3篇大學(xué)生勵(lì)志文章：大學(xué)夢能依舊嗎？
8歲以前你可以不給自己的未來做任何規(guī)劃，只追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異，進(jìn)入大學(xué)之后你就該明白，最緊要的事情是要找到自己一生的方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生勵(lì)志文章，希望大家喜歡!
大學(xué)生勵(lì)志文章篇一：
大學(xué)夢能依舊嗎?
我想很多人像我一樣從小就懷著夢想，不過大學(xué)夢并不是我從小的夢想。
說來很奇怪，我也不知道大學(xué)夢什么時(shí)候會(huì)變成我的夢想。我想很多人都會(huì)像我一樣吧，不知道讀書的原因。或許是為增長知識(shí)，或許為生活，再或許是為了豐富我們的人生，讓我們更自信，更有把握的走下去。
也或許讀書是近代人與生俱來的義務(wù)，不是九年義務(wù)教育嗎?但同時(shí)又是我們的權(quán)利。不管怎樣我確實(shí)走過來了，十多年了，不算是古人所說的“寒窗苦讀”，只是很簡單很普通的過著每一天，有時(shí)候?qū)ψ约簳?huì)有點(diǎn)抱怨，有時(shí)候又會(huì)因一點(diǎn)小事開心而獎(jiǎng)勵(lì)自己，放縱自己。
我是個(gè)會(huì)為小事瘋狂的人，也會(huì)被小事困擾的人。不知道自己經(jīng)常在干嘛，經(jīng)常做后悔的事情，但每次后悔后又當(dāng)沒事，繼續(xù)做著同樣令自己后悔的事，每天會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)自己的時(shí)間，每天卻又作自己一件喜歡做的事。
總覺得自己太貪心，好像有很多夢想，卻不知道那是不是夢想，但有時(shí)又不知道自己的夢想是什么，在哪里。我的天啊，我在干什么，說什么，有時(shí)候自己也不知道。
會(huì)對(duì)生活抱怨，但同時(shí)也會(huì)對(duì)生活感恩。我在承當(dāng)著很多人都不會(huì)有的苦，但是我也享受著不是每個(gè)人都能享受的真情?；蛟S你不知道我在說寫什么，或許你不明白。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的故事。
不管你的故事是動(dòng)聽的，是公主型的，還是會(huì)灰姑娘型的。但是我想說的是我的故事沒有型。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人的故事都有固定的形式。我也不知道我的故事將會(huì)怎樣發(fā)展。不知道下面的路我會(huì)怎樣走。
很奇怪，我是個(gè)計(jì)劃主義者，但從不按計(jì)劃做事。從小給自己定計(jì)劃，卻沒有一次能按計(jì)劃進(jìn)行。達(dá)到人生目標(biāo)，小到學(xué)習(xí)計(jì)劃，從來沒按自己熱心安排的計(jì)劃走。
我其實(shí)覺得自己是個(gè)很懶的人。但其實(shí)我并不了解我自己，需要朋友經(jīng)常提醒。我經(jīng)常說要用心去交朋友，但是其實(shí)我有很多事沒告訴朋友。心里裝滿著秘密，或許這些秘密我會(huì)藏一輩子，只要沒被發(fā)現(xiàn)。
我很矛盾，我相信真善美，卻抗拒別人對(duì)我的好，沒有愛得勇氣。難道我的自信都是裝出來的。我的勇氣根本不能給我力量。
我擁有夢想?yún)s遲疑，我擁有夢想?yún)s怯步，我擁有夢想?yún)s停步。我的天啊，我也不知道自己在干嘛。
等待是件很痛苦的事，但我們每天都再等待。我等待自己長大，等待著參加高考。這次高考，我考砸了，但是我卻沒反省過自己，或許是我太沒責(zé)任心了，或許是我太沒自信了，也或許是我自信過頭，以至于變成自負(fù)。以為我的人生并不定要靠很令人羨慕的高考分?jǐn)?shù)，或者很令人贊嘆的名校來走下去。我總覺得只要我相信自己，我就能走得很好。
所以其實(shí)我不知道什么時(shí)候有大學(xué)夢，或許根本就沒有。只知道讀普高的人最基本的都是為了高考，讀大學(xué)。而我也應(yīng)該是這樣吧。
但是我想說的是高三生活并不苦，我很享受。即便這次我只考到了2B，我還是不會(huì)沉淪，傷心。我相信自己，相信人生還有很多種選擇，還有很多種可能。
有大學(xué)夢也好，沒有也罷。其實(shí)沒什么好在乎的，只要依舊坦然走下去.................再多的苦，再多的坎坷我也不怕。人生有太多的可能，你無法預(yù)料，何必想太多，不如靜靜等待。
不瞞大家，我現(xiàn)在正等待著學(xué)校的錄取.................
大學(xué)生勵(lì)志文章篇二：
大學(xué)在何處
作者:潘心愉
高考結(jié)束了，五百二十幾分的成績也算讓人欣慰。跟許多同齡人一樣，站在人生的路口，我開始尋找自己的大學(xué)。
我要尋找的應(yīng)該是個(gè)美麗的地方。那里不必很大，但應(yīng)很整潔;看似樸素，而一旦進(jìn)入便會(huì)感到與眾不同。
教學(xué)樓不必像哥特式教堂那般讓人有飛升之感，但如同一位思想者，寧靜而睿智地立著。內(nèi)部裝飾簡樸而明亮，催人淡泊寧靜，拋開雜念。圖書館應(yīng)該是最熱鬧也最安靜的地方，高大的書架讓人卻步，又充滿著誘惑力，讓人慚愧也讓人興奮。這里聚集著人類史上最優(yōu)秀的頭腦與心靈，任你拜訪。
當(dāng)然，那里還不能缺少運(yùn)動(dòng)場和花園：運(yùn)動(dòng)場強(qiáng)壯人的肢體，花園則容人思緒蹁躚。此外，花園里一定要有水，流動(dòng)的水有靈氣，智者不可缺少;平靜的水逼人照鑒自己的心靈，洗滌靈魂的污漬。清晨，伴著鳥鳴起床;傍晚，踏著草香漫步，智慧被激發(fā)，心靈在升華。
“墻里秋千墻外道”，墻外的人滿心羨慕，而墻里的人該是早已陶醉了吧。
不過這樣就是大學(xué)了嗎?或者大學(xué)僅僅如此嗎?
當(dāng)日軍的炸彈將許多優(yōu)秀青年苦心經(jīng)營的南開大學(xué)校舍無情地抹去，南開大學(xué)并未倒下;杭州被占時(shí)，浙江大學(xué)的師生們毅然將大學(xué)背在肩頭，走出了驚世的“文長征”——
看來，我更應(yīng)去尋找的是“人”，一群邊教邊學(xué)與邊學(xué)邊教的人。
當(dāng)柏拉圖在雅典附近的樹林中開辦了自己的“學(xué)園”;當(dāng)季諾在門廊下召集弟子講學(xué)時(shí)，難道不能說，大學(xué)已開始走在成長的道路上?
教學(xué)樓的氣質(zhì)由人去賦予;好書唯有被人翻開才體現(xiàn)其價(jià)值;人在其中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場才得其名;有了一個(gè)個(gè)氣宇不凡的身影，大學(xué)的園子才顯得別有風(fēng)情：一切物質(zhì)當(dāng)承載著人的精神時(shí)，才顯出不同凡響的面貌。徐志摩輕揮長袖，作別的不只是劍橋鎮(zhèn)的景致，更是留戀著那里的人文氛圍吧。
然而有無數(shù)的人進(jìn)入了大學(xué)，又有無數(shù)的人從其中出去，我到底該找誰呢?
世事變遷，人來人往，為什么大學(xué)不曾老去?
也許，世界太神秘了，它不知何時(shí)開始，也不知何時(shí)結(jié)束。好像一直存在著，又好像只是水月鏡花;我們被迷迷糊糊地拋到這世上，又會(huì)在某一天突然就離去，真可謂四顧茫然。為了不總?cè)缭谡婵罩酗h浮，人們嘗試著這里摸摸，那里碰碰，以期能稍許了解一些這世界的面目，即使最終只是“盲人摸象”，但心里也多少有了些踏實(shí)感。于是，人們來到大學(xué)學(xué)習(xí)、探究，并傳承這項(xiàng)全人類的大行動(dòng)。
也許，人太脆弱、太渺小了：一場颶風(fēng)就讓人叫苦不迭;大地顛一下，上萬人便送了性命。上帝為這世界定了許多的規(guī)矩，若觸犯了，便多少會(huì)遭報(bào)應(yīng)。人猶如生存在一個(gè)布滿機(jī)關(guān)的鐵籠中，展不得手腳。于是，人們?cè)囍J(rèn)識(shí)這個(gè)籠子，雖然不一定能開了鎖逃出去，至少能了解其中的奧秘，也就能稍許放開些手腳了，甚至“以毒攻毒”，擺弄這些機(jī)關(guān)來為我所用。大學(xué)也許是離這自由最近的地方。
也許，人本身就太復(fù)雜了。若有面精神的鏡子，人們一定會(huì)為照鑒出的千百個(gè)自我而驚詫?！拔沂钦l?”這個(gè)問題尚且困擾了一代代人，更何況這個(gè)讓人眼花繚亂的世界?為了讓社會(huì)上的人們得到應(yīng)有的歡樂，人們?cè)诖髮W(xué)里以各種方式剖析自我、剖析他人、剖析社會(huì)，讓大家撩開幾層生活的謎紗，少些迷茫，多些真善美……
大概，這些才是大學(xué)真正的精神內(nèi)核。
原來，大學(xué)就在你我心中。
大學(xué)生勵(lì)志文章篇三：
大學(xué)里專心做好一件事情就是成功
很多同學(xué)剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，就像穿了花格子內(nèi)褲滿腦子五顏六色的夢想。可是四年之后，他們就開始如失貞怨婦一般罵罵咧咧，言辭鑿鑿聲稱大學(xué)欺騙了他。但是親愛的，假如生活欺騙了你，怎么辦呢?答，只怪你自己把自己也給欺騙了。
我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)候的夢想是，加入三個(gè)左右的社團(tuán)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)將來做一名合格的記者，還要讀完至少五十本名著，寫兩本長篇小說(一本寫大學(xué)一本寫高中)，另外還要成績優(yōu)秀爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。最好還能有個(gè)什么驚世駭俗的壯舉，然后出點(diǎn)小名。
現(xiàn)在大學(xué)差不多玩完了，我給自己歸納一下，基本上就是一部慘烈都談不上的夢想破滅史。大一的時(shí)候加了一個(gè)社團(tuán)名叫記者團(tuán)，逛了一圈就光榮出列。大二時(shí)基本厭倦了新聞學(xué)的學(xué)習(xí)，大三成功叛逃廣告系。大四，凝望著抽屜里寂寞的校園卡，我訕訕地對(duì)自己說，你大概看了五本名著吧。而所謂成績優(yōu)異拿獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)是大一就淪陷了的陣地。至于自己的寫字方面的夢想，怎么說呢?局部有戲，還得看后事如何了。這樣一歸納，乖乖，我用邏輯說服自己我真的虛度了青春。
其實(shí)就像這期的標(biāo)題所說，大學(xué)短短四年做好一件事情就足夠讓你一生受用了。至于說做什么事情呢?我個(gè)人覺得要結(jié)合兩點(diǎn)，一個(gè)是你的愛好，一個(gè)是你的天賦。并不是說中文系的就要忙著寫小說，醫(yī)學(xué)院的就要忙著24小時(shí)解剖小白鼠。興趣為什么是最好的老師?因?yàn)橛辛伺d趣你才能學(xué)得好，學(xué)得好就會(huì)更有興趣，這就是傳說中的良性循環(huán)。
先給大家講一個(gè)我們湖大新聞系的榜樣，05級(jí)的師兄，名字叫做黃偉。他在校期間是本校的記者團(tuán)團(tuán)長，大學(xué)四年校外發(fā)稿600條左右，校內(nèi)發(fā)稿200多條，包括在《中國青年報(bào)》上發(fā)表過整版通訊。曾獲湖北新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，湖北高校校報(bào)好新聞一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)等等獎(jiǎng)項(xiàng)。如今在《新華日?qǐng)?bào)》工作，招聘考試的時(shí)候筆試成績是前三名。
黃偉師兄的學(xué)習(xí)成績包括專業(yè)課成績都不突出，當(dāng)然他也不太在乎這個(gè)東西。大學(xué)四年就是埋頭寫新聞，搞采訪。只要看看這幾年來與湖大有關(guān)的新聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)百分幾十的都要貼上黃偉制造。你們想一想大學(xué)四年寫了一千條新聞，除去寒假什么的差不多平均一天就要出一篇。這個(gè)數(shù)字給我們最大的啟示是什么?很簡單，勤奮和專注。成功是積累的，四年只做一件事情，然后一點(diǎn)一滴，終歸水滴石穿。
聽黃偉師兄在咱們面前講自己大學(xué)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)他真的做到把大部分時(shí)間花在寫新聞上，有點(diǎn)節(jié)假日不休的意思。有一次，他曾經(jīng)給我們講過寫新聞要講究速度的問題，調(diào)侃說每次重大活動(dòng)坐在后邊角落處敲著筆記本的就是他了。會(huì)議開完，他也可以截稿了。而這種工作狀態(tài)，其實(shí)很多新聞系的學(xué)生是要到工作之后才具備的。剛進(jìn)大學(xué)，聽過很多關(guān)于學(xué)長學(xué)姐們的傳說，這個(gè)卻是目前為止最引人信服的。
如果要問問他成功的秘訣，我給他擬了句臺(tái)詞：“我只是把你們打魔獸的時(shí)間用來寫新聞了?！辈贿^我還得說明一點(diǎn)是否科班出身真的毫無重要，尤其是在新聞行業(yè)。所以說，只要你對(duì)某件事情有興趣，并且覺得自己可以做好，那就不要猶豫。這個(gè)世界上有上千種達(dá)人，但無論哪一種都是需要天賦和刻苦練習(xí)的結(jié)合。
一個(gè)專業(yè)的人，比如新聞系，畢業(yè)之后有人成了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，有人是歌手，有人是記者，有人成了自由撰稿人，有人自主創(chuàng)業(yè)，有人成了電視臺(tái)主持人。360行，行行出狀元。你的狀元之路在哪里呢，你想過沒有?
簡簡單單追求成績對(duì)你來說的意義來說是什么呢?拿獎(jiǎng)學(xué)金，保研。除此之外就沒什么實(shí)際意義了，如果你在這兩方面都沒有追求，大可以退出這種無聊的追逐。這個(gè)世界上循規(guī)蹈矩的人不會(huì)餓死，但真正活得精彩的人都是那些充滿個(gè)性的人物。18歲以前你可以不給自己的未來做任何規(guī)劃，只追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異，進(jìn)入大學(xué)之后你就該明白，最緊要的事情是要找到自己一生的方向。