高三值得看的勵志書籍有哪些
高考來臨之際，有很多的同學(xué)是非常想知道，高三值得看的勵志書籍有哪些，希望會對大家有所幫助!
《文化苦旅》
作者：余秋雨
簡介：本書為當(dāng)代散文作家、文化學(xué)者余秋雨的文化散文專集。余秋雨的散文素以文采飛揚、思維敏捷、知識豐厚、見解獨到而備受萬千讀者喜愛。他的歷史散文更是別具一格，見常人所未見，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步將讀者帶入文化意識的河流，啟迪哲思，引發(fā)情致，具有極高的審美價值和史學(xué)意義上的文化價值。
此外，還有早已傳為名篇的論析文化走向的文章《上海人》《筆墨祭》以及讀者熟知的充滿文化感慨的回憶散文。散文寫成美文不易，寫出點歷史文化意味更難。余秋雨的歷史散文，也許可以讓人二者兼得。
《巴黎圣母院》
作者：維克多·雨果
簡介：《巴黎圣母院》是一本極有價值而又影響深遠的世界的小說。作者雨果是法國積極浪漫主義大師。小說的故事，是圍繞巴黎圣母院而展開的。小說描寫的是15世紀的少女愛絲米拉達的悲慘命運。作品通過她的遭遇來表現(xiàn)善于惡、美與丑、真誠與虛偽、平民與的斗爭，全書人物關(guān)系復(fù)雜，故事情節(jié)曲折。
身穿神服、滿口仁義道德的副主教，原來是狠毒的偽君子;相貌奇丑、耳聾背駝的敲鐘人，卻有一顆俠義高貴的心;英武瀟灑的軍官，原來是損人利己的愛情騙子;身份低微、被人看不起的"吉卜賽"女郎，卻具有善良純潔的品格，且極富同情心。
《吶喊》
作者：魯迅
《吶喊》收入魯迅先生1918至1922年間創(chuàng)作小說14篇，作品中的許多人物作為國民性的代表而家喻戶曉，我們能從中看到“古老的父母之邦的土地、空氣、靈魂、自己的影子和社會的血脈”。在虛無主義盛行的當(dāng)下，這精神尤為可貴。
《百年孤獨》
作者：[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯，范曄譯
“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”
《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作，描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風(fēng)云變幻的歷史。
《百年孤獨》融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了現(xiàn)實與虛幻，展現(xiàn)出一個瑰麗的想象世界，成為20世紀最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。1982年加西亞?馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎，奠定文學(xué)大師的地位，很大程度上乃是憑借《百年孤獨》的巨大影響。
《沉思錄》
作者:馬克·奧勒留
推薦理由：作者雖終日勒馬勞頓，內(nèi)心卻追求一種冷靜而達觀的生活。他的思想憂郁而高貴、樸實而甜美，似一股清泉，從時光深處緩緩流淌。這是一本清明樸素卻又直抵人心的書，是一本拷問生命、安頓靈魂的書。
《蘇東坡傳》
作者：林語堂。
簡介：本書所記載的是一個詩人、畫家與老百姓之摯友的事跡。他感受敏銳，思想透徹，寫作優(yōu)美，作為勇敢，絕不為自身利益而動搖，也不因俗見而改變。他并不精于自謀，但卻富有赤心為民的精神。
他對人親切熱情、慷慨厚道，雖不積存一文錢，但自己卻覺得富比王侯。他雖生性倔強、絮聒多言，但是富有捷才，不過也有時口不擇言，過于心直口快;他多才多藝、好奇深思，雖深沉而不免于輕浮，處世接物，不拘泥于俗套，動筆為文則自然典雅;為父兄、為丈夫，以儒學(xué)為準繩，而骨子里則是一純?nèi)坏兰遥珣嵤兰邓?，是非過去分明。
以文才學(xué)術(shù)論，他遠超過其他文人學(xué)士之上，他自然無須心懷忌妒，自己既然偉大非他人可及，自然對人溫和友善，對自己亦無損害，他是純?nèi)灰桓贝緲阕匀幌?，故無須乎尊貴的虛飾。
《高中三年，我的奮斗我的夢》和云峰
這是一本獻給所有高中學(xué)生的高考勵志書。《高中三年，我的奮斗我的夢》由來自全國各地的9名高考狀元*披露成功心得與經(jīng)驗，北大博士、青少年勵志專家和云峰傾囊相授核心教育理念。
《贏在高三學(xué)習(xí)方法上》
本書融合了全國百余位高考狀元迎戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)策略，匯集了不同學(xué)科巧妙的備考方法，詳細解答了在歷年的備戰(zhàn)高考咨詢會上考生和家長們存在的困惑和疑問。同時，書中透徹地分析了高三這一年大家最容易忽視的學(xué)習(xí)和心理問題，為廣大考生和家長提供了有益的參考。
作者以教育一線工作著的切身感受，從迎戰(zhàn)高考的不同階段入手，不僅對狀元們獨到的學(xué)習(xí)方法進行了介紹，更從備考原則、復(fù)習(xí)技巧、答題規(guī)律、減壓方法、營養(yǎng)調(diào)節(jié)等多個角度進行了詳細的闡釋，讓大家明確高考也是有規(guī)律可循的，只要將這些方法、技巧充分掌握、靈活運用，任何人都能取得高考的成功!
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