小學(xué)生勵志心靈書籍推薦
小學(xué)生勵志心靈書籍推薦
讀過一本好書，像交了一個益友，小學(xué)生看一些心靈成長的書籍，幫助自己成長，下面是小編為大家推薦的小學(xué)生勵志心靈書籍，歡迎參閱!
小學(xué)生勵志心靈書籍
1.橋下一家人
榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎，描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會與你同在。
老流浪漢阿曼德在巴黎的大橋下過著孤單但卻自在的生活。當他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個陌生的小孩子和一只小狗霸占了時，他既吃驚又生氣，要把他們趕走。但是，在與他們的接觸中，阿曼德慢慢從反感孩子們到喜歡上他們，而孩子們也把他當作了自己的親爺爺。阿曼德的內(nèi)心被這種濃濃的家的感覺溫暖了，為了給孩子們一個真正的家，他做出了一個重大的決定……
2.青鳥
它既體現(xiàn)了作者一貫的神秘主義和象征主義傾向，又吸收了童話、寓言和傳統(tǒng)戲劇的長處。
圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥……
3.鐵絲網(wǎng)上的小花
1985年美國圖書館協(xié)會著名圖書獎
1986年《號角書》雜志榮譽名冊獎
布拉迪斯拉法金蘋果獎
美國圖書館協(xié)會米爾德里德·巴徹爾德獎
美國圖書館協(xié)會推薦少兒圖畫書
這是一個讓孩子透過戰(zhàn)爭的現(xiàn)象體味人性本真的故事!這是一個讓孩子分辨善與惡、美與丑的故事!這是一個讓孩子認識善良、純真和愛心的故事!這是一個讓孩子感悟高尚美德的故事!這是一個讓孩子的道德情操得以升華的故事!
4.綠山墻的安妮
一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。
主人公安妮出生三個多月就成了孤兒，在陰差陽錯來到埃文利的綠山墻之前曾幫人看過孩子，做過家務(wù)，還在孤兒院生活過。她渴望親情，渴望理解，渴望有個溫暖的家。她愛風(fēng)景秀麗的綠山墻和收養(yǎng)她的卡斯伯特兄妹，幸運地在綠山墻開始了嶄新的生活……
5.木偶的森林
獲中第十屆精神文明建設(shè) “五個一工程”入選作品獎，入選小學(xué)生必讀書目，多位小學(xué)語文教學(xué)名師鼎力推薦。
茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)——大森林。
小學(xué)生必看的書籍
1.《論語譯注》 楊伯峻/著
《論語譯注》系在精研《論語》的基礎(chǔ)上，對《論語》二十篇進行了精確細致的注釋和翻譯。每章分為原文、注釋、譯文三部分，注釋精準，譯文流暢明白。
2.《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》套裝 羅貫中 吳承恩 施耐庵 曹雪芹/著
這四部著作歷久不衰，是漢語文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品。其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。
3.《繁星·春水》 冰心/著
這些含蓄雋永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。其主題是：母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟。
4.《子夜》 茅盾/著
《子夜》以驚人的藝術(shù)力量表現(xiàn)了上世紀30年代初期中國社會的各階級的矛盾與斗爭，提出并回答當年最重要的社會問題，它是我國無產(chǎn)階級文學(xué)運動中出現(xiàn)的第一部成功的長篇小說，具有劃時代的意義。
小學(xué)生看的勵志書籍
1.《家》 巴金/著
《激流三部曲》中的第一部，其他兩部為《春》《秋》，其中《家》的藝術(shù)成就最高?！都ち魅壳肥前徒鸷粲踝杂?、民主、尊重人格、人性解放的最鮮明的一面旗幟，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位并起著巨大的作用。
2.《駱駝祥子》 老舍/著
描寫了上世紀20年代，舊北京的一個人力車夫的辛酸故事。這部小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。
3.《圍城》 錢鐘書/著
作者以機智的幽默和溫情的諷刺，剖析了一批上世紀三四十年代的知識分子的個性與道德上的弱點，揭示了他們的精神困境，所以有人評論《圍城》是“新《儒林外史》”。
4.《湘行散記》 沈從文/著
記錄了作者1934年回故鄉(xiāng)湘西時的所見所聞。這是沈從文與夫人張兆和的約定——每日一封信，記錄沿途風(fēng)景。作者以雋永的文字，為他們譜寫了一曲美麗的贊歌。也為湘西的風(fēng)土人情，填上了重重的一筆。
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