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小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志語(yǔ)句

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  對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生,有什么勵(lì)志的語(yǔ)錄可以鼓勵(lì)他們的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志語(yǔ)句,供大家參閱!

  小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志語(yǔ)句精選

  1. 吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

  2. 讀書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。

  3. 不吃飯則饑,不讀書則愚。

  4. 不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  5. 樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  6. 用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  7. 蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  8. 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  9. 知識(shí)是智慧的火炬。

  10. 寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  11. 茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  12. 星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

  13. 造燭求明,讀書求理。

  14. 糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

  15. 吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

  小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志語(yǔ)句經(jīng)典

  1. 讀書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。

  2. 不吃飯則饑,不讀書則愚。

  3. 不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  4. 樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  5. 用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  6. 蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  7. 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  8. 知識(shí)是智慧的火炬。

  9. 寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  10. 茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  11. 星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

  12. 造燭求明,讀書求理。

  13. 糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

  14. 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友

  15. 泰山不是壘的,學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高,地不語(yǔ)自厚。

  小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志語(yǔ)句推薦

  1. 只有腳踏實(shí)地的人,才能夠說(shuō):路,就在我的腳下。

  2. 美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

  3. 一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。

  4. 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  5. 竹根即使被埋在地下無(wú)人得見,也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

  6. 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  7. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

  8. 沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開拓者。

  9. 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

  10. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

  11. 站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。

  12. 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  13. 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  14. 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。

  15. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  16. 智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

  17. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

  18. 不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  19. 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

  20. 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

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