高考沖刺的經(jīng)典勵(lì)志語錄

　　勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“成功學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族的最大悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。 勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。

　　1. 苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

　　2. 辛苦一年，受益一生。

　　3. 決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　4. 人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

　　5. 沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

　　6. 平日從嚴(yán)，高考坦然。

　　7. 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

　　8. 高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

　　9. “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

　　10. 最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

　　11. 模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

　　12. 越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

　　13. 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

　　14. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

　　15. 空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

　　16. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!

　　17. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　18. 成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　19. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　20. 苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

　　21. 頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>

　　22. 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。

　　23. 釋放ATP，樣樣爭第一。

　　24. 知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。

　　25. 拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

　　26. 與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

　　27. 全力沖刺，笑到最后。

　　28. 我自信，我拼搏，我出色，我成功

　　29. 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝

　　30. 不為失敗找理由，要為成功想辦法

　　31. 拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑

　　32. 努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?

　　33. 人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博

　　34. 多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。

　　35. 人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。

　　36. 學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。

　　37. 當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

　　38. 我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

　　39. 清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們!

　　40. 學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。

　　41. 與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。