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了，還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑，心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神情但堅(jiān)毅的眼光，那一刻我知道，我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父親，也對(duì)不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任，更對(duì)不起自己的生命。我的眼淚掉下來，一滴滴，見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí)，留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆息，永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí)，父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮起的動(dòng)力。

　　我開始努力學(xué)習(xí)，沉下心來分析一下以往的問題，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間，于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃，每天督促自己堅(jiān)持。于是每天上午課上完，我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時(shí)間來學(xué)習(xí);我最后一個(gè)離開教室，是因?yàn)閯e人走了，我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí)，我總是提前，從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí)，我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服，其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律，時(shí)間一長，也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話：“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草，如果長在平原，我們覺得何等柔弱，而一旦在巨石下，才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的，當(dāng)我真正投入，才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來不是那樣，我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn)室以致廢寢忘食時(shí)，在世人看來很痛苦，其實(shí)他很享受的原因。

　　于是，在宿舍，我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí)，一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績從40多名提到前20名時(shí)，班主任對(duì)我說：“你知道要成為別人心中的欣賞對(duì)象要靠什么?”我說：“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說：“不，靠自己，只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的?？梢娨粋€(gè)人的價(jià)值不是在別人手里，而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的深意，他既是在傳授道理，也是在贊許鼓勵(lì)。那次，班主任把我叫上講臺(tái)，讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來，然后說：“感謝他們，我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣，一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于終于在長時(shí)間的徘徊迷蒙后選對(duì)了參照物。”這件事，竟讓我們成了最好的朋友，被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報(bào)考大學(xué)時(shí)，我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)，成為了大學(xué)校友，而在此以前，我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言：“當(dāng)你證明自己，你就會(huì)被欣賞;自怨自艾，只會(huì)讓人瞧不起，自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決定!”

　　我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天，外面大雪飄飄，當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯，我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)難題，時(shí)間是什么時(shí)候了，我不知道。忽然有人拍我肩膀，竟是父親，滿頭滿肩雪花，手里拿一只鹵雞。他告訴我，他到城里辦事，順便來看看我，在下面校門口等了很久，沒見我才上來。那一刻，我心里充滿酸楚。我知道父親的愛，我知道他不是故意要來，而我無意的舉動(dòng)卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我，然后摸了摸我的頭說：“孩子，你真的懂事了，長大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道，雞冷了，但他的心卻充滿了溫暖，這溫暖是我給的。

　　可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子，用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧，他們的要求其實(shí)很簡單。

　　優(yōu)美勵(lì)志高考文章篇三：高三路上

　　學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風(fēng)破萬里浪，到達(dá)夢想的彼岸。

　　一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會(huì)努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順，有夢，且不輕言放棄的人一定會(huì)到達(dá)他心中的彼岸!

　　為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到希望，才有可能觸到幸福。

　　把追求本身作為追求的目的，不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是唯一的目的，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)該去思考的問題。

　　很多時(shí)候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

　　高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅(jiān)持自己，成功也最終會(huì)屬于我們自己。因?yàn)椋瑒倮鶃碜杂趫?jiān)持不懈地付出和努力!

　　讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。

　　
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