唯美青春勵(lì)志故事
唯美青春勵(lì)志故事
關(guān)于唯美青春勵(lì)志故事有哪些呢?青春就像一顆梅花樹，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，又是那樣的脆弱，她在寒冬臘月奔放，又在陽春三月凋落，她是默默無聞，但是向往未來的，充滿激情的!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的唯美青春勵(lì)志故事，希望能夠幫到大家!
唯美青春勵(lì)志故事篇一：天使的叩門聲
小時(shí)候，祖母常常跟我講起天使的故事。她說天使會(huì)來敲我們的心靈之門，送信給我們。“等天使替你打開門是沒用的，”祖母說，“因?yàn)槟愕男撵`之門只有一個(gè)門栓，它在你這邊。你必須靜靜地聆聽，當(dāng)天使來叩門時(shí)，立刻拉開門栓，把門打開。”
我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問祖母：“然后天使會(huì)怎樣做呢?”“天使從不說‘你好’，你伸出手去接過信，天使吩咐道‘站起來，往前走’。然后天使就飛走了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來。”
我沒讀過大學(xué)，但如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書，我在那些成功者的書中聽到了他們的聲音;第二，每當(dāng)我聽到天使的叩門聲就馬上把心靈之門打開。
然而有一天，天使的叩門聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車，給家里的馬運(yùn)送草料，我女兒莉麗懇求爸爸在把叉車開回租車處時(shí)讓她搭一會(huì)兒車。不幸的是，車在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車下，左手遭到重創(chuàng)。
我們趕緊把莉麗送到整形醫(yī)院，醫(yī)生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開始學(xué)鋼琴啊!而且因?yàn)槲易约合矚g寫，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì)打字。
那段時(shí)間，我再也無心看書，也聽不到天使來叩門。當(dāng)我們把莉麗帶回醫(yī)院做第八次整形手術(shù)時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)。莉麗被推進(jìn)手術(shù)室，我們回病房等待。這時(shí)，我才注意到一個(gè)不尋常的女孩背彎得很厲害，我問她：“你是誰?”“我叫唐妮，”她笑笑說，“我在殘疾人中學(xué)上學(xué)，這次醫(yī)生準(zhǔn)備把我增高一英寸。我有小兒麻痹癥，已經(jīng)做過許多次手術(shù)了。”她有大將軍一般的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。我不由得脫口而出：“可你并不殘疾!”
“噢，你說得對(duì)，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見見我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生來就沒有手也沒有腳，可是她用嘴叼著一根小木棒，教會(huì)了我們所有人打字，幫了我們大家。”
“砰!”忽然間，我聽到了撞擊心門的巨響，是天使送信來了!
我立即跑出病房，去買了一本單手打字的指法圖。
送莉麗回校上學(xué)那天，我?guī)狭藛问执蜃种阜▓D，莉麗的手臂上依然纏著厚厚的繃帶。我與打字老師商量是否可以教莉麗單手打字，打字老師說他以前雖然從未教過單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說：“就讓我和莉麗一起學(xué)習(xí)單手打字吧。”
很快，莉麗就能用打字完成英語作業(yè)了，莉麗的英語老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無力地垂著。有一天，他批評(píng)莉麗：“莉麗，你媽媽對(duì)你過分呵護(hù)了，你有一只好好的右手，應(yīng)該自己完成英語作業(yè)。”“不是這樣，先生。”莉麗笑著解釋，“我有IBM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字。”英語老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過了一會(huì)兒他慢慢地說：“能打字一直是我的夢(mèng)想。”莉麗說：“午休時(shí)來找我吧，我可以教你。”
給英語教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對(duì)我說：“媽媽，唐妮說得對(duì)，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
如今，莉麗已卓有成效，因?yàn)樗约河米笫謨H剩的一根手指和拇指的指根把鼠標(biāo)指揮得滿屏飛。
噓———聽!你聽到叩門聲了嗎?快打開門栓，打開心靈之門!請(qǐng)記住，天使從不說“你好”，她招呼的用語永遠(yuǎn)是“站起來，往前走!”
唯美青春勵(lì)志故事篇二：在圣誕節(jié)說我愛你
20歲的那一年，我在韓國的仁川大學(xué)念人種學(xué)。冬天來臨的時(shí)候，我們這一層樓住的所有人都在擔(dān)心著即將到來的期末考試，我卻愛上了一個(gè)女孩，她的名字叫金辰玉，是學(xué)?？Х葟d老板的女兒，也是我的同學(xué)。
我把這個(gè)秘密只告訴了和我同住的李仁和，一個(gè)個(gè)子小小的韓國男生。他做事謹(jǐn)小慎微，走路不喜歡抬頭，有些固執(zhí)甚至偏激，不愛說話，大多時(shí)候是沉默的，我?guī)缀跏撬┮坏呐笥选Ｔ趺凑f呢?我并不喜歡這個(gè)人，我有時(shí)候會(huì)希望他有一些特別的優(yōu)點(diǎn)或者氣質(zhì)值得我尊敬，但是沒有。只不過因?yàn)槿丝偸切枰笥训?，需要交流和傾訴，所以，我才會(huì)告訴他關(guān)于金辰玉的秘密。
李仁和常常都會(huì)認(rèn)真地鼓勵(lì)我去表白，坦白講，我從來不以為他是真的鼓勵(lì)。或者說，通常情況下他的建議，我也就當(dāng)玩笑而已。
過了期末考試，大學(xué)有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是每一年圣誕的傳統(tǒng)節(jié)目之一———在一年級(jí)新生中找到一個(gè)最有勇氣的人，授予他“勇敢的人”獎(jiǎng)項(xiàng)，那是仁川的僅次于畢業(yè)之前頒發(fā)的“校長特別獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)。而找到的方法，通常是高年級(jí)的學(xué)生會(huì)領(lǐng)袖臨時(shí)決定的。
1998年12月24日的晚上，圣誕夜，學(xué)校舉辦了盛大的圣誕舞會(huì)。我們都盡情地狂歡著。臨近午夜12點(diǎn)，大家拼命舉著酒瓶干杯說圣誕快樂，然后，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生走到舞臺(tái)的中央，大聲宣布“勇敢的人”比賽現(xiàn)在開始。
全場一片寂靜，只聽到他慢慢念比賽規(guī)則。其實(shí)非常簡單，誰第一個(gè)從舞場二樓的欄桿上跳下來，要四腳舒展，面朝地面，像鳥兒一樣的“飛”下來，而下面的人則圍成一圈，互相手拉著手接住，就算完成了測試。二樓距離地面至少有五米的距離，誰知道下面的人是不是一定能接住?那可是用生命在冒險(xiǎn)啊!
安靜了很長時(shí)間，終于有人站了出來，是的，他準(zhǔn)備往下跳了。他慢慢地爬上欄桿，緊緊地握著欄桿邊緣的柱子。有人指揮著下面準(zhǔn)備接的人遠(yuǎn)一點(diǎn)或者近一點(diǎn)，大家都緊張地盼望著的時(shí)候，終于，他還是放棄了……
全場當(dāng)然響起來雷鳴般喝倒彩的聲音。
但是并沒有完，大家開始陸續(xù)上樓，有上去了后退下來的，也有勉強(qiáng)跳了的，但卻是雙腳落地的，即使是這樣，也得到了大家的掌聲。
我有些發(fā)愣，雖然有人成功了，但這并不意味著絕對(duì)安全。突然，我看到了一個(gè)我熟悉的身影，李仁和!
他都敢去跳?
他抬著頭，在人群中緩緩走向那個(gè)“勇敢的人”縱身一躍的地方。他的眼神里，有一種我不熟悉的堅(jiān)毅與自信。他小小的個(gè)子，深色的衣服，差一點(diǎn)就要被淹沒，可我還是看到他沖樓下的我微笑了一下。
他爬上了欄桿，他的腿有些哆嗦，他的手也好像在發(fā)抖，但是他還是站起身來。突然，他的腳下一滑，他沒有像我們預(yù)料的那樣縱身一躍，而是頭朝前傾地跌落在地。他錯(cuò)過了十幾雙安全的手，卻跌在了堅(jiān)硬的水泥地板上。
人群如潮水一般涌向他跌落的位置，我只能隱約看到他沒有動(dòng)彈，有人開始匆忙地給他做人工呼吸，有人在打電話叫校醫(yī)。我心跳得厲害，我擠過去的時(shí)候，他似乎醒過來了，當(dāng)然，也許他沒有傷得像我們想像的那樣重。他站了起來，告訴大家說沒事。他一臉的抱歉，仿佛真的擾亂了我們的圣誕。
李仁和沖我走了過來，他說了一句令我終生難忘的話，“我終于戰(zhàn)勝了自己。”他微笑著，再也不是我熟悉的那個(gè)低頭走路的小個(gè)子少年。從來沒有誰讓我這樣震撼過。我第一次，離一個(gè)勇敢的人這么近。我一直以為，那些勇敢的人與我，或者與李仁和之類，都是不一樣的，我們永遠(yuǎn)不可能做到。
在送李仁和上車去醫(yī)院做更詳細(xì)的觀察的時(shí)候，他對(duì)我又說了一句話：你為什么不去試試呢?也許沒有你想像得那樣困難?；氐酵頃?huì)現(xiàn)場的時(shí)候，縱身一躍的游戲還在繼續(xù)，我也嘗試了一次，雖然看起來會(huì)有些恐懼，可最終還是安全落地。
就在那個(gè)晚上，我終于鼓起勇氣，面對(duì)那個(gè)叫金辰玉的女孩，說出了平生第一次“我愛你”。
在韓國的第一次期末考試，我同樣順利地通過。
后來的許多年，我不再有恐懼，不再有跨越不了的障礙，我終于也變成了勇敢的人。
感謝李仁和，那個(gè)當(dāng)年的小個(gè)子少年，給了我一個(gè)最完美的圣誕。
唯美青春勵(lì)志故事篇三：另一種成功
紐約附近的小鎮(zhèn)卡美，有位14歲的少年，名叫吉姆，他是個(gè)可愛的男孩，天生就是頂尖的運(yùn)動(dòng)好手。他從小便夢(mèng)想做一名足球健將。然而在他剛?cè)胫袑W(xué)不久，腿就瘸了，癌癥也迅速惡化了。醫(yī)生告訴他，必須動(dòng)手術(shù)，否則癌細(xì)胞會(huì)擴(kuò)散到全身。于是他在手術(shù)中失去了一條腿。出院后，他沒有像人們擔(dān)心的那樣一蹶不振，相反，他拄著拐杖馬上回到學(xué)校，高興地告訴朋友們，說他將會(huì)安上一條木頭做的腿，他說：“到時(shí)候，我便可以用圖釘將襪子釘在腿上，而你們誰都做不到。”
足球賽季一開始，吉姆就立刻回去找教練，問他是否可以當(dāng)球隊(duì)的管理員。在練球的幾個(gè)星期中，他每天都準(zhǔn)時(shí)到球場，并帶著教練訓(xùn)練攻守的沙盤模型。他的勇氣和毅力感染了全體隊(duì)員。有一天下午他沒來參加訓(xùn)練，教練非常著急，后來才知道他又進(jìn)醫(yī)院做檢查了，并得知吉姆的病情已惡化為肺癌。醫(yī)生說：“吉姆只能活六周了。”
吉姆的母親決定不告訴他這件事情，他們希望在吉姆最后的時(shí)間里，讓他平靜地度過。所以吉姆沒有住院又回到了球場，帶著笑容來看他的隊(duì)員和教練，給他們加油鼓勁兒。正是由于他的鼓勵(lì)，球隊(duì)在整個(gè)賽季中都保持著不敗的紀(jì)錄，最終奪冠。為慶祝勝利，他們決定舉行慶功宴，準(zhǔn)備送一個(gè)有全體球員簽名的球給吉姆，但是他們等待了很久，也沒有看見吉姆的身影出現(xiàn)在宴會(huì)上。
幾周后，吉姆又回來了。他的臉色蒼白慘淡，但仍是老樣子，笑容滿面，和朋友們有說有笑。教練看見他，故意責(zé)問他為什么沒來參加宴會(huì)，其他的隊(duì)員也開玩笑說他沒能大吃一頓。“教練，你不知道我正在節(jié)食嗎?”他的笑容掩蓋了臉上的蒼白。而事實(shí)上，那次吉姆病情發(fā)作，經(jīng)過緊急搶救才從死神的手里回到人間。從那以后的每一天，吉姆都只能攝取少量的食物維持生命。
一位隊(duì)友拿出要送給他的足球?qū)λf：“吉姆，要不是你，我們不可能取得這樣好的成績。”吉姆激動(dòng)地流下了淚水。當(dāng)他聽著教練和隊(duì)員討論下個(gè)賽季的計(jì)劃時(shí)，吉姆又一次流淚了。因?yàn)樗雷约嚎赡茉僖部床坏角蜿?duì)奪冠了。
吉姆離開球場時(shí)，回過頭，以堅(jiān)定冷靜的目光看著教練和隊(duì)員說：“再見，朋友們!”
“你的意思是我們明天見，對(duì)不對(duì)?”教練問。
吉姆的眼睛立刻亮起來，微笑道：“是的。別替我擔(dān)心，我不會(huì)有事的。”
兩天后，球隊(duì)接到了吉姆死去的消息。
吉姆是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、積極樂觀的人。面對(duì)死亡，他沒有像駝鳥一樣將頭埋進(jìn)沙子里，逃避現(xiàn)實(shí)，消沉失望，而是坦然的接受了命運(yùn)。他沒有被病痛擊倒，他從未被擊倒，雖然他的生命如此短暫，他仍把握它，把勇氣與歡笑永遠(yuǎn)地留在了人們的心里。吉姆沒有用自己的雙腳奪得足球冠軍，可是誰能說他失敗了呢?
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