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學生勵志名言名句大全(2)

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學生勵志名言名句大全

  21、賢者能自反,則無往不善;不賢者不能自反,為人子則多怨,為人父則多暴。——袁采

  22、在真實的性命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  23、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》

  24、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

  25、人生就象弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

  26、行動不必須帶來愉悅,而無行動則決無愉悅。

  27、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

  28、人類的期望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。個性是在這天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。——巴金

  29、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領悟的過程,咱們應當在這過程中,領悟穩(wěn)定冷靜,領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉(心情說說)

  30、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

  校園學習勵志名言名句

  1、學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

  2、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

  3、勞動教養(yǎng)了身體,學習教養(yǎng)了心靈。——史密斯

  4、我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。——契訶夫

  5、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東

  6、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。——斯賓塞

  7、在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。——吳晗

  8、聰明在于學習,天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學習。——華羅庚

  9、人要獨立生活,學習有用的技藝。——凱德

  10、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。——阿·斯米爾諾夫

  11、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

  12、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。——斯大林

  13、學習??次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學理化史地生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。——魯迅

  14、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

  15、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯

  16、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。——毛澤東

  17、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

  18、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。——蘇霍姆林斯基

  19、你們要學習思考,然后再來寫作。——布瓦羅

  20、天賦如同自然花木,要用學習來修剪。——培根

  21、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規(guī)律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。——高士其

  22、年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾

  23、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

  24、未來真正出色的企業(yè),將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。——彼得·圣吉

  25、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng),是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫

  26、生命是一種語言,它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。——叔本華

  27、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。——貝爾納

  28、一般青年的任務,尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表示,就是要學習。——列寧

  29、青年最主要的任務是學習。——朱德

  30、我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。——雪萊

  31、學習——永遠不晚。——高爾基

  32、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤

  33、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。——張志新

  34、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。——巴爾扎克

  35、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女

  36、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。——列寧

  37、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

  38、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。——普希金

  39、只要心還在跳,就要努力學習。——張海迪

  40、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。——亞里士多德

  41、學會學習的人,是非常幸福的人。——米南德

  42、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章

  43、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克

  44、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。——毛澤東

  45、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

  46、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基

  47、在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。——捷連斯基

  48、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。——華羅庚

  49、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——周恩來

  50、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。——歌德

  51、學習本無底,前進莫徬徨。

  52、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田

  53、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。——普希金

  54、倘能生存,我當然仍要學習。——魯迅

  55、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

  56、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。——加里寧

  57、學習,學習,再學習!學,然后知不足。——列寧

  58、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。——林格倫

  59、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。——杜威

  60、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。——蘇格拉底

  61、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是一種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。——華羅庚

  62、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。——葉圣陶

  63、學習知識要善于思考,思考,再思考。——愛因斯坦

  64、青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭

  65、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。——高士其

  66、情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東

  67、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。——歌德

  68、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。——吳耕民

  69、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

  70、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

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