教育家的勵(lì)志名言
教育家的勵(lì)志名言
教育家說的話都是非常的有哲理的，那么教育家們都說過什么樣的名言呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育家的勵(lì)志名言，供大家參閱!
教育家的勵(lì)志名言精選
1. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈
2. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
3. 名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。——布貝爾
4. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
5. 善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克
6. 而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧
7. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
8. 教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克
9. 教育的目的在于品德的形成。——英國：斯賓塞
10. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
11. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
12. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?mdash;—《論語》
13. 將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭
14. 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
15. 學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克：夸美紐斯
教育家的勵(lì)志名言經(jīng)典
1. 我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國：貝多芬
2. 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
3. 教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈。——印度：泰戈?duì)?/p>
4. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國：康德
5. 學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。——田況
6. 教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克
7. 教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧
8. 一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿
9. 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——捷克：夸美紐斯
10. 應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧
11. 我們對(duì)于國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克：夸美紐斯
12. 明更加寬容仁慈。——印度：泰戈?duì)?/p>
13. 老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪。——孔子
14. 教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭
15. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
教育家的勵(lì)志名言推薦
1. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
2. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
3. 教化之本，出于學(xué)校。——宋朝：蘇洵
4. 國家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育。——古希臘：亞里士多德
5. 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
6. 人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。——王夫之
7. 君子隆師而親友。——《荀子修身》
8. 成人的個(gè)性在童年成長。——英國：華茲華斯
9. 能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的。——德國：貝多芬
10. 有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧
11. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
12. 師者，人之模范也。——楊雄
13. 把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特
14. 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽修
15. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
16. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
17. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
18. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》
19. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
20. 數(shù)量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克
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