小學(xué)生勵(lì)志日記500

小學(xué)生勵(lì)志日記500

　　小學(xué)生寫日記的方式大概是把每天發(fā)生的事情記錄下來(lái)，沒(méi)有華麗的辭藻和修飾，只有最純粹的情感。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生勵(lì)志日記500，希望你會(huì)喜歡!

　　小學(xué)生勵(lì)志日記500篇1

　　一次的語(yǔ)文課,老師問(wèn)我們:“世界第一高峰是哪個(gè)峰?”

　　這個(gè)問(wèn)題在三年級(jí)老師就教過(guò)我們了。下面開(kāi)始有小聲的議論。

　　不假思索,我們異口同聲道:“珠穆朗瑪峰——”聲音懶懶散散的。老師沒(méi)有任何不滿,又繼續(xù)問(wèn)道:“那么,誰(shuí)知道世界第二高峰又是什么峰呢?”

　　同學(xué)們都愣住了,疑惑的望著老師。有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師:“老師,我們只學(xué)過(guò)世界第一高峰啊!誰(shuí)也沒(méi)告訴過(guò)我們世界第二高峰啊!”

　　老師笑了笑,沒(méi)有回答他,又繼續(xù)問(wèn):“那么,第一個(gè)進(jìn)入天空的人是誰(shuí)?”

　　這次沒(méi)有人回答,其并不是我們不知道,而是我們知道老師的下一個(gè)問(wèn)題我們一定答不出來(lái)。

　　于是,老師又自鳴得意的問(wèn)了好幾組這種問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人不知道,第二個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人知道。

　　老師問(wèn)完后,意味深長(zhǎng)的看了我們一眼,轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一行字:“永爭(zhēng)第一”

　　“屈居第二和默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別”原來(lái)。老師在鼓勵(lì)我們要永爭(zhēng)第一啊!!!

　　老師跟我們講了一個(gè)故事。十二年前,一個(gè)教授做過(guò)一個(gè)試驗(yàn):她要他的學(xué)生毫無(wú)順序的進(jìn)入一個(gè)大禮堂,讓學(xué)生自己找位置坐。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排,有的學(xué)生盲目隨從,到處都坐,還有的學(xué)生則喜歡坐后排。教授分別記下了他們的名字。十年后,教授對(duì)那些學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn),大有成就的都是曾經(jīng)愛(ài)坐前排的。

　　“一定要永爭(zhēng)第一啊!要想成功,只能是第一,而屈居第二和默默無(wú)聞毫無(wú)差別!”

　　小學(xué)生勵(lì)志日記500篇2

　　窗外的陽(yáng)光，明媚;窗里的人，自信。他靜坐考場(chǎng)，等待戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。每個(gè)人都豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)那開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角。

　　終于，那清脆但莊重的聲音響起，每個(gè)人都心跳加速其是，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他靜坐考場(chǎng)，手中的筆似英勇的將軍，只見(jiàn)它在紙上輕輕滑動(dòng)，便留下黑色的印跡。“沙沙沙”的鳴奏曲在他耳邊響起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它的美妙節(jié)奏。因?yàn)槊總€(gè)人都在進(jìn)行戰(zhàn)斗，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。

　　他靜坐考場(chǎng)，奮勇殺敵。但隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都筋疲力盡。終于，伴隨刺耳的停戰(zhàn)聲號(hào)角響起，每個(gè)人都慌亂至極，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他敗了，敗在一個(gè)名為計(jì)算題的小兵手里，曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不夠冷靜，恨自己急于求成，恨······退出考場(chǎng)走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶瑩的水晶倔強(qiáng)的涌出又倔強(qiáng)地流回。明明傷心卻強(qiáng)顏歡笑，明明脆弱卻故作堅(jiān)強(qiáng)。

　　只因?yàn)樗驗(yàn)樗湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，被墨染過(guò)的云在天空慢慢聚攏，豆大的雨點(diǎn)有節(jié)奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想沖進(jìn)雨中痛快得淋一場(chǎng)，讓淚水在臉上肆意地流淌。可是他不能，不能讓人看出他的悲傷，因?yàn)樗兴湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑：”雨的風(fēng)光不過(guò)如此一瞬。“但當(dāng)一縷陽(yáng)光穿破烏云障礙，來(lái)到大地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了，錯(cuò)的徹徹底底。因?yàn)殛?yáng)光在風(fēng)雨后的天際帶來(lái)了一抹亮麗——彩虹。

　　這是他見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足，他不去想，也不在乎，因?yàn)樗懒耍猴L(fēng)雨的到來(lái)不是為了夸耀自己的強(qiáng)大，而是化作險(xiǎn)境，來(lái)造就動(dòng)人的彩虹。他微笑著走了，帶著希望去奮斗了。他堅(jiān)信自己能如愿以償。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難之后是成功啊!

　　小學(xué)生勵(lì)志日記500篇3

　　生活是什么?這個(gè)問(wèn)題看似十分難，實(shí)際上卻十分簡(jiǎn)單。生活就是生下來(lái)，活下去。你也許會(huì)說(shuō)我是開(kāi)玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實(shí)就是如此啊，生下來(lái)十分容易，但活著卻不易，人一生下來(lái)就意味著面臨許多義務(wù)，責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時(shí)也有許多舍棄，那么我們?cè)撊绾螞Q擇，放棄呢?

　　首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會(huì)選擇哪一條呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一條路，雖然崎嶇不平也許會(huì)跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會(huì)有一次次的站起來(lái)，這種跌倒會(huì)使你一次次成長(zhǎng)，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，不是有句話叫“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會(huì)成長(zhǎng)，你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn)，堅(jiān)決完成它你就可以博得成功。

　　第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個(gè)例子，許多富翁他們擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但是有許多卻缺乏親人對(duì)他的愛(ài)，這不就是個(gè)明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。

　　雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會(huì)更完美，

　　生活是什么?生下來(lái)，活下去，我們活著選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，你的生活之路才會(huì)更輕松，愉快。