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勵(lì)志經(jīng)典教育名言

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勵(lì)志經(jīng)典教育名言

  十年樹(shù)木,百年育人。像這樣關(guān)于教育的名言還有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志經(jīng)典教育名言,供大家參閱!

  勵(lì)志經(jīng)典教育名言精選

  1. 以仁治校,以愛(ài)執(zhí)教,以誠(chéng)待人,才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

  2. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  3. 為別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基

  4. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  5. 學(xué)高為師,身正為范。

  6. 這個(gè)世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

  7. 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

  8. 愛(ài)拼才愛(ài)贏。

  9. 走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  10. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  11. 習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。朱熹

  12. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn)什么叫誨人不倦。

  13. 課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  14. 揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  15. 永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

  勵(lì)志經(jīng)典教育名言經(jīng)典

  1. 非學(xué)無(wú)以立身,非教無(wú)以立國(guó)。

  2. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  3. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  4. 十年樹(shù)木,百年育人

  5. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  6. 教師要融于師生的相互理解中。

  7. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  8. 美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  9. 愛(ài)拼才會(huì)贏

  10. 耕耘在綠草地,此生無(wú)怨無(wú)悔。

  11. 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  12. 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  13. 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

  14. 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  15. 不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。

  勵(lì)志經(jīng)典教育名言推薦

  1. 教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚(yú)與水血與肉的親情之融合。

  2. 享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  3. 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  4. 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  5. 打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺(jué)得到。

  6. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚

  7. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  8. 掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  9. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  10. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  11. 把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

  12. 教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的無(wú)私的。

  13. 我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。亞里士多德

  14. 教師的人格是教育的基石。

  15. 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  16. 給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  17. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。

  18. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  19. 要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

  20. 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

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