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給高三備考生的勵志演講稿優(yōu)秀篇

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給高三備考生的勵志演講稿優(yōu)秀篇

  所有還奮斗在高考陣線上的同學都該讀讀這篇文章,沒有什么不可能,最重要的是你自己。就算只有一個名額可以上北大,那個人為什么不能是你?下面是學習啦小編為大家整理的給備考生的勵志演講稿相關(guān)資料,供大家參考!

  給備考生的勵志演講稿一

  所有還奮斗在高考陣線上的同學都該讀讀這篇文章,沒有什么不可能,最重要的是你自己。就算只有一個名額可以上北大,那個人為什么不能是你?

  未名湖邊的桃花開了,我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過,花開時湖邊折枝的人群里會有自己的身影。那個時候,我的心情和大家一樣迫切,目光卻比你們更加迷茫,那時我高三。

  我高一那年,差點就把自己廢成了一切銹鐵。上課時睡覺、聊天、看漫畫,跟后面的那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼里含淚。高二分科,我選了文科。你無法想象我所在的中學有著多么爛的文科班——本科上線三人,那是什么概念?更具諷刺性的是,那三個人全是復讀生。然而我在大家或無奈或鄙視的目光里,毅然決然地在文科班報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中字寫得最好看的一次。

  我只是突然間覺醒了,覺得自己的一一輩了子不能就那樣過去,事后很多人問我當時怎么回事——也許他們是想從我這里聽到一個傳奇般浪子回頭的故事,而我當時所能想到的解釋只有這么一句:我只是覺得,我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當?shù)剡^去。

  待已久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書包走在回家的路上,茫然地看著人來人往,心里空空的沒著落。那的確是我一生中最特殊的一次考試,因為它關(guān)系著我此后的方向和道路選擇。其實,考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了——我的的確確讓所有的人真正瞠目結(jié)舌了一次,是的,我考了,我們搬進了剛剛落成的教學樓,搬遷的那天,樓道里吵得很,拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕于耳。

  我一個人不言不語地跳過窗子,踏上了二樓窗外那個大大的平臺。對面是操場,初雪未融,空氣濕冷,光頹頹的樹枝直直地刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛里,靜靜地看著遠遠的天空,我說了一句話,只說了一句話,對著天空,我默默在心里說:“等著吧,我要你見證一個奇跡。”我知道,這世上的確沒有什么不可能的事件。

  我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。我是一個極其不安分的人,可是那段時間我表現(xiàn)得無比耐心沉穩(wěn),踏實得像頭老黃牛。事實上我曾無數(shù)次處在崩潰的邊緣;五本高中歷史書我翻來覆去背了整整六遍——當你也把一本書背上六遍時你就知道那是什么感覺了——邊背邊流眼淚,我真的是差一點就背不下去了。只是,忍不住的時候,再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。

  呼嘯而致的風卷著漫天的黃沙,在那個北方春天里,我們一個個頭發(fā)蓬亂,皮膚粗糙。死寂與喧囂交替,如同美國的執(zhí)政黨,規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中有一雙奇異而魔力無窮的手。惶然而又茫然的我們在敬畏與期待中迎來又送走了一模、二模以及N模,每根神經(jīng)都被冷酷無情的現(xiàn)實錘煉得緊不可摧,不論是“楊柳岸,曉風殘月”的詩情,還是習慣了信手涂鴉的畫意。

  在這個來去匆匆的季節(jié)里,一切敏感纖細都是奢侈,徒留無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。每個人比昨天更加明白理想和現(xiàn)實之間那不可逾越的鴻溝,同時也比昨天更加拼命地努力掙扎。逼著自己埋進去,埋進書本,埋進試卷里,埋進密不透風的黑繭——為的只是有朝一日破繭成蝶。

  青黑的眼圈,浮腫的眼袋,干燥的手指,焦慮得起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡中是憔悴的面容和黯淡的眼睛。因為怕有什么會汪洋恣肆地在干旱已久的臉上縱橫開來——上帝,我是個女孩啊。

  踏入考場的時候我很平靜。“盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣。”事實上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校。與其說是一種自信,不如說是一種預感。我只是想,哪怕北大只有一個招生名額,為什么考中的那個人不可能是我?這世上沒有什么事情是不可能發(fā)生的。

  考完后走在回家的路上,看著依然匆匆的人群,心里依然空無著落。眼睛因為淚霧而模糊,視野里的東西卻越發(fā)清晰。我相信一切真實的感知都是要以淚水和苦痛作為代價的。

  事實上我懷念那段日子,并且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與脫變,更是因為那時的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中,成為這一生永遠的財富。人生中再也不會有哪個時期能夠像那時一樣專一地,單純地,堅決地,幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地,心無旁騖及至與世隔絕地,為了一個認定的目標而奮斗。

  當你在若干年后某個悠閑的下午,回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄,曾經(jīng)的堅韌和忍耐,曾經(jīng)的執(zhí)著和付出,曾經(jīng)的汗水和淚水,那是怎樣一種感動和慶幸,怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在這個過程中,請允許我重復一遍,最重要的是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友,感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?,但我最感謝的人,是我自己,“沒有不可能”,這是我一點一滴的努力與嘗試中獲得的認知。而且我相信,這也將會是我終生受益的東西。

  給備考生的勵志演講稿二

  各位領(lǐng)導,各位來賓:

  下午好!

  我演講的題目是《關(guān)于信念的力量》。

  有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。

  俄國的列賓曾經(jīng)說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

  再來說說近代,我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,的嘴唇分明還在翕xi動,在吟唱!在連放三遍后,對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。”雖然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠為信念奮斗終生,奉獻一切,那么,就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

  從古說到今,讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業(yè)中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。

  這個工程是當年度市政府實事工程之一,施工難度大,壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質(zhì)量放在首位,嚴格按照施工組織設計的有關(guān)技術(shù)措施,反復向項目部全體人員進行布置和交底,使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點、十一點,有時甚至一二點鐘才回家,成了一個名副其實的“都市夜歸人”。

  女項目經(jīng)理如此敬業(yè),令工地上的職工肅然起敬,于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程,并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念,她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作,得到各級領(lǐng)導的好評?,F(xiàn)在,她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是我處女職工的榜樣。

  在座的各位團員青年,聽著這一個個鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當然,我們二十一世紀的青年,應該比前人有更高的奮斗目標,更美好的理想,更堅定的信念。我們應該象他們那樣,完成時代賦予的使命,肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請用牢固的信念的桅桿,高高地揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!

  我的演講完畢,謝謝大家

  給備考生的勵志演講稿三

  有人說,青春是歌,演繹著歡樂美妙的旋律;有人呢說,青春是畫,鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春,不同時代的人,有著不一樣的精神信念,有著不一樣的精神信念的人,就必定有著不一樣的青春年華。

  公元20世紀20年代,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和自由,意氣風發(fā)的一代青年,用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌,留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。

  “江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神,唱響了一個時代青春旋律,他們用自己的思想和靈魂,高揚起一個時代的青春旗幟。

  當?shù)搅烁母镩_放的今天,當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候,我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春??纯次覀兊闹車?,看看很多同齡的青年人和中學生;不務正業(yè)、游手好閑者有之;沉迷網(wǎng)絡、不思進取者有之;盲目崇拜、隨波逐流者有之;自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了,他們不會去崇拜周恩來,卻知道追棒周杰倫;不知道怎樣熱愛中華,卻愛死劉德華;不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭,卻天天想著李宇春、周筆暢;沒有心情學雷鋒,卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了,什么愛黨愛國,對他們來說是句笑話、空話,什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已,天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥,反以為榮。我們的社會究竟怎么啦?

  我們這代青年人究竟又怎么啦?像一聲春雷,是久違的春雨;像深夜的北斗,是大海的航燈,更是一劑對民族的猛藥。胡錦濤在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中,看到了希望,及時找準了方向,滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則,是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶,是引領(lǐng)當代社會風尚的一面鮮明的旗幟!

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時代:我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”同學們、朋友們,讓我們高唱《共青團團歌》下定決心,鑒定表信念,共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育,全面提高我們青年學生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng),振精神,高揚“五·四”青春旗幟;樹新風,爭做時代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會,我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。

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