心理學好看的書籍推薦
心理學好看的書籍推薦
兒童心理學是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點，及其規(guī)律的發(fā)展心理學分支。下面學習啦小編就來為大家推薦的兒童心理學好看的書，歡迎參閱!
兒童心理學好看的書
1.《你其實不懂兒童心理學》
玩具不離手、老是跟家長作對?
不聽話，就愛搗亂?
撒謊成性?
你，是否懂得他們這些行為背后表達的需求和期望?
推薦理由
本書視角獨到，采用了心理學上的眾多的原理來論述兒童日常行為習慣的表面現(xiàn)象下的深層心理機制。你很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并能迅速地找到心理學的依據(jù)，作出恰當?shù)男兄行У慕鉀Q方案。淺顯易懂，是它的特色。培養(yǎng)好孩子，做個懂心理學的好父母。
2.《孩子：挑戰(zhàn)》
《孩子：挑戰(zhàn)》是一本比較綜合的書，從很多方面介紹了養(yǎng)育孩子的過程中將遇到的各種挑戰(zhàn)。也從心理學的一些角度分析了，為什么以及怎么樣去給孩子自由與平等。
推薦理由
已為人父或人母的你，或許早已忘記自己兒時調(diào)皮、任性、噘嘴、發(fā)脾氣、故意跟父母“作對”、跟兄弟姐妹打架時，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他們表達自己心境和情緒的方式，與當年的你一模一樣。
每一代的成長都會碰到這種局面——當事人太懵懂，過來人又太健忘。我們在這個永恒的循環(huán)里一直尋找、追憶和思索。是時候來一部時光穿梭機帶我們回歸遙遠的童年了。只有懂得，才會理解。
謹以此書獻給有終身學習態(tài)度的現(xiàn)代父母。
3.《0—12歲兒童心理學》
這本書是21世紀有關人腦、兒童心理與教育、社會政策等方面的最新研究成果。作者K. S. Berger教授帶著身為人母特有的細膩與睿智，憑借20余年的教學和實踐經(jīng)驗，將兒童心理學的前沿知識與兒童教育、當代社會熱點緊密聯(lián)系在一起，對家長、教師備感困惑的諸多問題分別給予了回答。從孕期到小學，這本書可以幫助你理解兒童每一階段的成長，全面啟迪孩子的智慧。
推薦理由
這本《0—12歲兒童心理學》是近幾年來國外不可多得的一部聚焦于0～12歲兒童心理發(fā)展和教育的著作，作為一本大學本科教材，本書從1986年的第一版出版以來，已經(jīng)以多種語言文字出版，并被全世界700多所大學使用，受到廣大師生歡迎。本書不但適合發(fā)展心理學、學前教育專業(yè)的研究生和本科生做教材和參考書，而且適合做各種早教、幼教、初等教育培訓班的教材，更可直接給嬰幼兒和小學生的父母閱讀。
4.《兒童心理學》
內(nèi)容簡介
本書對兒童心理學這門學科現(xiàn)有的發(fā)現(xiàn)和成果做了一個介紹和總結(jié)，回答了近些年來家長、老師和社會都廣泛關注的兒童成長方面的問題，比如，有沒有一些“正確的”撫養(yǎng)孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潛能，孩子的哪些問題是家長和老師需要了解和矯正的，兒童每天應該看多長時間的電視，能夠從兒童期的行為預測長大后的智力嗎，等等。
本書的語言淺顯易懂，深入淺出，無論是選修心理學課程的學生，還是各級教育工作者，或者是想知道“孩子為什么不高興了”的家長，都會發(fā)現(xiàn)本書不僅有用，而且有趣。
作者簡介
魯?shù)婪?middot;謝弗，英國著名的心理學教授，英國心理學會會員，主要從事兒童早期心理發(fā)展的研究，著有十多本兒童心理學方面的著作。
兒童心理學書籍
1.《傻笑著讀懂親子心理學》
兒童心理學書籍
推薦理由：每位家長都對孩子內(nèi)心的真實想法好奇不已，卻又不知如何探知。本書是韓國心理學暢銷書作家李小洛繼《傻笑著讀完心理學》之后的作品，以兒童心理學為基礎，通過生動有趣的插畫和案例，將父母最想知道的孩童心理饒有趣味地展現(xiàn)出來，讓父母在開心大笑之余心領神會，輕松了解孩子的心理特點，并根據(jù)具體情況，找到指引孩子健康成長的好方法。
2.《陪孩子長大：李子勛親子關系36講》
兒童心理學書籍
推薦理由：CCTV首席心理專家中國最出色的家庭治療師李子勛，全新視角幸福生活，帶父母走進孩子的內(nèi)心世界，講述親子溝通的實用技巧。本書是按照個案方式寫成，為了不誤導讀者，盡可能采用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎么來應對相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫出來。同時，有些個案后面加上了一些觀點，來補償解釋的不足。
3.《把話說到孩子心里去》
兒童心理學書籍
推薦理由：世界上最好的家庭教育，是父母與孩子心與心的交流。教育好孩子只有一個關鍵，就是去贏得孩子的心。當你贏得孩子的心，那么，你的話就可以“一句頂一萬句”。所以，面對孩子成長過程中的叛逆、挫折、學習、交往、生活，如何說話談心就是父母最迫切需要學習的第一課，也是最重要的一課。所以，無論是贊賞或激勵孩子，還是批評和拒絕孩子，爸爸媽媽都得讓說的每一句話進入到孩子的心靈深處，讓這些話成為孩子自己的思想，乃至愿望。教育原本是心靈的對話，愛你的孩子，與之心靈交融，它也就變得簡單了。
不錯的兒童心理學書籍
嬰兒心理學
作者：王爭艷,武萌,趙婧
出版：浙江教育出版社有限公司 2015-12
兒童青少年是人生起步的重要階段，認識和理解兒童青少年的心理特點及發(fā)展規(guī)律對于家庭教育、學校教育、社會管理、自我成長等方面均有重要意義。《嬰兒心理學》擬從兩條路徑建構兒童青少年心理學的架構，呈現(xiàn)兒童青少年的心理特點與發(fā)展規(guī)律，包括嬰兒心理學、幼兒心理系、小學生心理學、中學生心理學;以問題主題為線索，關注當前及未來的熱點問題，包括兒童青少年心理學前沿、處境不利兒童心理透視(留守兒童、流動兒童、離異家庭兒童、貧困兒童)、特殊兒童心理透視(超常兒童、弱智兒童、聾啞兒童)、上網(wǎng)青少年心理透視。
2.嬰幼兒及其照料者
作者：珍妮特·岡薩雷斯-米納
出版：商務印書館 2016-6
美國幼兒教育協(xié)會指定早教培訓用書，作者基于40多年的幼教經(jīng)驗提出經(jīng)驗嬰幼兒教育的十項原則。
《嬰幼兒及其照料者》是一本關于0~3歲兒童保育與教育的入門著作，突出展現(xiàn)了早教先驅(qū)瑪格達• 格伯和艾米• 皮克勒基于尊重及回應的保育及教育理念。全書在教育理論及研究實踐的基礎之上，提出了具有可操作性的方法和實踐知識，完全適用于各種不同的嬰幼兒教育背景。
3.讀懂孩子:學生心理學手冊
作者：讓-呂克·艾伯特
出版：教育科學出版社 2016-3
不要讓問題困擾孩子的內(nèi)心，讓我們來引導他們的成長，但是如何做才為有效呢?學生的心理特征如何呢?本書詳細地講述了學生的心理狀態(tài)在教學當中發(fā)揮了怎樣的作用;學校、家庭等周邊環(huán)境是怎樣對學生的心理，進而對學生的學業(yè)產(chǎn)生影響的;學校和家庭該怎樣共同努力才能實現(xiàn)最終目的，即讓孩子在智力、社會能力、情感能力上得到最好的發(fā)展;以及學生學習的動力、為什么會有“差生”等教育過程中遇到的心理學層面的基礎問題。本書作者使用淺顯易懂的語言，將心理學知識通過案例深入淺出地娓娓析出。
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