我讀懂了親情作文日志600字
我讀懂了親情作文日志600字
親情是什么?親情猶如一杯酒，使人感到迷醉;親情也像是一盞茶，濃香中透著些許苦澀。有哪些關(guān)于親情的作文日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的我讀懂了親情的作文，希望能幫到你。
我讀懂了親情作文600字篇一
有些事，在不經(jīng)意間，就已經(jīng)讀懂?！ ?mdash;—題記
小時(shí)候，會(huì)怨你
那時(shí)我小啊，還不知道您工作繁忙，擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間。當(dāng)幼兒園老師對(duì)我們說(shuō)：“放學(xué)!”我都會(huì)慢慢地走到門(mén)口，靠著墻壁，凝視著前方。看著小伙伴們跑著跳著，在父母的懷抱中微笑著和我告別時(shí)，我只能勉強(qiáng)擠出一絲笑容，和他們說(shuō)聲：“再見(jiàn)!”接著又一次回到烏云堆里，再一次讓悶悶不樂(lè)籠罩我的心。當(dāng)幼兒園里只剩下我和老師們時(shí)，她們總會(huì)微笑著，用慈祥的口吻問(wèn)我：“你爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?要不在這兒吃飯吧!”這時(shí)我總會(huì)搖搖頭。看您來(lái)接我時(shí)，我總是用厭惡的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)接我?不和你好了!”而你總會(huì)蹲下身子，安慰我，但我還是怨你。
長(zhǎng)大后，會(huì)怪你
那時(shí)我雖然長(zhǎng)大了些，但對(duì)您的愛(ài)還并未理解。記得一天下雨，放學(xué)鈴早早地響起，還沒(méi)等到雨停，它便敲了起來(lái)。這雨越下越大，同學(xué)們的父母要么帶來(lái)了兩把雨傘，要么帶著兩件雨衣，可我媽媽遲遲沒(méi)有到來(lái)，這是我想起了幼兒園的時(shí)候，同樣的畫(huà)面，通用的事情，只不過(guò)地點(diǎn)不同。您讓我苦等了半天，才發(fā)現(xiàn)結(jié)果也不同——“梁超，你媽媽讓你乘黃包車(chē)回家。”我背上書(shū)包，馬上就跑，不想讓老師看到我哭?；氐郊液?，我打了個(gè)電話，“壞媽媽?zhuān)阍趺窗褋?lái)接我。”“……”您并沒(méi)有說(shuō)活。“我以后再也不和你好了!”“對(duì)不起”您低聲說(shuō)了一句，掛了……
而現(xiàn)在，會(huì)懂你
那時(shí)，不對(duì)，是小學(xué)剛畢業(yè)，我在補(bǔ)習(xí)，放學(xué)后，匆匆忙忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)您不在。我跑上了樓，只見(jiàn)桌子上有一封信，我匆匆地拆開(kāi)來(lái)，大致內(nèi)容還記得：孩子，媽媽病了，住幾天院，你不用擔(dān)心，你要照顧好自己。我當(dāng)時(shí)明顯就感到了我的手在抖，抖得厲害。我又匆匆地跑去醫(yī)院，看見(jiàn)了您那張焦慮的臉，聽(tīng)爸爸說(shuō)您是勞累過(guò)度。這時(shí)您結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“梁超，你要照顧好自己。”霎時(shí)間，以前我怪你怨你的事浮現(xiàn)在腦海，我沖出了病房，在門(mén)口默默地流下了兩行熱淚——媽媽生病了，還這么關(guān)心我，我卻……媽媽在外面四處奔波，為了我勞累過(guò)度，我卻……
媽媽?zhuān)唤?jīng)意間，我懂了你，讀懂了親情。
我讀懂了親情作文600字篇二
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。
到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門(mén)給鎖上，并在門(mén)外掛上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。
有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望。“總之，你們以后不要再進(jìn)我的房間。”我丟下這句話，就沖進(jìn)了房間
剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗?？?，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。
那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。
我讀懂了親情作文600字篇三
小時(shí)候，總是在家中享受著父母的呵護(hù)，從幼兒時(shí)，父母總是對(duì)我們進(jìn)行無(wú)微不至的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，在家人的守護(hù)之下健康成長(zhǎng)。
童年，在家人的叮囑之下長(zhǎng)大，出門(mén)前父母總是說(shuō)：在外面要和小朋友好好相處，不要和別人鬧矛盾以及快點(diǎn)回家之類(lèi)的話語(yǔ)，這些質(zhì)樸的語(yǔ)言，處處體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
青少年時(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考做事。雖然逐漸的脫離家人的身邊，但是親情會(huì)一承不變的與子女的出行而相隨相伴。
現(xiàn)在的我們正在逐漸邁向社會(huì)，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是親情會(huì)像一條看不見(jiàn)的線，牽引著我們。
曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章，很感人。
講的是父與子，故事中的一位父親，在北京打電話給在深圳正在工作的兒子，叮囑他多穿衣服，其實(shí)那邊寒流還沒(méi)有到。但是兒子卻說(shuō)等真的天冷再說(shuō)，便掛上了電話。當(dāng)他再想打過(guò)去的時(shí)候，他遠(yuǎn)在哈爾濱的老父親卻打電話來(lái)，叮囑兒子多穿衣服，別感冒。
這一句句平凡的話語(yǔ)，再平凡不過(guò)的嘮叨卻體現(xiàn)出濃厚的親情和無(wú)形的牽掛。我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們也有一天會(huì)當(dāng)父母。但是在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)都需要父母親情的關(guān)愛(ài)。
親情是無(wú)形的，就好像天空中風(fēng)箏的細(xì)線，會(huì)隨著風(fēng)箏飛的升高而拉長(zhǎng)。親情平時(shí)感受不到，但是它卻又是無(wú)所不在。
親情的記掛特別是像在這個(gè)寒冷的冬天，使人內(nèi)心感到溫暖。
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