2017年最新考研勵志日記

2017年最新考研勵志日記

　　道路正因崎嶇而不凡，成就正因經歷坎坷而顯赫?？佳惺且粋€既漫長又枯燥的過程，寫日記是一種較好的釋放壓力的方法，下面由學習啦小編為大家整理的考研勵志日記，希望能幫到你!

　　考研勵志日記1

　　撥開迷霧，決定考研01月18日

　　在我所經歷的求學生涯中，我是如此平凡。因此，我對自己考研能否成功沒有任何把握。小學和中學，我和許多孩子一樣普普通通，并無多少傳奇的故事可講。我的大學亦是如此，計算機專業(yè)看上去很時髦，而我并未傾注太多癡迷在里面，迷戀我更多的是游戲和網絡。大學生活在經歷了最初的虛度、中期狂歡與末期的虛無之后，面臨畢業(yè)的我開始陷入到一種對未來無可名狀的迷惘之中。

　　考研要準備的第一件事就是選擇專業(yè)的問題，關于我考研北大中文系的動機，很多人常常問起。“動機”一詞雖然令人感覺目的不純，而事實上我的考研決定也的確是多方原因合力的結果。

　　首先是我對中文專業(yè)以及北大這座園子的鐘愛，這是最根本的一個前提，也是我考研成功的最基本的精神支柱。我對中文的喜愛遠大于計算機，盡管后者更適合這個信息時代。我希望自己在中文方面也有科班出身的系統(tǒng)訓練，而不只是寫寫隨筆散文而已。

　　其次，我認為自己并未在大學階段掌握可以在未來叱咤風云的武林秘籍，一旦進入江湖，我擔心自己會因這種不自信而在各種挑戰(zhàn)面前落荒而逃。我可以用學歷來證明自己的能力，盡管在日后的工作歷程中我知道能力會比學歷更重要，但在畢業(yè)前夕我對高學歷的迷信遠大于能力本身。

　　最后，在邂逅愛情之后，作為一種責任，我必須打造支撐幸福生活的平臺，考研是一條很好的奮斗起點。在這些“冠冕堂皇”的考研動機之外，在我的潛意識中或許還存在一種遠離社會激烈競爭的逃避感，我仍然不想脫離象牙塔的庇護。

　　考研勵志日記2

　　未知的旅程開始了01月28日

　　去年春天，圖書館門前的桃樹們爭先恐后地綻放著粉紅的青春，豐滿的花朵在春風中有噴薄欲出的動感。帶女友騎車經過這里，我們總會不約而同地高歌鄭鈞的“我要怒放、怒放、怒放……”那個時候，行將結束大學生活的我尚且不知道自己的理想在哪里，應當如何“怒放”。一切沒有方向，一如既往地懵懂和快樂，偶爾在情感的波瀾中有小小憂傷。

　　小時候，總會有這樣的作文題目：“你的理想是什么”——“科學家”、“工程師”、“解放軍”等名詞脫口而出，幾乎成為生于70年代的人的“標準答案”。重復數(shù)遍之后，這些縹緲的理想給我?guī)砹俗孕藕豌裤?。關于明天，關于未來，我滿懷希望……

　　小學、中學、大學，我長大成人。年輪的增長以歲月的流逝為代價，青春的徘徊因理想的缺席而茫然。發(fā)現(xiàn)了曾經理想的不切實際，我無法找到新的方向而迷失自己……

　　在正式結束大學生活之前，我陷入了迷茫和恐慌之中。我讓自己在各種零散的工作中忙碌起來，試圖來掩飾自己對于未來的不確定。自欺欺人的逃避終究無法拒絕明天的逼近，我必須為自己選擇一個未來。

　　在經歷了半年的退縮和抗爭之后，我選擇了考研。更確切地說，如果不是女友的支持和鼓勵，我不曾想到我也會走上考研這條路。當未來不僅僅屬于一個人的時候，我必須肩負起一種叫做責任的東西，無論有多么沉重。

　　事實上，我在2000年11月27日就有了考研的念想，那一天我在《中國現(xiàn)代文學三十年》的扉頁上寫下這樣的文字：這是一條鮮花伴隨荊棘的單行線，未知的旅程開始了……

　　其實，等待我的明天是什么樣子，我并不清楚更多。但是，既然選擇了前方盡管風雨兼程……上路!

　　考研勵志日記3

　　凡事預則立：制訂學習計劃01月30日

　　終于下定了考研決心，為了確保這個現(xiàn)階段“最高綱領”的實施，我為自己制訂了一個學習計劃。因為太了解自己的懶惰，所以計劃的強制性可以促使我不至于因虛度光陰而后悔。很多時候，并不是因為時光流逝而悔恨，而是由于沒有毅力克制自己而感到懊惱，這種對自己失望的情緒甚至會損耗人的自信，這才是真正可怕的事情。

　　北大中文系(也包括北大其他院系)考研有個特點，就是特別注重對專業(yè)基礎知識的考查，而不像有些院校會去考一些生僻的知識點。我所接觸的中文系老師說，即使知道了考試題目，也不一定能夠考好。比如會考一些“請評價王國維的美學思想”、“從曹禺的《雷雨》和《日出》中任選一個人物形象加以分析”，這類題目考生肯定不會是沒有見過的知識點，甚至有些題目是已經考過很多年的了，但就是在這種看似簡單的問題中才最見一個人的學術功力。鑒于這個特點，作為跨專業(yè)考研的我決定以課本知識的掌握為基準，將基礎打牢固。同時，整個考研進程劃分為4個階段，專業(yè)課是貫穿始終的，必須精讀4遍以上。公共課萬萬不可掉以輕心，我所知道的許多朋友就是因為公共課不及格而名落孫山的。

　　總體計劃：

　　1.考試日期：2002年1月初(距考試11個月時間)。

　　有效復習時間預計為8個月=240天(考慮到周末和節(jié)假日休息時間，以及為沖刺階段預留時間。同時也讓自己在偶爾耽擱時間之后，不至于因為計劃的執(zhí)行受挫而過度內疚)。

　　2.第一階段：2月+3月+4月?？赐晁袑I(yè)課參考書目。掌握各專業(yè)導師情況，了解與考試有關事宜，有可能的話請老師指導復習進程，或者聽北大中文系本科生的相關課程。

　　3.第二階段：5月+6月+7月+8月。第二輪復習，加入政治學習。

　　閱讀與報考專業(yè)有關之文獻，深入了解專業(yè)知識，并強化記憶中文必備知識，即匯總綜合考試內容。政治復習以閱讀課本為主，同時做一些仿真習題。暑假期間，參加政治、英語暑期輔導班，做到胸有成竹。

　　4.第三階段：9月+10月。強化記憶所有與考試有關的內容，有重點地記憶。專業(yè)課和公共課的知識點都需要背誦，將知識點記在小卡片上隨時翻閱是一種很好的方法。

　　考研勵志日記4

　　一個人的孤獨02月15日

　　和許多考研人不同，我不喜歡和同路人在現(xiàn)實生活中接觸太多，更不想和他們一樣三五成群地上自習、討論習題，甚至吃飯、睡覺。我所認為的理想考研生活是孤單的，默默一個人走路。我不想以他人的強大或弱小來襯托自己的自卑或自信。但我不拒絕交流，我會在深夜中和互聯(lián)網上自由的精靈們對話，他們有著和我一樣的煩惱、困惑和憂傷，讓我相信前進的路上并不只有我一人;我會從閱讀過來人的考研文字中，汲取前進的動力。

　　一個人在孤單中，常有不堪忍受的折磨。Beyond《你知道我的迷惘》的歌聲吸引了我，也讓我陷入了無法自拔的郁悶中，一樁樁不如意的打擊在腦海中不斷閃現(xiàn)、強化，我厭倦、孤單、痛苦地走到了未名湖畔……

　　一個人在孤獨的時候，走到人群擁擠的街頭，是在抗議過分自由，還是荒謬的地球?

　　一個人在創(chuàng)痛的時候，按著難以痊愈的傷口，究竟應該拼命奮斗，還是默默地溜走?

　　灰色的湖面，灰色的心情，這個世界黑夜比白天多，我想要逃避卻沒有一個避風的去所，我想要昏睡可是還有很多事要做，我想忘記一切就像多日前電腦中全部文檔的瞬間消失，而至今人類并沒有這樣的病毒，即使有，我也不想用一個人的解脫帶給更多人痛苦，就像我的電腦染毒帶給我的傷害。

　　我企圖對這個世界笑一笑，鏡子中的自己看上去卻有些凄涼，我企圖讓自己堅強，而外表背后的脆弱誰都可以看得見。我不再喜歡在這個風景秀麗的校園中走動，因為當我看到那一個個純真、滄桑、好奇、凝滯、懵懂、狡猾、快樂、無聊、陌生、熟悉、新鮮、頹敗、忙碌、悠閑的身影，我會無法掩飾住自己的悲傷寂寞。

　　囚居在小小的房間，面對電腦，面對整理多日的中文題和多如牛毛的作品人物、題材風格、陌生的英文單詞、枯燥的政治理論，簡單麻木而寵辱不驚。我無法用偽裝的快樂掩飾自己的憂郁，也不想用虛假的歡愉告訴別人我對生活的信心，我就是我，如今的悲傷怎樣都無法抹掉，但我期待有朝一日能夠發(fā)自內心地微笑!