優(yōu)美的青春勵志散文
那些優(yōu)美的青春勵志散文對于有需要的同學(xué)來說，都是很有參考價值的，那么優(yōu)美的青春勵志散文都有哪些呢?一起來看看吧。
優(yōu)美的青春勵志散文：密室里的青春
戰(zhàn)爭與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者，可這個美麗的愿望在當(dāng)時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望!
從這本日記中，我們看到一個純潔、率真又有鮮明個性的、活生生的少女形象。我們對她孩子氣的頑皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個年僅十四五歲的孩子對自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實，感到無比痛苦的同時，仍然堅持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然，用汲取知識、精神上的充實，彌補物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎?
安妮的故事，就像是一個天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。
優(yōu)美的青春勵志散文：我的青春是天空
青春一片廣闊的天空青春就像，任我們自由飛翔，我們不愿意再呆在一個狹小的籠子里，我們要展翅，飛向我們的明天。
——題記
便像朱自清的《匆匆》里說的一樣，時間真的是從身邊飛快的溜過，我們美好而純真的童年已經(jīng)變成了記憶，珍藏在深深的腦海里?，F(xiàn)在，我們面對著在家長們眼中布滿“地雷”的危險區(qū)——青春期。
但我認(rèn)為，它或許并不危險，反而很輕松，很快樂。老師說，它是一片潛伏著暗礁和浮冰的危險海域，而我們則是一葉小舟;父母說，它是一條彎彎曲曲的鐵軌，而我們則是飛奔著的火車;而我們卻說，它是一片廣闊蔚藍的天空，我們是自由的小鳥，我們在其中暢游，飛翔。
老師認(rèn)為它是險海，是因為我們在這期間會碰到各種各樣的困難，會陷入自我的漩渦，迷失方向?？墒牵覅s認(rèn)為在天空中飛翔肯定會撞進云中，在一片白色中自然會使人迷茫，但是只要一直向前，就一定會沖出去。與其說是我們迷失了方向，不如說是我們在尋找方向，尋找一個最適合自己的明天。
父母認(rèn)為它是險軌，是因為我們總會不斷地沖出父母為我們制定的軌道，所以，他們總怕我們在這時候失去控制，不聽他們的管教，?？墒牵覅s認(rèn)為在天空中飛翔，本來就不需要固定的路線，我們不再是生活在小籠子里，什么都靠別人的小鳥了，我們就像即將展翅飛翔的雛鷹，在這天空中自由翱翔，去探索，去創(chuàng)新，去挑戰(zhàn)!
我們的青春是天空，或許在飛行途中，我們會受傷，我們會墜落，但正是因為有了失敗的經(jīng)驗，我們才可以更好地飛行，才能有更好地飛行姿態(tài)。
我們的青春是天空，有著藍天白云，或許有時會陷入短暫的迷茫，但突破后，迎接我們的將會是一片光明。
我們的青春是天空，在自由自在的飛行下，我們可以找到真正的自己，發(fā)揮自己最強大的潛力。
我們的青春是天空，所以請父母和老師放心，放手讓我們飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜瞻?
優(yōu)美的青春勵志散文：我的青春
青春，是一首復(fù)雜的歌，稍不留神，它已唱向了結(jié)尾……
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，不過，雖然還沒看到，我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉?？僧?dāng)雙眼看到試卷時，我的心還是不由地顫動了一下，試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子，鮮紅的大字“68”刻在了試卷上，同時也刻在了我的心里。
“喂，你考了多少分?”
“這次的題還挺簡單的，你一定比我考得好吧!”
……
面對同學(xué)們的詢問，我無情的置之不理，心情沉重的走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來的枯葉大把大把地散落在地上，讓清潔工們甚是頭疼，看著地上忙碌的背影，我深嘆一聲：“哎!我比起別人，真的是毫無用處。”
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”，我的心又凄涼了些，四周也有著極少的同學(xué)還在悠閑地散步，我緊握試卷的左手意外地一松，試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹葉一起落入了地毯中，還沒來得及拾起，就被金黃的落葉掩蓋了。當(dāng)拿起試卷時，上面還保留著一些凋謝的花瓣，和那紅色的大字相襯著，極為刺眼。
放學(xué)了，不少同學(xué)都回家去跟父母報告喜訊去了，我卻去了公園，找了個臨湖的草地，輕輕倚在地上，整塊草地再也不見翠色了，只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面，我順手抓來一塊石頭，用力一丟，湖面蕩起層層漣漪，凝聚的樹葉分散開來，這一蕩，也蕩在了我的心頭，我的心情似乎舒暢了些，由后悔而編成的結(jié)也似乎松開了。
秋風(fēng)瑟瑟，吹拂著我的臉頰，這突如其來的寒冷，讓我的脖子往里縮了縮，眼神散漫地看著四周，這里和曾經(jīng)的有著不小的變化。曾經(jīng)的鳥叫蟲鳴在此時都歸于沉寂，青翠的樹干上此時也變成一片光禿，人來人往的亭子此時也無人問津……
一些雨絲順著我的臉，滑下。秋雨綿綿，我的臉逐漸濕潤起來，眼角情不自禁地擠出幾滴淚，我背起書包，不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面，默默的離開了。
我那終將逝去的青春，有怨也有悔。
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