俞敏洪演講稿：自我管理的10個自問與6個措施

　　——俞敏洪關(guān)于自我管理的勵志演講稿

　　關(guān)于自我管理，我比較推崇職業(yè)經(jīng)理人中少見的管理大師――英特爾創(chuàng)始人安迪 • 格魯夫。因為在斯坦福大學(xué)聽過他的課，所以對他印象很深。他有一條名言也是對經(jīng)理人的忠告：“無論你從事哪一行，你都不只是別人的員工，你還是自己的職業(yè)生涯的員工。”

　　對于這一點，我的理解是：人在職場上，不分職業(yè)和職位，你既是自己職業(yè)生涯的員工，也是自己職業(yè)生涯的老板。每個人都不是在為別人打工，而是在為自己打工。所以，你必須對自己的人生負責(zé)，你首先要做好自己的CEO。

　　通俗地說，自我管理既是時間管理也是要事管理，同時還是自我領(lǐng)導(dǎo)的個人愿景和積極心態(tài)管理。其中，最重要是自己要弄清楚哪些屬于自我處理(時間管理)，哪些屬于自我管理(要事管理)，哪些屬于自我領(lǐng)導(dǎo)(個人愿景和積極心態(tài))。

　　十自問

　　千里之行，始于足下。自我管理同樣也需要做好每一天。人要走出常規(guī)，放松心情，以積極的心態(tài)開始每一天，那就很有必要以自問的方式開始一天，以下十個自問會給自我管理帶來力量和好心情。

　　1、我擁有什么?

　　通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，可以愛與被愛，每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，這樣就可以看到什么是我們擁有的。

　　2、我應(yīng)該為什么感到自豪?

　　為自己已經(jīng)取得的成績而自豪。成績不分大小，每一次成功都意味著向前邁出了一步。每個人都有自己值得自豪東西，你甚至可以為自己剛剛戰(zhàn)勝的一個挑戰(zhàn)感到驕傲，可以為幫助了一個陌生人而感到幸福，可以為幫助了一個朋友露出微笑，也可以結(jié)識了新朋友或讀了一本新書而感到高興。

　　3、我應(yīng)對什么心存感激?

　　每天都有很多事情讓我們?yōu)橹拇娓屑ぃ瑫r也有很多人值得我們感謝，因為他們在無形中教會了我們一些事情。生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。

　　4、我怎樣才能充滿活力?

　　每天都要計劃好做一些積極的事情，讓自己充滿活力。例如，可以給那些一直以來你都很欣賞，卻很久未聯(lián)系的人打電話，對工作伙伴說一些鼓勵的話，保持微笑，或者留出時間和孩子玩耍等。

　　5、我今天能解決什么問題?

　　設(shè)法把那些原本想留到明天才解決的問題今天就解決掉，盡量在當(dāng)天完成手邊的工作，要敢于面對那些棘手的問題，并換一種角度看待它們。

　　6、我能拋下過去的包袱嗎?

　　“過去的包袱”就是指那些長年累積起來的傷心的經(jīng)歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢?建議你對過去做一個總結(jié)，把值得借鑒的經(jīng)驗保存起來，然后永遠地卸下重負。

　　7、我怎么換個角度看待問題?

　　人往住都是別人的建議者，卻不是自己的。很多時候，根本問題就是我們看待事物的方式。很多人都經(jīng)歷過為一件事苦惱不堪，過后又覺得可笑的時候。悲和喜只是我們看問題的角度不同而已。

　　8、我怎樣過好今天?

　　做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規(guī)，學(xué)會享受生活，那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新。

　　9、今天我要擁抱誰?

　　擁抱是我們的精神食糧。曾經(jīng)有一位心理學(xué)家說過，要想健康，每天要至少擁抱8次。身體接觸是人最為基本的需求，它甚至可以幫助我們開發(fā)大腦。

　　10、我現(xiàn)在就開始行動?

　　不要認為這些都是“聽起來不錯”的建議，也不要認為生活很難是這樣的。其實，每天的生活都不是你想象中的那樣。是讓生活過得索然無味，還是積極向上，決定權(quán)就在自已的手中。努力幸福地生活，你又會失去什么呢?

　　六措施

　　作為一個優(yōu)秀的管理者，首先必須要有效地管理好自己。對于長遠自我管理，要有六條管理措施：①設(shè)定長遠目標;②確立階段性目標;③用“看見最后成果”來自我激勵;④定期總結(jié)給自己打星;⑤保持學(xué)習(xí)心態(tài);⑥經(jīng)常放松自己。

　　一 、設(shè)定長遠目標

　　如在新東方之外，我們設(shè)立了三個長期目標。一是創(chuàng)辦一所“兩三千人、永遠不擴招”的私立大學(xué);二是設(shè)立一所文化研究院;三是“在全世界進行深度旅行，并且能夠?qū)懗錾疃鹊挠斡泚?rdquo;。

　　二 、確立階段性目標

　　一個人要產(chǎn)生成功感，應(yīng)該設(shè)立階段性目標。比如說，我今天要把這篇課文背出來，到睡覺之前我背下來了就是階段性的小成功和小成就。把這些小的成功加起來可能最后就是一個大成功。

　　三 、以“看見最后成果”來自我激勵

　　特別是身在企業(yè)高處管理者，誰來激勵?答案是：通過“看見最后成果”來自己激勵自己。新東方作為一個培訓(xùn)機構(gòu)，最后成果就是對學(xué)員的改變。因此我經(jīng)常做講座，“我做新東方有非常大的動力，我認為我是做了一件好事，這個要通過講座來強化的。你要是半年一年沒接觸學(xué)生，這個強化就弱了。”

　　四、每周總結(jié)，給自己打星

　　我會每周寫一次日記，回顧七天的經(jīng)歷，并根據(jù)收獲大小給自己打星。以下情況會得到比較多的星：“在家里讀了一本書，這一天沒有任何其他的干擾;或者說寫了一兩篇我認為比較出色的文章;或者說是通過跟對方聊天確實是學(xué)到了很多東西。”

　　五、保持學(xué)習(xí)心態(tài)

　　我不把跟新東方相關(guān)的工作列入打星的考慮，因為這些工作做得再好，也只是能力的重復(fù)，而不是提高。不過有一個例外，就是在哈佛商學(xué)院參與討論新東方案例，我算作是因為新東方的工作帶來的機會。“我從他們的行為方式、表達方式和教授的講解方式中學(xué)到了很多東西，這個對我來說是全新的……盡管那一天我連覺都沒睡好，但是我依然要給它打五星。”