勵(lì)志的名人名言帶解釋
勵(lì)志的名人名言帶解釋
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勵(lì)志的名人名言帶解釋精選
1. 少壯不努力，老大徒傷悲。—《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》 譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。
2. 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。—宋·李清照《夏日絕句》 譯：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。
3. 見(jiàn)侮而不斗，辱也。—《公孫龍子》 譯：當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。
4. 一寸山河一寸金。—金·左企弓語(yǔ) 譯：祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。
5. 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。—《尚書(shū)》 譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
6. 千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先。—《增廣賢文》 譯：千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛(ài)兄弟是最應(yīng)該先做到的。
7. 言必信，行必果。—《論語(yǔ)》 譯：說(shuō)了的話，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
8. 人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。—《左傳》 譯：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。
9. 善惡隨人作，禍福自己招，—《增廣賢文》 譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來(lái)的。
10. 三思而后行。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》 譯：經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮然后才采取行動(dòng)。這話適用于莽撞行事的人。三：多次。
11. 讀書(shū)本意在元元。—宋·陸游 譯：讀書(shū)的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。
12. 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。—三國(guó)·曹植《白馬篇》 譯：在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。
13. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。—《勸學(xué)》 譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。
14. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。—《論語(yǔ)》 譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。
15. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。—晉·陶淵明 譯：美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光啊!
勵(lì)志的名人名言帶解釋經(jīng)典
1. 不遷怒，不貳過(guò)。—《論語(yǔ)》 譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。
2. 君子欲訥于言而敏于行。—《論語(yǔ)》 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
3. 學(xué)而不厭，誨人不倦。—《論語(yǔ)》 譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿(mǎn)足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。
4. 不以一眚掩大德。—《左傳》 譯：評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過(guò)失就抹殺他的功勞。
5. 人皆可以為堯舜。—《孟子》 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
6. 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。—《莊子》 譯：我的生命是有限的，而人類(lèi)的知識(shí)是無(wú)限的。
7. 以五十步笑百步。—《孟子》 譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。
8. 君子莫大乎與人為善。—《孟子》 譯：君子最大的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。
9. 天下興亡，匹夫有責(zé)。—明·顧炎武 譯：國(guó)家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。
10. 學(xué)如不及，猶恐失之。—《論語(yǔ)·秦伯》 譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。
11. 君子務(wù)本，本立而道生。—《論語(yǔ)》 譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。
12. 位卑未敢忘憂國(guó)。—陸游《病起書(shū)懷》 譯：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。
13. 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。—《三國(guó)志》 譯：讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。
14. 欲安其家，必先安于國(guó)。—武則天 譯：如果想建立個(gè)人幸福的小家，必須先讓國(guó)定安定，繁榮起來(lái)。
15. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。—唐·杜甫 譯：讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。
勵(lì)志的名人名言帶解釋推薦
1. 學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。—晉·葛洪 譯：學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
2. 有益國(guó)家之事雖死弗避。—明·呂坤《呻吟語(yǔ)·卷上》 譯：對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。
3. 生有益于人，死不害于人。——《禮記·檀弓上》 譯：人生在世應(yīng)當(dāng)做—個(gè)有益于人民的人，即使死了也不當(dāng)害人的“鬼”。
4. 讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。—明·朱熹 譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。
5. 知之為知之，不知為不知，是知也。—《論語(yǔ)》 譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
6. 差之毫厘，謬以千里。—宋·陸九淵 譯：做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7. 時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。—宋·文天祥 譯：歷史上許多忠臣義士，在國(guó)家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。
8. 利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之。—《晏子春秋》 譯：對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做，對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。
9. 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。—《左傳》 譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
10. 哀哀父母，生我劬勞。—《詩(shī)經(jīng)》 譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊!他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)啊!
11. 滿(mǎn)招損，謙受益。—《尚書(shū)》 譯：自滿(mǎn)于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。
12. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。—《增廣賢文》 譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
13. 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。—林逋《省心錄》 譯：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿(mǎn)的人是可恥的。
14. 不怨天，不尤人。—《論語(yǔ)》 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來(lái)發(fā)展為成語(yǔ)“怨天尤人”。
15. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。—《增廣賢文》 譯：勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
16. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。—《禮記·學(xué)記》 譯：玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。
17. 生于憂患，死于安樂(lè)。—孟子 譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿(mǎn)足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
18. 天下皆知取之為取，而莫知與之為取。—《后漢書(shū)》 譯：人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。
19. 人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。—顧炎武 譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿(mǎn)。
20. 當(dāng)仁，不讓于師。—《論語(yǔ)》 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
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