勵(lì)志主題的文章
勵(lì)志主題的文章
我們?cè)谄綍r(shí)多看一些勵(lì)志主題的文章，總能讀懂很多人生道理的，那么勵(lì)志主題的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志主題的文章：當(dāng)你不再證明自己時(shí)，美就綻放了
你想要證明什么?沒(méi)有一棵樹需要證明它是樹。
也許你想證明你的腦袋比別人更聰明，或是證明你比別人更能干，這或許既是許許多多的人命運(yùn)的悲哀。他們?cè)究梢陨l(fā)出天然的品質(zhì)，原本可以舉手投足就充滿了美麗。
可惜，當(dāng)一個(gè)美女努力在證明她的美的時(shí)候，散發(fā)的卻是丑;當(dāng)一個(gè)人努力地表現(xiàn)他的聰明的時(shí)候，做的事情卻很愚蠢;當(dāng)一個(gè)人總想證明自己的時(shí)候，內(nèi)心卻永遠(yuǎn)摸不到、找不到自己。
這句話，需要怎樣才可以讓那些迷失的人兒明白呢，多少生命無(wú)辜地在那里折騰，拿著自己有限可憐的聰明當(dāng)做寶貝，卻不懂得接收并找到自己與生俱來(lái)的魅力、美麗。
只有當(dāng)你不再證明自己的時(shí)候，光輝才經(jīng)由你而呈現(xiàn);你才可以真實(shí)、真誠(chéng)、坦蕩地呈現(xiàn)自己，才可以有機(jī)會(huì)看到內(nèi)在的智慧與寶藏，如同泉涌一般源源不絕。
由內(nèi)而外的信心，才會(huì)布滿你每一個(gè)眼神與動(dòng)作。那個(gè)時(shí)候，你讓自己陶醉。這一扇門如此神秘，以至于那么多人一生無(wú)法窺探。那種本來(lái)的自信被世俗所淹沒(méi)，換來(lái)的，是通過(guò)別人的評(píng)價(jià)來(lái)喂飽自己的匱乏。
凡是不會(huì)愛(ài)也無(wú)法收到真愛(ài)的人，都會(huì)陷入這種奇怪的生命輪回之中。因而缺乏內(nèi)在的自信，他們無(wú)法真正懂得欣賞自己。愛(ài)自己，不是穿最漂亮的衣服(那是衣服的事情不關(guān)你事)，不是戴最美的首飾，不是吃最好的食物，不是住最豪華的酒店，更不是開最好的車子。那些都是玩具，都是你的妝點(diǎn)。
愛(ài)自己源自與你自己的相處，來(lái)自你對(duì)自己全然的欣賞，全然的疼惜，全然的理解，全然的接納。愛(ài)的本質(zhì)，就是全然的接納。沒(méi)有這一個(gè)基礎(chǔ)，愛(ài)永遠(yuǎn)進(jìn)不了你的心靈，你始終找不到到歸屬。
回到本源，才可以從那里出發(fā)。只是放開，只是坦然地呈現(xiàn)，只是就這樣把自己的目光送到對(duì)方的眼睛里，只是如同燭光，就這樣閃亮既可以貢獻(xiàn)光明。只是喜悅地聆聽，滿心地享受。只是讓心靈去感應(yīng)，并隨著那份跳動(dòng)的韻律，即可捕獲禪機(jī)。
可是，你意識(shí)到你的自我證明了嗎?當(dāng)你能意識(shí)到的時(shí)候，你就知道自己不需要證明了。當(dāng)你不再證明自己的時(shí)候，神性就出來(lái)了，美就綻放了!
勵(lì)志主題的文章：你是否已經(jīng)走進(jìn)了“等死模式”
你是否已經(jīng)走進(jìn)了“等死模式”?!與其在等死模式中消耗自己的心力與體力，還不如去試一試!進(jìn)入穿越模式!
我在飛機(jī)上遇到一位女士。她去年本想考自己喜歡的研究生，結(jié)果失敗，卻出乎意料地遇了一份不錯(cuò)的工作。今年是考還是不考?她害怕考了又考不上，浪費(fèi)時(shí)間;但是不考又不安心，已經(jīng)糾結(jié)半年了。
我問(wèn)她，去年你每天花多少時(shí)間學(xué)習(xí)?
她說(shuō)我去年每天大概4個(gè)小時(shí)，學(xué)了3個(gè)月，考前一周突擊了一下，就差3分。
我又問(wèn)她，現(xiàn)在你每天煩這件事情大概花你多少時(shí)間?
她說(shuō)從過(guò)年到現(xiàn)在(6個(gè)月)每天都在想，上班下班都想，煩死了。
花時(shí)間來(lái)郁悶，是等待成本。花時(shí)間來(lái)嘗試，是穿越成本。這位女生花來(lái)郁悶的時(shí)間，如果是每天5小時(shí)(上班下班都在想)，一共6個(gè)月，那就是900小時(shí)。而去年她差3分就過(guò)的考研，每天用4小時(shí)，3個(gè)月，考前突擊一周(算每天20小時(shí))，成本計(jì)算如下：
穿越成本：(4h × 3 × 30)+(20h× 7)= 500 h
等待成本：5h× 6 × 30 = 900 h
等待成本幾乎是穿越成本的1.8倍!
在這個(gè)故事里面，這個(gè)人陷入一個(gè)這樣的心智模式：越等待，越?jīng)]有時(shí)間和信心;越?jīng)]有時(shí)間和信心，就越不敢考研。這個(gè)人會(huì)在今年考研前最終放棄，在新的一年，等待的焦慮會(huì)繼續(xù)消磨這個(gè)人的信心和能力，一直到她終有一天完全放棄為止。
當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開始行動(dòng)所需要的成本，他就會(huì)慢慢陷入越等待越不行動(dòng)的怪圈。我把這個(gè)模式稱為：“等死模式”。
我在一個(gè)聚會(huì)中間談到了等死模式。聽完我這個(gè)故事，我的一個(gè)朋友走出去，十分鐘后滿臉喜色地回來(lái)告訴我們，YEAH!成了!
什么成了?原來(lái)這幾天，她一直在糾結(jié)自己是不是該給一個(gè)大客戶打電話。這個(gè)客戶是她的一個(gè)重要資源：如果打了，她擔(dān)心人家覺(jué)得自己公司剛創(chuàng)業(yè)，對(duì)自己印象減分;如果不打，這個(gè)單子肯定就沒(méi)有下文了。比這個(gè)更加糾結(jié)的是，她已經(jīng)為這個(gè)事情頭痛了一星期，開始失眠，和家人發(fā)脾氣，面對(duì)客戶越來(lái)越?jīng)]有信心了。
她聽完故事，迅速計(jì)算了一下自己的等待成本和穿越成本：
等待成本：身心俱疲;拿不到單;影響自己其他業(yè)務(wù)
穿越成本：身心愉快，早死早超生;還有成功的可能;實(shí)在不成功，集中精力應(yīng)付新的單子
與其在等死模式中消耗自己的心力與體力，還不如去試一試!她走到洗手間，心跳加速，打通電話，驚喜地聽到對(duì)面的客戶爽快地答應(yīng)自己，對(duì)方還開玩笑責(zé)怪她說(shuō)：為什么現(xiàn)在才說(shuō)，還以為你找別人了呢。
一旦你陷入了等死模式，最好的選擇就是行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入穿越模式!穿越也許會(huì)有短期痛苦，但是等死往往會(huì)帶來(lái)更大的永久損失。《戰(zhàn)勝拖拉》的作者尼爾·菲奧里在書中寫道：“我們真正的痛苦，來(lái)自于因耽誤而產(chǎn)生的持續(xù)的焦慮，來(lái)自于因最后時(shí)刻所完成項(xiàng)目質(zhì)量之低劣而產(chǎn)生的負(fù)罪感，還來(lái)自于因?yàn)槭ト松性S多機(jī)會(huì)而產(chǎn)生的深深的悔恨。”
勵(lì)志主題的文章：給年輕人的三個(gè)藥方
第一個(gè)方子是：“總得時(shí)時(shí)尋一個(gè)兩個(gè)值得研究的問(wèn)題。”
一個(gè)青年人離開了做學(xué)問(wèn)的環(huán)境，若沒(méi)有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問(wèn)題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代追求知識(shí)的熱心?？墒?，如果你有了一個(gè)真有趣的問(wèn)題天天逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對(duì)你挑釁地笑，你無(wú)可奈何它——這時(shí)候，你就會(huì)同愛(ài)戀一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣——沒(méi)有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒(méi)有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒(méi)有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。沒(méi)有問(wèn)題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)研究。
第二個(gè)方子是：“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣。”
畢業(yè)生尋得的職業(yè)，未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，未必真是他所心喜的。最好的方法是多發(fā)展他職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他在業(yè)余時(shí)間做的事往往比他的職業(yè)更重要。
第三個(gè)方子是：“總得有一點(diǎn)信心。”
我們應(yīng)該相信：今日國(guó)家民族的失敗都由于過(guò)去的不努力，我們今日的努力必定有將來(lái)的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉(cāng)滿屋的收獲。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。
但是，我記得兩年前，就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來(lái)說(shuō)：“我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問(wèn)題不能解決，哪能談到研究的問(wèn)題?職業(yè)找不到，哪能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來(lái)不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個(gè)藥方都沒(méi)有用處!”
對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自己反省，不可專責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)。”
你應(yīng)該想想，為什么同樣一張文憑，別人拿了有效你拿了就無(wú)效呢?還是僅僅因?yàn)閯e人有門路、有援助而你沒(méi)有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒(méi)學(xué)到呢?為什么同叫作“大學(xué)”,他校的文憑有價(jià)值，而你母校的文憑就不值錢嗎?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問(wèn)虛名而不問(wèn)實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來(lái)不夠格呢?還是因?yàn)槟愕哪感５拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?我們平心觀察，不能不說(shuō)今日中國(guó)的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢(shì)，公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們?cè)谏鐣?huì)上也休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會(huì)長(zhǎng)久保持的。反過(guò)來(lái)看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)，它們的畢業(yè)生很少尋不著好位置。
今日的中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反省：社會(huì)需要的是人才，是本事，是學(xué)問(wèn)，而我自己究竟是不是人才，有沒(méi)有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來(lái)的文憑，在嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)下，原來(lái)只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一只飯碗，終究是靠不住、保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。
“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗?沒(méi)有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒(méi)有不能長(zhǎng)進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又最需要人才的。一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì)，一分的成績(jī)往往可以得著十分百分的虛聲，社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過(guò)我們所應(yīng)得的，決沒(méi)有真正的努力而不能得著社會(huì)的承認(rèn)的。沒(méi)有工作機(jī)會(huì)的人，只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作，有工作機(jī)會(huì)的人而嫌待遇太薄、地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績(jī)來(lái)抬高他的地位。只有責(zé)己是生路，因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米 ?/p>
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