關于學習的勵志名言語錄
關于學習的勵志名言語錄
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關于學習的勵志名言語錄
1) 大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
2) 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
3) 天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久
4) 不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。——蘇格拉底
5) 不讀書的人，思想就會停止——狄德羅
6) 三朋四友，吃喝玩樂，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學習，不談政治，只談個人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。——謝覺哉
7) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
8) 學問之根苦，學問之果甜。學問勤中得，富裕儉中來。
9) 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
10) 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
學習的勵志名言語錄
1) 書籍是全世界的營養(yǎng)品————莎士比亞
2) 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
3) “先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知
4) 在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗，都有著豐富的生活經(jīng)驗，要是沒有這些經(jīng)驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。——巴甫連柯
5) 越學習，越會發(fā)現(xiàn)自己無知。
6) 有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。——克雷洛夫寓言
7) 教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
8) 我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。——達爾文
9) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備
10) 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。——斯賓塞
11) 沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰•塞爾登
12) 學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。——馬寅初
13) 活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
14) 自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
15) 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約•貝勒斯、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯
16) 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
17) 任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
18) 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾•卡耐基
19) 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
20) 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向
關于學習的勵志名人名言語錄
1) 落日無邊江不盡，此身此日更須忙--陳師道
2) 學習──永遠不晚。——高爾基
3) 記誦之法，學問之舟。——章學誠
4) 讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。——袁牧
5) 如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫•托爾斯泰
6) 讀書百遍，其義自見——《三國志》
7) 學習有兩忌，自高和自狹。——書摘
8) 誰要懂得多，就要睡得少。——諺語
9) 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發(fā)明。——諺語、我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。——《雷鋒日記》
10) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
11) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚
12) 每個人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實自我，你一定會發(fā)展得比想像中更好。
13) 古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓
14) 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——毛澤東
15) 百學須先立志。(朱熹)
16) 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
17) 在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。——華羅庚
18) 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
19) 沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。——門捷列夫
20) 積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
21) 懂得自己無知，說明已有收獲。
22) 時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
23) 生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場.
24) 只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印.
25) 說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。
26) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
27) 求學將以致用;讀書先在虛心。
28) 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。——(南斯拉夫)諺語
29) 書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。——《赫爾岑論文學》
30) 勤奮學習應體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
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