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古代青春勵志人物

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古代青春勵志人物

  在中國古代,也有很多很勵志的人物,他們都是值得我們去學習的榜樣,那么古代青春勵志人物都有哪些呢?一起來看看吧。

  古代青春勵志人物:呂蒙正

  人在天地之間是一個渺小之生命體。俄國作家屠格涅夫曾說過:“我們的生命雖然短暫而且渺小,但是偉大的一切卻正由人的手所造成。”

  雖說命由天定,但事在人為。

  自古以來,大凡成功者無不占得天時、地利與人和。我在河南隨海峽兩岸風水考察團走進洛陽市偃師市佃莊鎮(zhèn)東部,有一個古老的小村莊,原名塢流村,相傳這里就是北宋名相呂蒙正的故鄉(xiāng),“相公莊”這個地名也由此而來。

  也許我們現(xiàn)代人已淡忘了呂蒙正這個人,但是學過古文的人不會忘記有一篇古代勵志文章,那就是北宋傳奇宰相呂蒙正寫的《寒窯賦》。記得我剛高中畢業(yè)時,面臨著下放或頂編的兩種可能,走在人生十字路口上,看到有的同學因父母親在政府機構工作,有權有勢,輕而易舉參加工作,想想自已出身普通百姓家中,無貴人相助,一度時間坐在貢江河邊無聊地看水漲水退。不過看古書不經(jīng)意讀到呂蒙正的《寒窯賦》:

  天有不測風云,人有旦夕禍福。

  蜈蚣百足,行不及蛇;

  雄雞扇翼,飛不過鴉。

  馬有千里之程,無騎不能自往;

  人有沖天之志,非運不能騰達。

  我相信命運之說,天命不可違,但是也想想?yún)蚊烧x書改運的傳奇故事,懂得了天命不可畏,君子可奪神功而改天命。所以,身處厄境,我心靜如水,潛心讀書,把知識儲備的滿滿的,以期蓄勢待發(fā)。

  據(jù)說,《寒窯賦》是呂蒙正為教化勸誡太子(后來的宋真宗)而創(chuàng)作的。作者以自己從貧苦到富貴的經(jīng)歷,并列舉了歷史上諸多名人的起伏命運,來說明一種自然循環(huán)的人生思想。

  也有一說,說的是呂蒙正出身貧寒,深刻體會窮人的苦難,所以讀書勤奮、工作勤奮、愛民勤奮。他年輕的時候,曾經(jīng)和寇準一起在破窯讀書,體會了人間冷暖,后來,做了宰相,更體會到世態(tài)的炎涼、人心的寵辱。所以他寫了《寒窯賦》。

  我們一行人鬧哄哄地走進相公莊,村口有兩座高大的石碑矗立在路邊,一塊上書“呂蒙正故里”,1995年呂正操將軍題寫;另一塊寫著“北宋呂氏五相紀念碑”,為1998年所立。除了呂蒙正,呂氏家族曾出過呂蒙正、呂夷簡、呂端、呂公著、呂大防五位宰相和數(shù)位高官,其中最有名的就是呂蒙正。

  眼前所見一座破窯,風雨飄搖之中墻體脫落,碑前原有水塘,現(xiàn)已被廢土堆積,垃圾四處散落。這就是北宋名相、有“天下第一清官”美譽的呂蒙正的讀書寒窯,看來呂蒙正寫的《寒窯賦》對自己舊居不是虛構,而是不遮丑,實話實說。

  厄運磨練人的意志和品質。

  據(jù)介紹,呂蒙正的父親呂龜圖,是北宋大官,全家從洛陽遷往都城汴梁。呂蒙正幼年的時候,聽信小妾讒言的父親,將呂蒙正母子趕出了家門。后來,母子倆流落到老家洛陽東的伊河畔,在一座廢棄的磚瓦窯里住了下來。從此,母紡線、兒要飯,兩人艱苦度日。

  一天中午,北面?zhèn)鱽硪魂囩娐?。呂蒙正以為是學堂上課,到那里一看,原來鐘聲是從學堂附近的一座寺院里發(fā)出來的。此時,和尚們正在用飯,他肚子餓得發(fā)慌,便上前鞠躬施禮。和尚見他很有禮貌,都樂意給他吃食。從此,寺院鐘聲一響,呂蒙正便去吃舍飯。利用去寺廟的機會,呂蒙正還在學堂門口“偷聽”先生講課。他的勤學精神使先生很受感動,就讓他進去聽講。別人用筆在紙上寫,他用指頭在地上畫。

  時間一久,和尚們對他天天來要飯,有些厭煩,改在飯后敲鐘。呂蒙正聽到鐘聲忙從學堂出來,去討飯吃,可是和尚們用飯已畢,被捉弄的呂蒙正很生氣。“呂蒙正,運不通,吃了飯,才敲鐘。”這句在當?shù)亓鱾鳂O廣的俗語,據(jù)說就是一氣之下的呂蒙正寫在寺廟墻壁上的。

  呂蒙正的母親,早先在娘家學過“四書”、“五經(jīng)”,平時也教兒子認些字。聰明好學的呂蒙正,在逆境中早就立下雄心壯志,日夜發(fā)奮讀書。

  宋太宗太平興國二年(公元977年),呂蒙正考中狀元,是年31歲。寒窯中走出的呂蒙正,從此走上顯赫的仕途。

  有的風水師用羅盤測定呂蒙正寒窯的坐向為酉山卯向,兩水交匯。我認為,過了一千幾百年,所測之物非原物,沒有任何意義。

  呂蒙正發(fā)達的風水歸功于祖地。

  相傳有一天他在洛陽城里遇到兩個人,這兩個人一位是看相先生,一位是看風水先生??聪嗟目戳藚蚊烧嗍谴蟾淮筚F的相,但卻潦倒不堪,心里就很疑惑不解。想知道他的身世,于是在路上把呂蒙正攔住問他是誰家的孩子,呂蒙正卻不答。這時風水先生也注意到呂蒙正的面相好是受到祖墳風水的蔭護??聪嘞壬闯鰠蚊烧龖沓雒T,父母都在,但為何受此貧窮卻不解。就查找呂蒙正的父親,才知道呂蒙正父親寵愛偏室就把他們母子趕出家門。兩位先生勸說其父接回蒙正母子,但其父不肯。

  兩位先生就去查看呂氏祖墳,就是在洛陽辛店的地方,葬的是蒙正的高祖曾祖和祖父。其地屬于平原地形,但卻墓穴被兩條小河環(huán)抱,是“雙龍環(huán)抱”之格,如果前后的水流深長主出帝王,但此地前水直流,只能出一品之貴。兩位先生綜合面相風水后確定蒙正以后必為宰相,而且福相寬厚有容人之量,所以福澤深厚,只是此地風水主出兩子之貴,但是呂蒙正之父母只有他一子,那另一個大官又從何而出?

  呂蒙正十八歲中進士第一名,后果然平步青云步步高升,對于嘲笑譏諷他的人他都不記于心。呂蒙正后來拜相時其父已去世,兩位先生看其風水仍處在全盛時期沒被破壞,但此地能出兩個宰相的疑點仍不解。于是前往呂蒙正的祖居陽宅,發(fā)現(xiàn)呂氏祖宅為衰敗之屋,住進之人多會病耗,離散。幾個呂氏家族的子弟都很平庸。后繼續(xù)查明呂蒙正祖父有位離家出走的弟弟。本以為這位弟弟的后人會出宰相但也都無成就,風水之疑惑還是沒有得到解釋。

  呂蒙正曾三度拜相,后來告老還鄉(xiāng),歸隱洛陽。后來真宗朝拜永熙陵,封禪泰山,過洛陽兩次看望呂蒙正,曾問其子中誰可為官。蒙正道:“諸子皆不足用,有侄呂夷簡,真乃宰相器也!呂夷簡字坦夫,也是進士出身,很有智慧。宋仁宗年間他兩度當過宰相,多有建樹。但政治上偏于保守。原來呂夷簡就是其祖父弟弟的后人。這就應了風水之說。

  呂蒙正靠讀書改變命運的精神倒值得提倡。

  我們所見呂蒙正讀書的寒窯也許早已蕩然無存,但是他寫的《寒窯賦》卻流芳而世。我心中永遠回蕩著呂公之語:“蜈蚣百足,行不及蛇;

  雄雞扇翼,飛不過鴉……時遭不遇,只宜安貧守分;心若不欺,必有揚眉之日……”。

  呂蒙正早年的辛酸生活,催促他人小樹立奮發(fā)圖強的觀念,蒼天開眼扶持他,天道酬勤,呂蒙朧讀書致仕,平步青云。他歷經(jīng)太宗、真宗兩代,曾三度擔任宰相,這一紀錄在北宋只有開國元勛趙普可以匹敵。

  所以,呂蒙正給后世樹立了一個窮則思變,讀書改變命運的榜樣。思路決定出路,人生在于奮斗。現(xiàn)代出身貧寒家境之人,不妨妨讀一下《寒窯賦》,想通了這個道理,就不會悲觀失望,人生處處有舞臺,機會無處不在,就看自己有無能力把握。

  古代青春勵志人物:宋濂

  明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數(shù)十里,去請教已經(jīng)不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

  古代青春勵志人物:玄奘苦學佛法

  玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經(jīng),終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

  古代青春勵志人物:岳飛學藝

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

  古代青春勵志人物:沈括上山看桃花

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

  古代青春勵志人物:陸游書巢勤學

  南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

  古代青春勵志人物:厲歸真學畫虎

  五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。


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