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年輕人勵志文章

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  每一個年輕人都應該經常找一些關于年輕人勵志的文章來看看,那么年輕人勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  年輕人勵志文章:讓現在的行動擁有未來的意義

  俞敏洪

  動物的一生通常只停留在生存的追求上,為活而活著,而人類現已進化得超越此境界了。人類的眼光越伸越遠,從空間上越過地平線看向太空,

  從時間上越過現在伸向未來,從生命上越過自己走向后代。人類擁有了穿越時空,看向未來的眼光,也正是因為這一眼光,使人類真正區(qū)別于其他動物。盡管我們的行動還有很大一部分是為了現在活著,但隨著人類精神生活的豐富和對更美好生活的執(zhí)著追求,讓現在的行動擁有未來的意義已經變得十分重要。

  之所以要讓現在的行動擁有未來的意義,是因為人的未來是需要設計的。我們已經沒有辦法像動物一樣自生自滅,我們也已經沒有辦法像動物一樣靠肉搏來獲得生存的機會。在幾乎所有的人都或多或少在設計未來時,有一個事實讓我們已經無法逃避:誰能夠把自己的未來設計得更好,誰就能夠取得生命的最佳位置。

  讓現在的行動擁有未來的意義,需要幾個前提條件,一是你現在能夠相對較好地生存下去,如果我們每天工作二十個小時還養(yǎng)不活自己,就很難為了未來而行動;二是我們必須具備面向未來的眼光,很多人生活得很好,但面對未來卻一臉茫然,于是把時間浪費在了喝酒、打牌、聊天、看電視上面,結果只會使生命隨波逐流。三是需要有放棄的勇氣,有時候為了未來活得更好,我們需要放棄眼前的一些享樂,甚至需要在一段時間內過孤獨的、像苦行僧一樣的生活。

  讓現在的行動擁有未來的意義,并不意味著要大家放棄現在生活中的樂趣;也不是要求大家為了未來,讓現在的行動變得苦不堪言。人類的智慧就體現在如何把今天和明天結合起來,如何把今生和來世結合起來。

  要做到這些,如下兩點十分重要:一是你現在做的事情是你喜歡做的事情,或者通過努力變得喜歡做的事情。比如說你喜歡讀書,讀書本身就是一種享受,同時“開卷有益”,讀書能增長我們的智慧,提升我們的眼界,幫助我們更好地規(guī)劃未來,所以要多讀書。但是,如果你喜歡的事情不具備未來的意義,就要盡量少做,比如你喜歡打麻將,就必須嚴格控制,否則生命會隨著麻將的噼啪聲而煙消云散。二是現在做的事情能夠和未來你生命中某一個更有意義的時刻掛鉤。比如說學生努力學習,盡管很辛苦,但最大的動力就是能夠進入名牌大學。如果未來某一個有意義的時刻必須以現在的痛苦為代價,而你認為付出這種代價是值得的,那痛苦就會變成一種可以忍受的東西,甚至可以從中培養(yǎng)出堅忍不拔、永不放棄的精神來。就如馬拉松比賽一樣,很少有人會認為馬拉松比賽本身是一場讓人身心愉快的運動,每個參加者跑到最后都筋疲力盡、痛苦不堪,但很多人堅持跑到最后就是為了得到成就感和精神升華。

  讓現在的行動擁有未來的意義,也意味著我們不僅僅要考慮活著的意義,還要將生命不斷延伸,將生命的意義延續(xù)到我們的肉體生命之后。尋找生命的崇高變成了每一人的宿命,任何人都無可逃避。沒有人愿意行尸走肉般活著,沒有人愿意被別人當作動物一般看待。追求生命的尊嚴,是人類歷史不斷發(fā)展和進步的最根本動力。我們崇敬那些為我們留下了寶貴的精神遺產、歷史遺產和物質遺產的先輩們,我們同時也希望自己能夠為未來的人類和歷史留下些什么。不管你承認不承認,每一個人都希望活出一份崇高來。

  讓現在的行動擁有未來的意義!在今天盡可能活得開心的前提下,心中永存明天會更好的信念。“相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來、熱愛生命”,這樣的詩歌每一人都應該牢記在心,變成我們靈魂的支柱。放棄未來就等于放棄生命,沒有了未來,即使你肉體上還活著,生命也將變成難以忍受的一片虛空。

  年輕人勵志文章:善待別人的高度

  作者:章巧兒

  有一女教師,在很多年之前,她的丈夫就在一場車禍中喪生了,而她一個人卻培育了三個博士生女兒。同時,她所教的很多學生也都成績優(yōu)異,讓同事和朋友們都感到不可思議。

  在一次采訪中,她向記者透露了她教學與教子的秘訣:不要指望別人都和你的見識一樣。 接著,她向記者講述了這樣一個故事: 十多年以前,她的小女兒正在上幼兒園。有一天,她看到了女兒的一張繪畫作品。當時,她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想象,孩子的世界也應該是一個充滿了想象的世界??墒?,在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫中,既沒有高樓大廈,也沒有車水馬龍,更沒有琳瑯滿目的商品,有的只是數不清的大人們的腿……

  奇怪!她拿著女兒的畫沉思了很久,終于解開了疑惑。原來,幼小的孩子只有幾歲,身高只能達到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群將孩子遮掩著,孩子除了能看到大人們的腿,還能看到什么呢?

  女教師如夢初醒。是啊,孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍,而是大人們的腿,這是他們的身高決定的;學生對很多問題疑惑不解,這是由他們的年齡、智力和見識決定的;企業(yè)的員工看到的只是自己的工資待遇和發(fā)展前途,而不是公司的整體運行和未來發(fā)展,這是由他們所處的位置和環(huán)境決定的……

  并不是每個孩子都能和大人有相同的視角來看待社會;并不是每個學生都能和老師一樣有相同的接受能力和認知能力;并不是每個員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問題、分析問題和處理問題……

  女教師說,不要埋怨別人無知,不要指望別人和你站在同樣的高度。其實,一個人所處的高度,決定了他的見識。與其埋怨別人,不如用一種親近的態(tài)度和平和的心態(tài),去和別人交流、溝通、兼融……這樣,你就可以做一個好家長、好教師、好經理。

  善待別人的高度,不要指望別人和你的見識一樣。教子、教學、為人處世、管理一方,其實就是這么簡單。

  我想,善待別人的高度,還應該有一層意思:不要總以為自己是對的。

  世上本沒有對錯,看問題的角度不同,答案不同而已,我們應該學會常常用別人的角度看世界,多一分寬容,多一分理解,多一分求同存異。

  年輕人勵志文章:上善若水

  “上善若水”什么意思?真正的含義是什么?很多人看后才明白!

  一位年輕的商人被搭檔出賣,人財兩空,痛不欲生,想跳湖自盡。

  他在湖邊碰上了一位觀水靜坐的智者,便將自己的境遇逐一細述。

  智者微笑著將他帶回家中,令其從地窖里搬出一塊偌大的堅冰。商人雖然百思不得其解,但還是照做了。冰塊搬出來后,智者吩咐:“用力砍開它!”商人找來斧頭便砍,不料猛烈的重擊,只能在冰面上劃下一道細微的印記。商人又掄起斧頭,全力劈鑿。一會兒,對著掉落的冰屑,他氣喘吁吁地搖頭:“這冰實在太硬了!”

  智者不語,將冰塊放在鐵鍋中煮。隨著溫度的升高,冰塊慢慢融化。智者問:“你從中有所領悟沒有?”商人說:“有些領悟了。我對付冰塊的方式不對,不該用斧頭劈,得用火燒。”

  智者搖頭。商人面露難色,鞠躬請教。智者語重心長地說:“我所讓你看到的,是成功人生里的七種境界。”

  冰雖為水,卻比水強硬百倍。越在寒冷惡劣的環(huán)境下,它越能體現出堅如鋼鐵的特性。

  ——這是成功人生的第一種境界:【百折不撓】。

  水化成氣,氣看無形,若氣在一定的范圍內聚集在一起形成聚力,便會變得力大無窮,動力無比。

  ——這是成功人生的第二種境界:【聚氣生財】。

  水凈化萬物,無論世間萬物多臟,它都敞開胸懷無怨無悔地接納,然后慢慢凈化自己。

  ——這是成功人生的第三種境界:【包容接納】。

  水看似無力,自高處往下流淌,遇阻擋之物,耐心無限,若遇菱角磐石,即可把菱角磨園,亦可水滴石穿。

  ——這是成功人生的第四種境界:【以柔克剛】。

  水能上能下,上化為云霧,下化作雨露,匯涓涓細流聚多成河,從高處往低處流,高至云端,低入大海。

  ——這是成功人生的第五種境界:【能屈能伸】。

  水雖為寒物,卻有著一顆善良的心。它從不參與爭斗,哺育了世間萬物,卻不向萬物索取。

  ——這是成功人生的第六種境界:【周濟天下】。

  霧似飄渺,卻有著最為自由的本身。聚可云結雨,化為有形之水,散可無影無蹤,飄忽于天地之內。

  ——這是成功人生的第七種境界:【功成身退】。

  人心如水。之所以有能力懸殊、善惡不同、生死之欲,皆因各自境界不等罷了。

  人生如水,水如人生!

  1、無論你遇見誰,他都是在你生命中該出現的人。這意味著,沒有人是因為偶然進入我們的生命。每個在我們周圍,和我們有互動的人,都代表一些事。也許要教會我們什么,也許要協(xié)助我們改善眼前的一個情況,也許要給我們的人生一個轉折。

  2、無論發(fā)生什么事,那都是唯一會發(fā)生的事。我們所經歷的事,不可能,絕不可能以其它的方式發(fā)生,即便是最不重要的細節(jié)也不會。并不存在「要是我當時做法不一樣……那么結果就會不一樣」無論發(fā)生什么事情,那都是唯一會發(fā)生的,而且一定要那樣發(fā)生,才能讓我們學到經驗以便繼續(xù)前進。生命中,我們經驗的每一種情境都是絕對完美的,即便它不符合我們的理解與自尊。

  3、不管事情開始于哪個時刻,都是對的時刻。每一件事情都正好是在對的時刻開始的,不早也不晚。當我們準備好,準備經歷生命中的新奇時刻,它就在那里,隨時準備開始。

  4、已經結束的,已經結束了。這是如此簡單。當生命中有些事結束,它會幫助我們進化。這是為什么,要完整享受已然發(fā)生的事,最好是放下并持續(xù)前進。


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