2017士兵考軍校分?jǐn)?shù)線
2017士兵考軍校分?jǐn)?shù)線
我國(guó)的軍校分為全軍院校和軍兵種院校兩大類(lèi)。全軍院校是指由四總部(總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部)直接管理的院校。部隊(duì)士兵考軍校分?jǐn)?shù)線是多少呢?小編整理了2017士兵考軍校分?jǐn)?shù)線,歡迎閱讀!
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軍校錄取分?jǐn)?shù)線重要參考:
院校名稱(chēng) | 科類(lèi) | 層次 | 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 計(jì)劃性質(zhì) | 生源范圍 | 一志愿面試線 | 二志愿面試線 |
北京交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
北京科技大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
北京科技大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 548 | |
北京林業(yè)大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
北京林業(yè)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
東北大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
吉林大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
華東理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
合肥工業(yè)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
廈門(mén)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
中國(guó)海洋大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
湖南大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
中山大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 527 | |
重慶大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
重慶大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
重慶大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 521 | |
西南交通大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
西南交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
西南交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 547 | |
西南交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 549 | |
西南交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 519 | 572 |
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
北京航空航天大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 557 | |
北京理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
南京航空航天大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
西北工業(yè)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
石河子大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
四川大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
四川大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
四川大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 556 | |
北京大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
中國(guó)人民大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
中國(guó)人民大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 599 |
清華大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 541 |
中國(guó)政法大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
上海交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 566 | |
上海交通大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 601 | |
電子科技大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
電子科技大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 571 | |
西南大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
河北大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 486 | |
中北大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 448 | 464 |
沈陽(yáng)航空航天大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 508 | |
長(zhǎng)春理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
黑龍江大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
南京信息工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 542 | |
安徽大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
南昌航空大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 508 | |
煙臺(tái)大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 509 | |
武漢科技大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
長(zhǎng)沙理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
湖南師范大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 533 | 533 |
湖南師范大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
廣西大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
桂林電子科技大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 494 | |
成都信息工程學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 498 | |
西華大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 516 | |
西華大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 女 | 556 | |
貴州大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
昆明理工大學(xué) | 文科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 530 | |
昆明理工大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 470 | |
西安郵電學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 492 | |
蘭州理工大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 499 | |
浙江大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 國(guó)防生 | 男 | 519 | 519 |
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 文科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 533 | 533 |
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 611 | |
解放軍信息工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
解放軍信息工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
解放軍信息工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 600 | |
解放軍理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
解放軍理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
解放軍理工大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 587 | |
解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 533 | 533 |
解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 女 | 578 | |
解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 女 | 565 | |
炮兵學(xué)院 | 文科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 511 | 533 |
炮兵學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
炮兵學(xué)院 | 理科 | 指揮 | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
解放軍電子工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
陸軍航空兵學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 456 | |
南京政治學(xué)院 | 文科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 533 | |
南京政治學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 529 | |
后勤工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 550 | |
后勤工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 文科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 517 | |
軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 477 | |
軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 女 | 571 | |
軍事交通學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
軍事交通學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 女 | 592 | |
第三軍醫(yī)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 519 |
第三軍醫(yī)大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 女 | 583 | |
軍械工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
軍械工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
軍械工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 556 | |
裝甲兵工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
海軍工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
海軍工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 558 | |
海軍航空工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
海軍航空工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 529 | |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 486 | |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 547 | |
空軍工程大學(xué) | 理科 | 一類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 519 |
空軍雷達(dá)學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 448 |
空軍雷達(dá)學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 448 |
空軍雷達(dá)學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 女 | 537 | |
徐州空軍學(xué)院 | 理科 | 二類(lèi) | 指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 448 |
空軍航空大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 448 | 448 |
第二炮兵工程學(xué)院 | 理科 | 一類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 519 | 531 |
解放軍理工大學(xué) | 理科 | 二類(lèi) | 非指揮 | 軍校 | 男 | 515 |
2017年士兵考軍校政策五大變化
變化一
考試類(lèi)別精簡(jiǎn)為5種
今年士兵學(xué)員招生,考試類(lèi)別由以往的7種精簡(jiǎn)為5種。軍隊(duì)院校招收生長(zhǎng)軍官面向高中畢業(yè)生士兵和大專(zhuān)畢業(yè)生士兵,實(shí)施本科教育;招收士官面向高中畢業(yè)生士兵,實(shí)施大專(zhuān)教育。中專(zhuān)層次士官教育和大專(zhuān)士官學(xué)歷升級(jí)主要依托軍事職業(yè)教育在崗?fù)瓿?,以保證部隊(duì)高技能士官骨干在崗在位率。
這次考試類(lèi)別調(diào)整,強(qiáng)化了軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系整體效益。
變化二
文化科目考試大綱“變臉”
與去年相比,時(shí)事政治部分增加國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述、黨和政府現(xiàn)階段基本路線和重大方針政策;軍事知識(shí)部分更新近期國(guó)內(nèi)外影響較大的南海問(wèn)題、朝核問(wèn)題、敘利亞局勢(shì)、國(guó)際反恐形勢(shì)等軍情熱點(diǎn);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)科目也對(duì)接國(guó)家高考統(tǒng)一要求作了適當(dāng)調(diào)整。
據(jù)了解,文化科目考試大綱是由全軍統(tǒng)一組織編修發(fā)布、指導(dǎo)士兵學(xué)員招生考試的唯一綱領(lǐng)性文件,是考試命題的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),也是考試評(píng)價(jià)和考生復(fù)習(xí)備考的指南。在大綱之外,未指定任何參考書(shū)目和復(fù)習(xí)資料。
這次大綱修訂,按照“立德樹(shù)人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向備考”的核心立場(chǎng),在保持總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,著力優(yōu)化內(nèi)容、明晰標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)素養(yǎng)、推進(jìn)創(chuàng)新。一是進(jìn)一步強(qiáng)化了考試命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用,與改革強(qiáng)軍、人才興軍戰(zhàn)略相契合;二是進(jìn)一步密切了考試測(cè)評(píng)與考試內(nèi)容的精準(zhǔn)銜接,有助于命題工作的科學(xué)性、規(guī)范性;三是結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)和人才核心素養(yǎng)要求,進(jìn)一步清晰界定了考試目標(biāo)的內(nèi)涵和考試內(nèi)容的外延。
變化三
軍事科目考核比重加大
從今年起,將軍事科目考核統(tǒng)一為軍事共同科目考核,總成績(jī)計(jì)100分,考核成績(jī)按2:1比例換算計(jì)入總分,作為劃線投檔錄取依據(jù)。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化課目設(shè)置,注重考察考生耐力、速度、協(xié)調(diào)性和軍事基礎(chǔ)技能,軍兵種還可根據(jù)士兵訓(xùn)練考核實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特殊要求進(jìn)行微調(diào),以體現(xiàn)軍兵種特色。軍事共同科目考核成績(jī)未達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)或有兩項(xiàng)(不含)課目以上不合格者,取消參加文化考試資格。
此前,軍事科目考核由軍事共同科目和軍事專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠纸M成,軍事共同科目考核成績(jī)作為入門(mén)條件不計(jì)入總分,軍事專(zhuān)業(yè)科目考核成績(jī)按比例換算后,在投檔錄取到相關(guān)專(zhuān)業(yè)時(shí)以加分形式計(jì)入總分。這一軍事科目考核模式在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中部隊(duì)反映比較強(qiáng)烈,主要是軍事專(zhuān)業(yè)科目設(shè)置局限性大、專(zhuān)業(yè)選擇受限、加分實(shí)施復(fù)雜、考核組織困難且不公平。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn),今年作了上述調(diào)整變化。
調(diào)整后,一是不再組織軍事專(zhuān)業(yè)科目考核,將軍事共同科目列為必考、計(jì)入總分,簡(jiǎn)化了考核課目和組織程序,淡化了專(zhuān)業(yè)背景,符合院校教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)、扎實(shí)、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和寬口徑要求;二是軍事科目考核加分總成績(jī)調(diào)整為50分,占總分比例有較大幅度增加,既突出了考生軍事素質(zhì)在競(jìng)爭(zhēng)中所占比重,也拉大了考生軍事科目考核成績(jī)分差,使選拔標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步向戰(zhàn)斗力聚焦;三是將以“米秒環(huán)”為標(biāo)準(zhǔn)的客觀課目比重提升至80%,使軍事共同科目考核結(jié)果運(yùn)用更加公開(kāi)公平公正。
變化四
組考方式改分散為集中
實(shí)行軍種組考、就近集中、量小集中,各軍兵種按本單位考生分布情況設(shè)置考點(diǎn),除軍兵種外其他軍隊(duì)單位不再單獨(dú)設(shè)點(diǎn)組織考試,考生按駐地區(qū)域就近就便合并組考,合并組考計(jì)劃由各單位提出需求,軍委機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)統(tǒng)籌安排。
士兵學(xué)員招生考試以往一直是分散組織模式,去年全軍和武警部隊(duì)31個(gè)單位組織6.45萬(wàn)名考生在26個(gè)片區(qū)、256個(gè)考點(diǎn)、2000個(gè)考室進(jìn)行文化科目考試。每個(gè)組考單位都需要完成包括考試組織、試卷評(píng)閱、登分統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的全部流程。除軍兵種外,其他單位考生人數(shù)普遍較少,有的僅數(shù)十名考生,同時(shí)各單位組織考試基礎(chǔ)條件不一、資質(zhì)水平不一。對(duì)如此備受關(guān)注的重大考試來(lái)說(shuō),組考程序一步不能少、規(guī)范要求一點(diǎn)不能降。
這次調(diào)整考務(wù)組織模式,一是依托軍兵種成熟完善的考場(chǎng)設(shè)置體系,規(guī)范考務(wù)活動(dòng)和組織標(biāo)準(zhǔn),明確工作職責(zé)和相關(guān)要求,確??荚嚬ぷ靼踩樌M(jìn)行;二是落實(shí)以人為本、堅(jiān)持方便為主,考生就近就便參加考試,避免大范圍流動(dòng);三是把考生人數(shù)較少的單位組考權(quán)交給軍兵種,可以完全避免單獨(dú)組考面臨的諸多矛盾困難,有利于發(fā)揮規(guī)模效益和綜合效益。
變化五
首次實(shí)行全軍統(tǒng)一閱卷
文化科目統(tǒng)一考試采用標(biāo)準(zhǔn)化考試方式,今年首次推開(kāi)全軍統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一發(fā)布成績(jī)。這樣調(diào)整,主要基于兩點(diǎn)考慮:一是試卷分散評(píng)閱,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過(guò)程中必然存在理解偏差和尺度偏差,客觀上造成不公平因素的存在;二是參與試卷評(píng)閱的工作人員范圍進(jìn)一步縮小可控,可以有效防止暗箱操作、弄虛作假等違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。
據(jù)介紹,今年的閱卷工作擬參照高考閱卷模式,通過(guò)網(wǎng)上評(píng)閱系統(tǒng)進(jìn)行。這個(gè)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)四個(gè)方面功能:一是客觀性試題采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)對(duì)填涂項(xiàng)進(jìn)行閱讀判別和計(jì)分。二是主觀性試題由系統(tǒng)隨機(jī)向試題評(píng)閱老師提供帶加密編號(hào)的考生答卷圖像,供老師評(píng)閱打分,評(píng)卷老師看不到任何考生個(gè)人信息。一名老師只評(píng)一道題,實(shí)行流水作業(yè)。三是每道試題評(píng)卷必須經(jīng)兩名以上評(píng)卷老師“背靠背”打分,評(píng)閱同份答案的兩名老師給出的分差值如果在一定范圍內(nèi)則取平均值為該題得分,如果超出范圍將自動(dòng)提交給第三位評(píng)卷老師評(píng)閱,兩兩之間仍然超出差值范圍的直接投遞到組長(zhǎng)評(píng)閱,有效保證試卷評(píng)閱質(zhì)量。四是網(wǎng)上評(píng)卷的評(píng)分結(jié)果由系統(tǒng)按各份試卷的加密編號(hào)自動(dòng)記錄、統(tǒng)分合分由計(jì)算機(jī)程序自動(dòng)完成,不會(huì)出現(xiàn)考生分?jǐn)?shù)誤統(tǒng)現(xiàn)象。
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