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人生勵(lì)志短文3篇

時(shí)間: 詩琪1201 分享

  人沒有十全十美的。既然不完美,那無論你做什么事情都會(huì)有人反對(duì),也會(huì)有人支持;同樣,喜歡你的人會(huì)有很多;不喜歡你的人也不少。以下是小編為大家分享的人生勵(lì)志短文3篇,歡迎借鑒!

  唯有忘記不可能,才有可能

  這個(gè)世界上沒有什么不可能的事情,只要你肯充分發(fā)揮自己的潛力,敢去做別人認(rèn)為不能做、不可能做的事,你就成功了60%??傁矚g說“不可能”的人,必定是一個(gè)失敗之人。

  法國的一位小男生在七歲時(shí)創(chuàng)辦了一個(gè)專門提供玩具信息的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí),沒有一個(gè)人把他放在眼里,沒有一家同類的公司與之為敵,也沒有哪家行業(yè)公司會(huì)來找他簽訂行業(yè)約束條款。

  他們認(rèn)為,那個(gè)網(wǎng)站只是一個(gè)孩子的游戲,成不了什么氣候。誰知結(jié)果卻出人意料,這位小男生不僅把網(wǎng)站做大了,而且在他十歲時(shí),就通過廣告收人,成了法國最年輕的百萬富翁。

  在孩子的眼里,沒有可能與不可能,喜歡,便做了。若是換成大人,大概便要瞻前顧后,細(xì)心推敲,最后多半也是放棄。因?yàn)橐粋€(gè)提供玩具信息的網(wǎng)站,在大人的眼里大概也是毫無前途可言的。

  然而,我們認(rèn)為的不可能,往往不是事情本身的不可能,而是因?yàn)樗季S的局限而變成了不可能。

  數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在1954年,羅杰·班尼斯特打破了這個(gè)信念障礙,創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。

  在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念。班尼斯特的破紀(jì)錄,帶給了其他的運(yùn)動(dòng)員巨大的影響,在隨后的一年里有37個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

  當(dāng)人們意識(shí)到自己所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的的時(shí)候,其實(shí)便已經(jīng)不存在所謂的不可能了。

  這個(gè)世界上沒有什么不可能的事情,只要你肯充分發(fā)揮自己的潛力,敢去做別人認(rèn)為不能做、不可能做的事,你就成功了60%??傁矚g說“不可能”的人,必定是一個(gè)失敗之人。

  因?yàn)樗谧鋈魏问虑橹?,首先想到的是失敗的后果,根本沒有勇氣去設(shè)想成功的喜悅。這樣,他在做事的過程中,就會(huì)不斷地尋找各種困難作為放棄的理由,直至將本來有可能的事情,變得完全沒有可能。

  “不可能”只是我們欺騙自己的一個(gè)借口,是我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石,只有克服了“不可能”這種心理因素,才能將奮斗付諸行動(dòng),才能朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

  向前走

  是的,我又看到他了。

  幾乎是每個(gè)早晨的同一時(shí)間,他都會(huì)騎著電動(dòng)自行車,穿梭在滾滾車流中,從我等車的公交站牌前經(jīng)過。他應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧,反正從來未曾和我說過話,偶爾目光對(duì)視一下,也是呆滯的??墒?,我認(rèn)得他,談不上熟悉,但絕不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。

  他老家和我老家是一個(gè)村的。他在上大學(xué)之前住在那里,我也是。不過,他上大學(xué)那年我最多十歲。我只記得母親不止一次和鄰居們議論起他,都是滿臉的羨慕。那老誰家的小誰,考上了大學(xué),真了不起,以后前途無量。當(dāng)然,“前途無量”這個(gè)詞是我總結(jié)的,一群農(nóng)村婦女說的話太散,大意就是這幾個(gè)字。

  我和他雖然是一個(gè)村的,卻不是一個(gè)姓,也不是同齡人,所以也不熟,但也不至于陌生。估計(jì)他是不認(rèn)識(shí)我的,在他眼里,那時(shí)的我也就一個(gè)小屁孩兒。

  夏天的時(shí)候,我們?nèi)医?jīng)常在有過堂風(fēng)的大門過道里吃飯。他有幾次從我家門口路過,父母總是望著他的背影對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),以后象他一樣有出息。”

  日月如梭。一晃,三十年過去了。

  記得去年一天,我正站在路邊等公交上班,他騎著電動(dòng)車從我眼前“刷”得一下過去了。我一眼認(rèn)出,他曾經(jīng)是我少年時(shí)的標(biāo)桿呢。可是,他眉眼依稀的臉上,滿是滄桑,滿是麻木。他的皺紋,他的花白頭發(fā),他木然的表情,告訴我,他的日子應(yīng)該是一潭死水。起碼,他連一輛汽車都沒有,這可是讓我最想不通的?,F(xiàn)實(shí)的狀況是這樣滴,如今幾乎家家戶戶都有了私家車,可是,他怎么還是騎著一輛電動(dòng)車呢?

  我并不是勢(shì)利眼,我只是根據(jù)他的外形判斷一下他目前的生活?;蛘?,他這三十年的生活,有著怎樣的軌跡?而已。他畢竟是我曾經(jīng)的學(xué)習(xí)榜樣呢。

  你能拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)

  很多大學(xué)生都感覺自己每天的生活都是單調(diào)甚至是無味的。食堂、教學(xué)樓、宿舍樓三點(diǎn)一線的生活,我們每天都這么過著,每天看著是很忙,課滿滿的,可是有時(shí)候我們自己也覺得很奇怪,就感覺自己好象已經(jīng)死了,沒有那種活的動(dòng)力,不能感受到自己那跳動(dòng)的脈搏,找不到生活的方向。

  我們經(jīng)常羨慕那些獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,羨慕那些演講比賽冠軍,那些學(xué)生主持人,那些學(xué)生會(huì)的成員,感受著他們的生活,絢爛無比,精彩的不得了。每天能接觸不同的人,每天能去不同的地方,每天能做不同的事兒,每天能接觸不同的事兒。不用象我們每天三點(diǎn)一線,每天都是標(biāo)準(zhǔn)的吃飽喝足,游戲,睡覺。

  他們的日子多好,多美,多滋潤啊!我們也想過,我們也希望能夠成為這么一種人,可是我們一直沒有找到我們能成為他們那種人的方法,每每嘗試著去做,就發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì),特別是每次和他們同臺(tái)競(jìng)技,我們就象是被派出來對(duì)比的小丑一樣,什么都掙不贏。

  然后我就去觀察、去看了,那些我們看著活得精彩的人,那些學(xué)生會(huì)成員,那些學(xué)霸。比如我們班上那個(gè)牛人,門門成績(jī)都好到爆的人,還有那個(gè)學(xué)長,那個(gè)我們?cè)簣F(tuán)委的牛人,不僅新聞寫得好,而且去年還獲得了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的人。我就想觀察一下,我就想知道,為什么他們能夠這么牛,我們可都是享受著同一資源,接受著同一個(gè)老師的教育,做著同一件事兒的。一天又一天,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)上課安安靜靜聽課,就是學(xué)霸的一門技能,至少我是不能做到的,還有那種除了沒事時(shí)喜歡上自習(xí)的特性也是我沒有的。再有就是能夠沒事兒就看新聞吸收精華也是我們這些學(xué)末、水軍不具備的。他們好象是一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,除了睡覺之外,24個(gè)小時(shí),隨時(shí)都在滿血復(fù)活。而我們此時(shí)卻在,睡覺,游戲,逗逼。這就是為什么我們?cè)谒麄兠媲巴耆珱]有反抗的能力,完全沒有爭(zhēng)的可能!

  一樣的忙碌,一樣的生活,他們總是比我們過得好,他們總是過得比我們精彩,他們做的我們也在做著,有所不同的是他們?cè)谥鲃?dòng)的做著,努力的做著,而我們只是在被動(dòng)的做著,接受著。每天帶著僵硬的腦子,按著步驟做著事情,雖然我們中也有很多人學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是這也僅僅是只限于學(xué)習(xí)成績(jī),要說起文化娛樂體育,我們就完全象他們跪地求饒了。其實(shí)想想,為什么他們會(huì)這樣呢,因?yàn)樗麄兓钪?,熱血在沸騰著,他們的腦子動(dòng)著,他們?cè)谂χ覀兊男囊呀?jīng)死了,血液在凝固著,意志在墮落著,一步一步走向平庸。

  因?yàn)槲覀冞€有向往,所以我們還在思考著為什么總是別人贏,同樣的環(huán)境,同樣的生活,同樣的安排。我要說,這是因?yàn)槟阕约海@都是我們自己在做死,是我們自己不爭(zhēng)氣,不努力,你拿什么和別人去競(jìng)爭(zhēng)!

  別人在圖書館看著書的時(shí)候,你在睡覺,在玩游戲;別人再訓(xùn)練專業(yè)技能,在寫新聞,寫文章的時(shí)候,你在睡覺,在玩游戲;別人在預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候,你也在睡覺,在玩游戲;甚至于別人在找工作,在準(zhǔn)備考研,在比賽在研究的時(shí)候,你還在睡覺,玩游戲,你說說,你能拿什么和別人爭(zhēng)!更別說你還妄想爭(zhēng)贏他們!

  自己不努力,你能拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)?不要再異想天開了,以為總有一天會(huì)有什么奇跡會(huì)降臨到你身上,你要知道世界上有這么多人,上帝是沒有那么多的精力,去照顧每一個(gè)人,去給我們丟餡餅的。想成功就得努力,醒醒吧,已經(jīng)死去卻又活著的人們,我這個(gè)頑固的小子都已經(jīng)醒悟了,你們有又什么理由繼續(xù)這樣下去!


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