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高一勵(lì)志文章理科勵(lì)志文章：面對(duì)挑戰(zhàn)大聲喊出我們能行
人們往往不缺乏能力，而是缺乏面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。當(dāng)一個(gè)人敢于大聲的說(shuō)出“yes.I can”時(shí)，他已經(jīng)成功了一半!從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們跟作者一起，對(duì)著挑戰(zhàn)，大聲的說(shuō)：Yes,I can.
我記得在奧巴馬當(dāng)選時(shí)，他發(fā)表了一篇震撼人心的演說(shuō)。其中一句幾乎被所有美國(guó)人乃至所有關(guān)注大選的人記住，那就是“Yes, I can.” 這簡(jiǎn)短、有力的一句似乎有戰(zhàn)勝一切苦難的力量，讓危機(jī)痛苦的人們，讓緊捏著錢(qián)包挨日子的人們，熱淚盈眶。
我一直不能理解的事，在中國(guó)，在日趨勞累單調(diào)的學(xué)習(xí)生涯中挨日子的學(xué)生們，像是我，像是無(wú)法計(jì)數(shù)的書(shū)呆子，何以驕傲地微笑著說(shuō)人出“Yes, I can.”?--或許現(xiàn)在，我有了答案。
在聽(tīng)口營(yíng)僅3天，我無(wú)數(shù)次被這里的人和事所撼動(dòng)。獨(dú)自來(lái)到北京，“關(guān)”在營(yíng)里，我突然發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)有了料理生活的能力，像是洗衣服或疊衣被，再簡(jiǎn)單不過(guò)的日?，嵤拢兊脧?fù)雜、重要而又充滿(mǎn)樂(lè)趣，當(dāng)沒(méi)有父母噓寒問(wèn)暖，必須自己一人面對(duì)承擔(dān)時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)“Yes, I can.”
當(dāng)不再有考試、作業(yè)，當(dāng)課堂效率為重中之重，當(dāng)筆記不停一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，原先靠不斷聽(tīng)寫(xiě)抽默才能記住的詞匯在短短一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)變得清晰生動(dòng)地印在大腦里。大量的詞匯涌來(lái)，我不再疲于記錄，而是樂(lè)于接受，當(dāng)我大聲開(kāi)口說(shuō)出自己的見(jiàn)解，我驚異地發(fā)現(xiàn)“Yes. I can.”
拓展訓(xùn)練中，還不太熟悉的我們迅速打成一片，我們共同歡樂(lè)沮喪，共同流下汗水，留下回憶，我們清楚自己是誰(shuí)，在團(tuán)隊(duì)中是什么角色，我們清楚地知道“We are the one” 我們敞開(kāi)心扉，結(jié)交朋友，我們了解了什么是“team”，什么是團(tuán)結(jié)，當(dāng)我正漸漸融入集體并樂(lè)于其中，我驚異地發(fā)現(xiàn)“Yes, I can.”
我勇于展示，勇于挑戰(zhàn)，每天都是嶄新的，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，當(dāng)我漸漸自信，忘掉了以前的執(zhí)妄與呆滯，我告訴自己，“Yes, I can.”是的，我能，我能超越自己，我能攻克英語(yǔ)，我能變得更受歡迎更開(kāi)朗陽(yáng)光更開(kāi)心快樂(lè)。我能挑戰(zhàn)我能挑戰(zhàn)任何事，只是因?yàn)椋?ldquo;酷學(xué)酷玩”告訴我，英語(yǔ)不只是語(yǔ)言，更是代化，更是態(tài)度，更是我無(wú)法抗拒的巨大樂(lè)趣。
“Human can do whatever they want.”我堅(jiān)信，七天后，我能像奧巴馬那樣堅(jiān)定而驕傲地說(shuō)“Yes, I can.”
高一勵(lì)志文章理科勵(lì)志文章：從舍到得的距離
舍與得的問(wèn)題,多少有哲學(xué)的意味。我在一段時(shí)期曾經(jīng)很是困惑,于是思想的觸角就亂探,遂有機(jī)會(huì)伸進(jìn)玄妙的舍與得的領(lǐng)域。我把舍理解為付出、耕耘甚至犧牲,把得理解為回報(bào)、收獲或是升華。得是一種正常的心理,也是積極的態(tài)度,生而為人,誰(shuí)不愿意得呢?關(guān)鍵是如何得。得的基礎(chǔ)應(yīng)該是舍,由舍而得,先舍后得,這顯然是符合人情物理的。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)舍而不得的情況,所謂有心栽花花不開(kāi)者是也;有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)不舍而得的情況,所謂無(wú)心插柳柳成蔭者是也。舍而不得,往往使人沮喪,甚至怨恨,然而高明的做法似乎是坦然接受,因?yàn)樯岬倪^(guò)程起碼產(chǎn)出了快樂(lè)。不舍而得,仿佛是從天上掉下了餡餅,如果沒(méi)有神助,那么是不可能的。然而世界非常復(fù)雜,什么事情都可能出現(xiàn),馬拉多納就由于“上帝之手”而進(jìn)了一個(gè)聞名遐邇的球。
從舍到得的距離如何呢?在我的家鄉(xiāng),一料玉米五個(gè)月,一茬小麥九個(gè)月,桃三年,杏四年,槐十年,確實(shí)驗(yàn)證著管子的樹(shù)谷樹(shù)木之言。人當(dāng)然是終身的大業(yè):達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)物種起源二十八年;甘地的非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)四十二年;曼德拉廢除種族隔離制度,僅僅坐牢就是二十七年;釋迦牟尼的一個(gè)覺(jué)悟用了六年,傳播其思想用了四十五年;孔子十有五而志于學(xué),七十而從心所欲,不逾矩。
實(shí)際上從舍到得的距離不應(yīng)該只用時(shí)間度量,因?yàn)闀r(shí)間畢竟是表面的,屬于單位的計(jì)算。也許從舍到得的距離應(yīng)該以艱難困苦度量才合適,但我卻不能指出艱可以化多少公里,難又可以化多少公里,困與苦還可以化多少公里。我所能明白的只是一點(diǎn),得在舍的前方,若想當(dāng)書(shū)法家,那么就一筆一筆走;若想當(dāng)?shù)窨碳?那么就一刀一刀走;若想當(dāng)歌唱家,那么就一聲一聲走;若想不朽,那么就終身努力立大德,立奇功,立真言。或是徹底忘了舍與得,一味默默地走,虔誠(chéng)地走。不過(guò)這只能是偉大者和圣賢者的方式,我輩凡夫俗子能忘了舍與得嗎?
高一勵(lì)志文章理科勵(lì)志文章：感謝兩棵樹(shù)
一個(gè)年輕人，從小就是人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。上學(xué)時(shí)是三好學(xué)生、班干部，初二那年參加全國(guó)奧數(shù)比賽，獲得一等獎(jiǎng)。
17歲不到，他就被保送到某大學(xué)深造。命運(yùn)在他接到大學(xué)錄取通知書(shū)那年的暑假，給他開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑：一次過(guò)馬路時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的車(chē)輛無(wú)情地奪去了他的雙腿和左手。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，他沒(méi)有被打倒，最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部大學(xué)課程，后來(lái)又創(chuàng)辦了自己的公司，成為一家擁有上千萬(wàn)元固定資產(chǎn)的私企老總，并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他，問(wèn)他如何克服難以想象的慘痛折磨，取得今天的成績(jī)。
完全出乎我的意料，他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛(ài)的父母，也不是一直鼓動(dòng)和支持他的朋友。面對(duì)我的提問(wèn)，他極快地回答：我要感謝兩棵樹(shù)!
遇到車(chē)禍之后，對(duì)從小就出類(lèi)拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來(lái)說(shuō)，不啻為世界末日的來(lái)臨。看看自己殘缺不全的身體，他痛不欲生，感到一生就這樣毀了，人生再?zèng)]有什么值得追求的目標(biāo)和意義，一度想要自殺。即使在醫(yī)院聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來(lái)的一兩聲汽車(chē)?yán)嚷?，也能引起他的煩躁和不安，情緒極不穩(wěn)定。為了讓他散心，轉(zhuǎn)移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。
在那里，他遇到了決定他生命意義的兩棵樹(shù)。
姑媽家住在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村子，寧?kù)o、安逸，甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里，每天吃飯、睡覺(jué)，睡覺(jué)、吃飯，一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時(shí)光，人也更加灰心喪氣和慵懶下來(lái)。一晃半年過(guò)去。
一天下午，姑媽家下田的下田，上學(xué)的上學(xué)，僅他一人在家。百無(wú)聊賴(lài)的他，自己搖動(dòng)輪椅走出了那個(gè)小小的院落。
就這樣，似有冥冥中的安排，他與那兩棵樹(shù)不期而遇。
那是怎樣的兩棵樹(shù)啊!在離姑媽家五六十米的地方，有兩棵顯得十分怪異的榆樹(shù)，像藤條一般扭曲著肢體，但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹(shù)之間，連著一根七八米長(zhǎng)的粗粗的鐵絲，鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹(shù)干里。不，簡(jiǎn)直就是直接纏繞在樹(shù)里!活像一只長(zhǎng)布袋被攔腰緊緊系了一根繩子，呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。
見(jiàn)他好奇的樣子，一旁的鄰居主動(dòng)告訴他，起初是為了晾曬衣服的方便，七八年前，有人在兩棵小榆樹(shù)之間拉了一根鐵絲。時(shí)間一長(zhǎng)，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛，被勒出了深深一圈傷痕，兩棵小樹(shù)奄奄一息。就在大家都以為這兩棵榆樹(shù)再也難以成活的時(shí)候，沒(méi)想到第二年一場(chǎng)冬雨過(guò)后，它們又發(fā)出了新芽，而且隨著樹(shù)干逐漸變粗，年復(fù)一年，竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲“吃”了進(jìn)去!
莫名地，他的心被強(qiáng)烈地震撼了：面對(duì)外界施加的暴力和厄運(yùn)，小樹(shù)尚知抗?fàn)?，而作為一個(gè)人，又有什么理由放棄對(duì)生活的努力呢!面對(duì)這兩棵榆樹(shù)，他感到羞愧，同時(shí)也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見(jiàn)他用自己僅存的右手，艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個(gè)身體，恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過(guò)，卻又再堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)的榆樹(shù)，深深鞠了個(gè)躬!
很快，他便主動(dòng)要求回到城里，拾起了久違的課本還有信心，開(kāi)始了屬于自己的新的生活。
聽(tīng)他平靜地講完這段故事，我長(zhǎng)久無(wú)語(yǔ)。
人生途中，有些是無(wú)法逃避的，比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿檐下，不如擊翅風(fēng)雨;與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，險(xiǎn)越多，只要走過(guò)去了，人生就會(huì)更精彩。
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