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好看的兒童勵(lì)志書籍有哪些

時(shí)間: 榮雪1109 分享

  勵(lì)志的書籍不僅教會(huì)他們大膽表達(dá),勇敢的拒絕,并能影響孩子一生的情商。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于好看的兒童勵(lì)志書籍,希望對(duì)大家有幫助!

  好看的兒童勵(lì)志書籍

  1、《世界真好》

  適讀年齡:3-10歲

  作者:文/[英]吉莉安·洛貝爾

  圖/[英]丹尼爾·霍華斯

  譯:林昕

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:小老鼠睡不著,看著其他的兄弟姐妹都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),他偷偷溜出了洞外。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界:蝴蝶飛舞,七星瓢蟲飛來飛去地捉蟲子……當(dāng)小老鼠再回到家時(shí),媽媽正在家門口等他呢。媽媽告訴他世界上還有很多奇妙的東西,為你、為我、為他而存在……

  推薦理由:帶著“冒險(xiǎn)”式的心情讓孩子讀此書,更激發(fā)孩子的想象力,以溫柔的好奇對(duì)待奇妙的世界”,以兒童的視角展開探索,讓孩子在冒險(xiǎn)和探索中認(rèn)識(shí)世界,感受美好

  2、《我不會(huì)害怕》

  適讀年齡:2-6歲

  作者:[新西蘭]特蕾西·莫洛尼

  譯:蕭萍

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:當(dāng)孩子們成為其他人欺負(fù)的對(duì)象,想做的事情被粗暴的禁止,遇到爸媽爭(zhēng)吵.....當(dāng)他們悲傷,沮喪,害怕,嫉妒時(shí),我們?cè)撛趺崔k?這事情很可能對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深刻的負(fù)面影響。

  推薦理由:這本書告訴每一個(gè)成年人,體會(huì)正向的情緒,舒緩不良情緒,幫助孩子建立安全感和自我意識(shí),讓孩子們減少壓力,釋放自我,同情他人,樂于傾聽。

  3、《我喜歡自己》

  適讀年齡:3-10歲

  作者:[美]南希·卡爾森

  譯:余治瑩

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:這本書里的主角,是一個(gè)“真心喜歡自己”的快樂小豬妹,她算不上特別漂亮,也沒有什么特異稟賦,就像我們身邊最常見的小朋友,但是她很懂得照顧自己,既使沒有朋友在身邊,也會(huì)做一些讓自己愉快的事情。如果犯了錯(cuò)或是遇到了挫折,她會(huì)給自己再一次的機(jī)會(huì)嘗試。

  推薦理由:這是一本圖文俱佳的優(yōu)秀兒童繪本,通過亮麗畫面?zhèn)鬟_(dá)出的,是一種具有普遍意義的、非常重要的早期教育思想——孩子要從小建立積極的自我概念。自我概念是指對(duì)自己的感覺和認(rèn)識(shí)。勇敢是什么?

  4、《怪老頭來了》

  適讀年齡:3-10歲

  作者:[韓]樸延哲

  譯:仉莎

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:“怪老頭很可怕!他專抓那些不聽話的孩子,狠狠地教訓(xùn)他們。”媽媽責(zé)怪男孩說謊,不好好吃飯,不趕緊睡覺。男孩很生氣,“媽媽自己也沒做到啊!”于是,他忍不住頂嘴了。夜幕降臨,門外響起了奇怪的聲音,啊!是怪老頭來了嗎?

  推薦理由:真實(shí)展現(xiàn)了一些父母在兒童教育上問題和弊端, 激發(fā)爸爸媽媽們對(duì)于親子關(guān)系的處理和智慧教育的思考"

  5、《我想要愛》

  適讀年齡:3-10歲

  作者:文/[法]克萊爾·克雷芒

  圖/[法]卡曼·索列·凡德瑞

  譯:李英華

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:小熊吉米的媽媽在他還很小的時(shí)候就去世了,爸爸在留給他一頂帽子后,也離家遠(yuǎn)走。成為孤兒的吉米,戴上爸爸的帽子,開始尋找愛。

  推薦理由:愛,要在人生的旅程中不斷尋找。就像小熊吉米一樣,他先得到了小土撥鼠奶奶的照顧,感覺到了被愛,才逐步具備了愛的能力,去照顧小兔子,拯救其他的小動(dòng)物。所以只有擁有被別人愛的經(jīng)驗(yàn),才有愛別人的能力。就生命的本質(zhì)而言,每個(gè)人都是宇宙中的孤獨(dú)個(gè)體,唯有愛能使個(gè)體相互聯(lián)結(jié)、相互溫暖。

  小女孩看的勵(lì)志書

  《蒂科與金翅膀》

  作者:(美)李歐·李?yuàn)W尼著, 阿甲譯 出版社:南海出版公司

  小鳥蒂科生來就沒有翅膀,因此他最大的愿望就是擁有一對(duì)強(qiáng)壯的金翅膀。一天夜里,一只許愿鳥幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,但是擁有了金翅膀的蒂科卻受到了同伴的排斥。他們說,你以為你有了金翅膀就比我們了不起了嗎?無奈的蒂科只好只身離開。

  一次無意中,蒂科為了幫助窮苦的手藝人,拔下了一根金羽毛。令人驚奇的是,原先長(zhǎng)著金羽毛的地方竟然長(zhǎng)出了一根真正的羽毛!當(dāng)?shù)倏瓢阉械挠鹈统龊?,終于擁有了和同伴們一樣的翅膀,也最終回到了同伴們的身邊。

  如何與朋友相處?如何追求自己的夢(mèng)想?每個(gè)人身上最特別之處在于外表還是在于思想?聽完故事的孩子一定有自己的思考。

  孩子應(yīng)該看中國(guó)故事書

  《天池》

  總覺得中國(guó)的孩子還是應(yīng)該看中國(guó)比較好的東西,內(nèi)心會(huì)有歸屬感,所以,我們出版了“中國(guó)山川故事”這套書。我女兒4歲,我給她講《天池》的故事,她非常喜歡,經(jīng)常讓我講,講到第三遍我就不耐煩了。上周我和女兒去了西湖,大家知道西湖是怎么來的嗎?很久以前,還沒有杭州城以前,大家圍著西湖而居,那時(shí)候西湖叫金牛湖,因?yàn)槲骱旅媾P著一頭金牛,每次湖水干涸之后,金牛就躍出水面,把西湖灌滿。我女兒聽了后很困惑,她問“為什么我們?cè)诤贾菘床坏浇鹋?”“湖水現(xiàn)在很滿,所以你看不到。”我回答。我覺得還是應(yīng)該給孩子們看古老的神話和民間故事,包括希臘童話、格林童話或是自己的故事,民間傳說和神話里還是有當(dāng)代創(chuàng)作者所不能企及的部分,因?yàn)樗亲罟爬系娜碎g的智慧。


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