教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全
教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全
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教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)精選
1、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
2、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
3、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
4、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
5、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
6、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。——盧梭
7、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8、教書育人，功德無(wú)量。
9、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
12、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
15、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典
1. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
2. 課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地"眾里尋他千百度"。
3. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
4. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
5. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
6. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
7. 心靈塑造的最佳工程師。
8. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
9. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
10. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
11. 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
12. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
13. 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
14. 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
15. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
教師辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)推薦
1. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
2. 千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
3. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
4. 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
6. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
7. 良好的師德風(fēng)范必須"心中有學(xué)生""有學(xué)生立場(chǎng)"。
8. 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
9. 一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
10. 把一切知識(shí)教給一切人。
11. 天荒地老，教師的童心不泯。
12. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
13. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14. 一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
15. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
16. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
17. 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈--希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗--接納之窗。
18. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19. 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
20. 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
21. 教育貴在一個(gè)"及"字，重在一個(gè)"小"字，即使天天從小事抓起。
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