早讀五分鐘演講稿范文
勵志的作用是巨大的，勵志的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。以下是學習啦小編為你整理的早讀5分鐘的勵志演講稿，希望能幫到你。
早讀五分鐘勵志演講稿篇一：文明早讀，就這么簡單
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好：
今天，我旗下演講的題目是《文明早讀，就這么簡單》。
古人云：一日之計在于晨。亦云：讀書破萬卷，下筆如有神。早讀作為專門讓學生自由安排讀背，賞析書本的時間，其重要性與目的性都無比明確。清新微冷的空氣中，我們借著朝陽與陽光，在這短短的幾十分鐘內(nèi)，放聲朗讀，通古閱今，這是何其美妙的場景!然而，在早讀時，一些同學耷拉著腦袋昏昏欲睡，一些同學隨意地和兩旁的人大聲聊天。還有一些人，因為起床太晚，竟將早餐帶到教室來解決問題。請記住，教室不是宿舍，不是聊天室，更不是餐廳。難道同學們愿意用一個毫無效率的早讀來開始一天的學習嗎?再者說，我們?nèi)绱俗龅耐瑫r，難道不會影響他人嗎?嘈雜的說話聲，四處蔓延的睡意，讓人無法忍受的氣味，這似乎已不僅僅是律己的問題，而上升到了關(guān)乎中學生文明禮儀的層面。文明禮儀指的是自律敬人的一種規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。我們就這樣浪費光陰，又影響他人嗎?同學們，不若我們從現(xiàn)在開始，文明早讀：其實很輕松，只要你愿意在頭天晚上回到寢室后早早進入夢鄉(xiāng)，而不是挑燈夜讀，或是無限度的娛樂;其實很容易，只要你愿意放棄被窩中幾十分鐘的溫暖，而不是一覺睡到起床時的慌亂無措;其實很美好，只要你愿意，去全神貫注地領(lǐng)略知識，而不是時常走神，無心學習;其實，只要你愿意，文明早讀，就是這么簡單。
我的演講完畢，謝謝大家
早讀五分鐘勵志演講稿篇二
I'm a fighter, I may be small but I'm tough.我是個斗爭者!也許我一個人很渺小，但我很強硬。
這是艾薇兒拉維尼的一句話，因為很喜歡，所以想和大家分享。正如大家所知道的那樣，艾薇兒是個有著自己個性的人，她有著自己的處事的態(tài)度，積極向上，充滿樂觀進取精神，但沒有人是最完美的。所以有時也會情緒低落。但面對生活。我們需要一種這樣的態(tài)度，要自信的對自己說，我是個斗爭者!也許我一個人很渺小，但我很強硬。有一種堅強能夠帶著自己飛過情緒的低谷，艾薇兒雖然經(jīng)歷過婚姻的失敗，但是堅強的她也說過I've learned what's important in life.我已經(jīng)知道了生活中什么才是重要的，生活中沒有每一天都是歡樂，可以知道生活中的重要意義也是一種價值，她也說過Everyday life inspires me.生活的每一天都在激勵我，每一天睜開眼睛，就已經(jīng)注定有很多事情要去面對，所經(jīng)過的每一件事情都當做是給自己勇氣，這樣我們的生活會更加充實有意義。
永遠不要忘記我們來自哪里。我們需要知道的只是我們來到這里是多么地幸運。夢想從不會因為走得太遠而忘記當初為什么出發(fā)，也許殘酷的現(xiàn)實縱然我們?nèi)ンw會不同的痛苦，可是我是個斗爭者!也許我一個人很渺小，但我很強硬?；蛟S我們所經(jīng)歷的痛苦都不及艾薇兒，她可以那么堅強的面對一切，我們也沒有理由說不行。
如果你與眾不同，接受它。不要害怕嘗試你自己的時尚。 不管做什么事情都不能害怕邁出第一步，你可以與眾不同，并且要相信自己，沒有自信的人又怎么勇敢地與困難斗爭呢?又怎么會知道自己雖然渺小但強硬，因此面對困難，我們也有必需品，積極的態(tài)度。堅強的心，和一份非凡的自信。永遠都不要承認自己是個失敗者，即使經(jīng)歷過失敗，也從失去一顆渴望成功的心。
艾薇兒說 我感覺自己真的很開心，我按照自己喜歡的方式生活。 阿蓮說 ，生命不息，奮斗不止，生活要的就是這種個性，你可以是與眾不同。
早讀五分鐘勵志演講稿篇三：培養(yǎng)良好習慣，終生受益
老師，同學們大家好，本周班會的主題是培養(yǎng)良好習慣，終生受益
一位諾貝爾獎獲得者在被記者采訪時說：“我不是在大學，而是在幼兒園學到了我認為最重要的東西。”他說的這最重要的東西就是在幼兒園形成的良好的習慣，這為他以后一切的行為和成就打下了基礎。可見習慣對于人成功與否有著重要的影響。所謂“習慣”：它是一種自動化的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監(jiān)控，是在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。如果學生養(yǎng)成了學習的習慣，那么到了學習的時間，他就會去學習。教育家葉圣陶指出：“教育就是培養(yǎng)習慣。”良好的習慣是一生的“道德資本”。人的一生都會享受它的利息。綜觀古今中外，一個優(yōu)秀的人總有其優(yōu)秀的做事習慣和與人相處的習慣。
那么，習慣是什么?詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為?？梢娏晳T是一種養(yǎng)成，是通過過程養(yǎng)成的。有人把小學教育稱為養(yǎng)成教育，即培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。
怎樣才能養(yǎng)成好的習慣呢?
第一：從小事做起，注意細節(jié)。人的習慣好不好，素質(zhì)高不高。往往反映在小事上。所以在培養(yǎng)良好習慣時我們要從小事做起，注意細節(jié)。
第二：固定的時間做相同的某一件事。
因為習慣的養(yǎng)成需要很長的一段時間才能形成。所以對學生來說，很難靠自身來形成一個好的習慣，這就需要外界為其提供一個良好的環(huán)境。
第三、家校配合
習慣是在長時間里逐漸形成的。單靠我們一方面的努力有時很難達到事半功倍的習慣，所以我們要充分利用家校的配合來共同完成。
第四、定目標，強化習慣。目標不同，過程不同，結(jié)果也不同。開學初每一位同學訂出本學期你將讓什么樣的優(yōu)秀行為成為習慣并統(tǒng)計下來，張貼到墻上，并利用適當?shù)臅r間不斷強化，過一段時間便讓自己進行自我評價。
培養(yǎng)良好習慣，奠基美好基礎，事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!養(yǎng)成良好的學習習慣，會幫助我們走向成功!
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