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知識(shí)就是力量的勵(lì)志演講稿

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南,成功之路,知識(shí)是不可以缺少的。那么下面是小編分享的關(guān)于知識(shí)就是力量的演講稿,一起來(lái)看看吧。

  知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好,

  我演講的題目是《知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生》。

  在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每一天早上醒來(lái)時(shí),它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快,否則就會(huì)被吃掉。獅子每一天早上醒來(lái)時(shí),它明白自己務(wù)必超過(guò)跑得最慢的瞪羚,否則就會(huì)被餓死。不管是獅子還是瞪羚,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),都要開(kāi)始奔跑。因?yàn)楸寂懿拍苌妗?/p>

  在美國(guó),有一本家喻戶曉的雜志《幸福》,有一期雜志的封面上,醒目地寫著一行字:"要么學(xué)習(xí),要么死亡!"這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)才能生存。

  動(dòng)物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命,從而延續(xù)種族。

  人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中積蓄知識(shí),積蓄力量,從而得以生存,從而點(diǎn)亮人生。

  聯(lián)合國(guó)教科文組織提出:"終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。"美國(guó)前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說(shuō):"終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本,假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),它將爆發(fā)出無(wú)限良機(jī)。"

  這天,人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代,知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,知識(shí)倍增的速度越來(lái)越短。上個(gè)世紀(jì)60年代,知識(shí)倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進(jìn)入90年代之后,知識(shí)總量1年就可增長(zhǎng)一倍。

  這是一個(gè)知識(shí)爆炸的新時(shí)代,這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代,新知識(shí)新觀念不斷涌現(xiàn),新?tīng)顩r新問(wèn)題層出不窮。未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)爭(zhēng)力決定前途決定命運(yùn)。無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人,都務(wù)必注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。

  孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂(lè)而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國(guó)總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧,他們都在用自己的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理:知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。

  小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了"玉不琢不成器,人不學(xué)不知義"的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:"發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書"志向,大學(xué)的校園里,我們堅(jiān)定了"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的信心。這天,在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)這個(gè)大熔爐里,在知識(shí)爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中,我們務(wù)必也只能抱定一個(gè)信念"知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生"

  "問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)"要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,就務(wù)必不斷進(jìn)行知識(shí)更新,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

  身邊的很多朋友抱怨說(shuō),工作太忙了,根本沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)不就應(yīng)是一種負(fù)擔(dān),而就應(yīng)是一種生活的態(tài)度。《論語(yǔ)》中"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè);培根說(shuō)"讀書足以怡情,足以傅采,足以長(zhǎng)才"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣;毛主席說(shuō)"一日不讀報(bào),言之無(wú)味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣。"處處留心皆學(xué)問(wèn)",當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實(shí)上,透過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),收獲成功的喜悅,就不會(huì)覺(jué)得辛苦,更不會(huì)是負(fù)擔(dān)。

  學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé)。工作中,人與人之間的差距、潛力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開(kāi)的。在工作崗位上,有的人能獨(dú)擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問(wèn)題透徹,做事情到位,就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。

  學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每一天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣,月月如此靠職責(zé),年年如此靠追求。人的精神境界的高低,很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩(shī)書氣自華,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,就找到了開(kāi)啟心智的鑰匙,就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。

  "吾生也有涯,而知也無(wú)涯",唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識(shí)才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點(diǎn)亮我們的人生。

  知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。

  知識(shí)就是力量演講稿推薦

  每個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有潛力,想要有潛力就要有文化,此刻這社會(huì),沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我,說(shuō)文山哥,怎樣才能夠有潛力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢?怎樣才能讓自己成熟起來(lái)呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你就應(yīng)怎樣去做,可能你也做不到。所以這天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

  其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候能夠多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選取你就應(yīng)看的書。有的朋友總是說(shuō),山哥,我沒(méi)怎樣上過(guò)學(xué),也沒(méi)啥文化,看不懂?;蛘哒f(shuō)我一看書就困,怎樣能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎樣不說(shuō)錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

  那么在那里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書,也不明白能不能幫忙到朋友們,有喜歡的能夠去看一看。

  三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家能夠去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。

  另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛(ài)好,以及開(kāi)闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

  其他的還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的人,煙酒學(xué)問(wèn),這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們必須要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃期望之光!

  知識(shí)就是力量

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  這天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》

  同學(xué)們,你必須羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你必須也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你明白怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  英國(guó)著名的哲學(xué)家培根以前說(shuō)過(guò)"知識(shí)就是力量".此刻這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

  知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫忙人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有此刻這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)明白960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打。

  那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?

  無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每一天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺(jué)枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們此刻的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不就應(yīng)更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎

  "少壯不努力,老大徒傷悲。"同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從這天做起,把握好這天,你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從此刻做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!

  我的講話完畢,謝謝大家。


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