關(guān)于消防演練的日記
關(guān)于消防演練的日記
消防演練不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，而且使同學(xué)們進(jìn)一步了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何展開(kāi)自救逃生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于消防演練的日記，歡迎參考!
關(guān)于消防演練的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，麥老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后，緊接著就響起了急促的警鈴聲，只見(jiàn)樓上濃煙滾滾，老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類(lèi)的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓;有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后;有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑;有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走;還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，我想如果真的發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ?，被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序, 同學(xué)們立刻離開(kāi)座位排好隊(duì)，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣，心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后，消防車(chē)到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
關(guān)于消防演練的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生，在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，也威脅著我們的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但有時(shí)是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力。
為響應(yīng)教育局，學(xué)校的宣傳，今天，我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。
我畫(huà)了一張家里的平面地圖，在門(mén)的地方畫(huà)了一個(gè)小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽(yáng)臺(tái)的地方畫(huà)上紅色的叉叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的;在每個(gè)房間，我都畫(huà)了兩條通往門(mén)的逃生通道，一條是通過(guò)房門(mén)的，但如果房門(mén)被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶通往陽(yáng)臺(tái)到大門(mén)逃出。
畫(huà)好這份地圖，我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會(huì)合點(diǎn)，在那里見(jiàn)面。這樣，我們計(jì)劃好了逃生方法。
鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來(lái)了，我的心弦繃緊了。我先把房門(mén)關(guān)上，拿起被子堵住門(mén)縫，然后拿枕巾，從書(shū)桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開(kāi)窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)麄兺乙粯?，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開(kāi)了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到____(會(huì)和地點(diǎn))等爸爸媽媽?zhuān)攘艘粫?huì)兒，媽媽到了，接著是爸爸。
我們見(jiàn)了面，拿開(kāi)一直捂著口鼻的毛巾，對(duì)視著笑了，互相擊掌表示演練成功。
通過(guò)這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情，生命是最重要的，而這次練習(xí)，鞏固了我和家人的防火意識(shí)，也鍛煉了我的逃生技能。
關(guān)于消防演練的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
為了提高學(xué)生的火場(chǎng)逃生技能，舒蘭市于3月29日上午在學(xué)校寢室進(jìn)行消防實(shí)地演練。校區(qū)校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指揮。
此次演練圍繞“居安思危，強(qiáng)化消防意識(shí)，防患于未然”的主題，舒蘭市職高的老師高度重視此次演練，還在教學(xué)樓一層大廳布置了《消防宣傳進(jìn)學(xué)?！饭嫘麄髡拱濉?/p>
29日下午3點(diǎn)整，消防演練正式開(kāi)始。立刻，各樓層響起了消防廣播撤離通知，各層的老師們迅速組織同學(xué)循序疏散。演練過(guò)程十分逼真。扶著墻壁、沿著樓梯前進(jìn)。整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都保持沉著、冷靜的心態(tài)，有序地撤離。緊急疏散學(xué)生，取滅火器行滅火。老師們?cè)诮虒W(xué)樓一樓下幫助“成功逃出”的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到“安全地帶”，最后，所有在“火場(chǎng)”的同學(xué)均安全撤離。一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演練按照預(yù)先計(jì)劃順利完成。
大部分同學(xué)認(rèn)為，如果沒(méi)有這次演練，在火災(zāi)真實(shí)發(fā)生時(shí)他們將會(huì)不知所措或者采取錯(cuò)誤的逃生方法。
此次消防演練不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，而且使同學(xué)們進(jìn)一步了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何展開(kāi)自救逃生。這堂既生動(dòng)又真實(shí)的演練課，讓同學(xué)們真切地感受到了掌握大火來(lái)臨時(shí)正確逃生自救知識(shí)的重要性，達(dá)到了“居安思危，強(qiáng)化消防意識(shí)，防患于未然”的目的。
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