經(jīng)典人生勵(lì)志的文章
經(jīng)典人生勵(lì)志的文章
人生就像鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，我們時(shí)常會(huì)需要這樣的勵(lì)志名言或者勵(lì)志文章，下面就一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的經(jīng)典人生勵(lì)志的文章吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
經(jīng)典人生勵(lì)志的文章：愛的另外一種說(shuō)話
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，兒子又鬧肚子了，咱們抱著他去看大夫。醒來(lái)后，久久不能入眠。
當(dāng)時(shí)，兒子鬧肚子的頻次高，所以我老是做夢(mèng)，夢(mèng)見他鬧肚子，而大大都時(shí)候他就真鬧了。我如今真是怕夢(mèng)見這個(gè)。本日一天，我都擔(dān)著心呢，管教著他不吃生冷的工具。還好沒(méi)事，兒子這時(shí)候已甜甜的睡著了，收回輕細(xì)的鼾聲。我曉得，我該給父母打個(gè)德律風(fēng)了。
母親是個(gè)極為仁慈的人。我措辭高門大嗓的像父親。母親措辭低著聲，怕高了嚇著他人，言辭隨和，怕凌厲了哽著他人。走路小心著，怕踩著螞蟻什么的。她常說(shuō)的話是：“昂首三尺有神明”，“善有惡報(bào)，吉人天相”。我本來(lái)原理很笑話她，笑話她的怯懦和科學(xué)。她常說(shuō)，咱們姐弟幾個(gè)小的時(shí)候，她不能夢(mèng)見咱們上茅廁，不然次日咱們一準(zhǔn)抱病。
那是一個(gè)周末，原本籌備好好睡個(gè)大懶覺(jué)的，可一大早，便被德律風(fēng)鈴聲吵醒，是父親來(lái)的德律風(fēng)，他不緊不慢的說(shuō)著一些可有可無(wú)的話，孩子、愛人、我，一個(gè)一個(gè)漸漸的問(wèn)起，把睡意全都給趕跑了，我很惱火：“爸，究竟有什么事?人家想睡個(gè)懶覺(jué)的!”父親說(shuō)：“我就說(shuō)人家孩子要睡嘛，都怪你媽，她說(shuō)昨晚她又夢(mèng)見你了，天沒(méi)亮就催我起來(lái)打個(gè)德律風(fēng)，看你們有什么事沒(méi)有。沒(méi)有就好，那你快接著睡。”說(shuō)完就倉(cāng)促掛斷了德律風(fēng)。
和母親分歧，父親但是個(gè)無(wú)神論者。在我的印象中，他是什么都不怕的。村落的夜晚，大多黑黢黢的，伴著各類著名的與不著名的鳥叫蟲鳴。在夏歷七月十四的晚上，如果不下雨，那是有玉輪的。幼時(shí)既喜又怕的聽來(lái)的那些鬼魅故事，“月半鬼亂竄”的傳說(shuō)，彷佛都在這晚變得新鮮起來(lái)。因而，這晚的月鮮明得蒼白詭譎;各類高峻的林木投在地上的影子，是那末讓人生疑;一堆堆燃起的紙錢，收回明閃動(dòng)滅的“磷火”一樣的光。每每由于村里有什么事，作支書的父親象平常一樣，遲遲沒(méi)有返來(lái)，母親便拉上我和弟弟去接。咱們娘幾個(gè)緊拉動(dòng)手，小心腸走著灌木叢生的山路。父親老是氣定神閑的突然呈現(xiàn)在咱們眼前，還怪咱們多事，然后在母親的嗔怪聲里一塊兒回家。
當(dāng)時(shí)，父親老是和咱們一樣笑話母親：過(guò)年的時(shí)候，誰(shuí)要不小心摔碎了碗，母親會(huì)忙不迭的念道：碎碎(歲歲)安全!碎碎(歲歲)安全!咱們說(shuō)了一句不吉祥的話，她會(huì)頓時(shí)唾上一口，然后說(shuō)：百無(wú)禁忌!百無(wú)禁忌!抱病了久沒(méi)有好，瞞著咱們?nèi)フ沂裁?ldquo;大仙”化了水，寂靜的弄在食品里給咱們吃。咱們進(jìn)來(lái)事情了，在家里燒香拜佛，乞求咱們平淡安安。
而近年，父親也科學(xué)起來(lái)，老是愛翻看他一本什么展望運(yùn)程的書，然后說(shuō)咱們誰(shuí)誰(shuí)本年大概怎樣樣，應(yīng)當(dāng)細(xì)致些什么，咱們每每付之一笑，想他是年數(shù)大了的原因。那一年，我和愛人的事情都不太順?biāo)?，他在咱們耳邊一說(shuō)，我便沖他發(fā)火：“都怪你啊!沒(méi)事去算什么算，人說(shuō)壞運(yùn)氣都是算進(jìn)去的!”父親不吭聲，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。可打那今后，他仿照照舊寂靜的看，然后給母親說(shuō)提示咱們細(xì)致什么。乃至于做了個(gè)什么夢(mèng)，也像母親一樣一驚一乍的復(fù)電話看有事沒(méi)有。
俗語(yǔ)說(shuō)，“養(yǎng)兒才知父母恩”?？慈缃癖旧韺?duì)孩子的患得患失，恐憂擔(dān)憂，才大白，父母的科學(xué)，那是對(duì)愛的固執(zhí)的信奉啊。從咱們呱呱墜地的那一刻起頭，他們就幾近忘記了本身，而盼著咱們康健幸運(yùn)。孩子們大了，多在表面到處奔跑，他們看到咱們的時(shí)候少，那種深深的惦記，日復(fù)一日地累加起來(lái)，自然就只要用他們可以做到的方法，來(lái)抒發(fā)了。
其實(shí)，愛又未嘗不是一種科學(xué)?所謂“心誠(chéng)則靈”，保有一顆虔敬的心，戴德的心，“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，愛，會(huì)常伴咱們左右的，不是嗎?
經(jīng)典人生勵(lì)志的文章：五彩斑斕的春天
蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著;有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定!在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天!
幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過(guò)、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員;有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!
經(jīng)典人生勵(lì)志的文章：回到零位
有人說(shuō)：“人生如一臺(tái)計(jì)算器，要想重新計(jì)算，就得先歸零位……”想來(lái)如此，人無(wú)論干什么，以何種心情流放，都要善于放手，每天或每階段清空大腦，化心情為零，存于昨天的記憶，儲(chǔ)蓄明天的力量，才有真正的開始。
三年前，我走上了工作崗位，當(dāng)領(lǐng)到工資的第一天，異常興奮，心想，終于待到出頭之日……之后，一種心靈的喜氣，注入時(shí)間的過(guò)往，又淡化為應(yīng)有的平靜。
今天，是中秋節(jié)，清晨的天空雖時(shí)有淡淡的浮云飄過(guò)，但毫不掩飾秋高氣爽與陽(yáng)光明麗的瀟灑。我搬一把椅子在院子里，借閱清風(fēng)，舒展心情，瀏覽報(bào)紙，突然被《我愿從零開始》的標(biāo)題吸住，下移署名，還是一個(gè)熟悉的名字，瀏覽內(nèi)容，體味文風(fēng)，感覺(jué)不是同名的其他人，應(yīng)該是我初中的同學(xué)，我非常激動(dòng)，因?yàn)樗瑫r(shí)寫出了我的內(nèi)心。
回想初中的時(shí)候，他座位在我的前排，論學(xué)習(xí)成績(jī)并不咋樣，但是平時(shí)很用功，愛好作文，我記得班主任老師常在班上表?yè)P(yáng)他，便將他的作文當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的范文，叫大家一一傳閱……有一次，我向他借作文時(shí)，他就另外多拿一本《楊家將》給我，而且心有感觸地說(shuō)：“其實(shí)，我愛看小說(shuō)，還有雜志和報(bào)紙，喜歡在書上抄摘好的詞語(yǔ)和句子，便于平時(shí)閱讀和背誦。上個(gè)星期，我爸爸出差，又給我?guī)?lái)四本書，其中有兩本外國(guó)小說(shuō)《堂詰阿德》和《茶花女》。”
后來(lái)，老師給我們講寫作時(shí)，說(shuō)：“作文，心情不要過(guò)急，古話說(shuō)‘心急吃不得熱豆腐’，就是大師的寫作，也少有一氣呵成的文章，寫不好不要緊，但寫總比不寫好，要敢于從零開始，水之所以能結(jié)冰，就是因?yàn)橛龅搅肆泓c(diǎn)。至于寫作，要把握三個(gè)重點(diǎn)：一是先從練習(xí)文字開始，認(rèn)真遣詞造句，注意語(yǔ)法和修辭;二是要善于聯(lián)想，勤思考，勤動(dòng)手，寫作的人但凡都有一種感覺(jué)，平時(shí)想得頭頭是道，但真正動(dòng)起手來(lái)的時(shí)候，又難以下筆，這就是人們常說(shuō)的‘十指連心，心開手順’;三是要行于自己，注意生活體驗(yàn)，從自己寫起，然后到親人到朋友到社會(huì)，以小見大，做到有感而發(fā)……”
同學(xué)的作文得到老師的贊賞，一方面除了老師的教導(dǎo)以外，更多在于他自身的努力，我深受啟發(fā)，于是常在他那里借書來(lái)看，而且有些迫切，讀了一丁點(diǎn)書，就自認(rèn)為學(xué)到一些……可是，老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的作文水平有所提高，我非常失望，從此與文相離。
七年以后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在報(bào)紙上看到他的名字，那是一篇新聞，而今又看到他的名字，卻是一篇散文，從新聞到純文學(xué)作品的鉛字出現(xiàn)，不能不說(shuō)是寫作質(zhì)的飛躍，我非常佩服!勾藤往日，仿佛文學(xué)藝術(shù)又在我心中燃燒起來(lái)，就像冬天的草原，遼闊野火，充滿著春的生機(jī)與熱望，我油然感悟——
人生于學(xué)，好學(xué)而進(jìn)，恒于日月，久流江河，廣天地之浩瀚，深滄海之蔚藍(lán)，何而止步?斷與他學(xué)，非求己進(jìn)，就因?yàn)槭ダ蠋煹馁澴u(yù)，便去失信心，落志平庸，自棄前程，實(shí)在可恨又可惜!甘愿放棄，意味著什么?其實(shí)，就是失去了一個(gè)真正的自己。
從文中了解到，同學(xué)的他從未間斷過(guò)寫作，不但有一顆曠日持久的心，一直在從事文學(xué)藝術(shù)追求的高度，而且還收獲不薄，小有名氣……盡管如此，可他還是在告訴自己：“我淌著文字的血液，飛馳生命的時(shí)間，只有不斷的積累，實(shí)在沒(méi)有成功與驕傲。每天清晨，我會(huì)從零開始，沿著太陽(yáng)照耀的方向前進(jìn)，用心走路，夜晚又回到零的位置，日月往還，零點(diǎn)終點(diǎn)，終點(diǎn)零點(diǎn)，靜而有動(dòng)，動(dòng)中有靜……”
歸零也是進(jìn)步，既然同學(xué)都能從零開始，誠(chéng)心晚來(lái)相會(huì)，而且一點(diǎn)不覺(jué)得遲到，我為什么又不能這樣呢?傷感曾經(jīng)，正面以對(duì)，可堪回首，退步為零，無(wú)論曾經(jīng)怎樣，那是昨天，昨天是歷史，讓低落的情緒隨風(fēng)而去!明天沒(méi)有到來(lái)，無(wú)以奢望，直面今天，化歸為零，我愿從零開始，將精力播灑在生命的格子中，讓時(shí)間長(zhǎng)出藝術(shù)的萌芽來(lái)。
懷想已失，眾鳥高飛，孤云閑暇，再閱《我愿從零開始》，蕩然心智，如縷陽(yáng)光，一瀉千里，我在那些美麗與燦爛中尋找……傾心蘇悟，秋風(fēng)過(guò)眼，傷情已逝，二十三年彈指一揮間，仿佛落葉被秋風(fēng)卷得殘傷破損，時(shí)間還在揮發(fā)，生命已然蒸騰，我不能再做遲到之人。從今往后，便折疊一只“創(chuàng)作號(hào)”船，誠(chéng)然擺渡自己 ——
過(guò)往青春，寧?kù)o以思，當(dāng)心靈從審判臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候，已是夕陽(yáng)山霞，火焰升騰，秋來(lái)的芬芳在漸漸擁抱著夜晚，我順著那輪圓月的升起，放步明天的道路。
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