每天都是一首詩作文日志3篇
每天都是一首詩作文日志3篇
每天都是一首詩。珍惜昨天的詩，理解今天的詩，才能擁有絢麗的明天的詩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的每天都是一首詩的作文日志，希望能幫到你。
每天都是一首詩作文日志篇一
清晨，當(dāng)太陽小心地將第一縷光線偷偷灑進(jìn)你的房間，推開窗子，清新的空氣迎面而來。一下子，一天的精氣神兒被提了起來，被禁錮一夜的活力解開了封印。新的一天來臨了，一首嶄新的詩正等待著你去譜寫。
走在微潤的路上，泥土的芬芳和著春天的氣息在人身邊縈繞。路邊的青草葉上還有調(diào)皮的露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，一不小心便從葉尖上滑下來，鉆到土里不見蹤影?；▋阂残邼叵蚵啡苏故局麄兊奈⑿Γ谀蔷G草叢中，特別引人注目。鳥兒們，站在吐露新芽的樹梢上唱著悅耳動(dòng)聽的歌兒，這歌聲此起彼伏，讓人沉醉其中。邁著輕快地步伐，帶著滿身的清新，在紙上輕輕寫下了兩句清新的文字。
來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，便傳來了朗朗的讀書聲。這書聲中飽含著蓬勃向上的朝氣與活力——希望也從這里出發(fā)。投身于忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，一切都像是被上了發(fā)條似的，加快了節(jié)奏。攻克了一道又一道難題，當(dāng)然也收獲了一次又一次的成功與喜悅。在經(jīng)歷了一次次的頭腦風(fēng)暴后，一天的學(xué)習(xí)總算告以段落了，仔細(xì)回想一下一天的學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)受益匪淺。于是，趁著那熱乎勁兒，在紙上寫下了兩句充滿朝氣與希望的詩。
拋開一整天學(xué)習(xí)的壓力與煩惱，扔掉沉重的書包，挺起身子竿，大步來到球場上，讓那些不愉快的事和推積如山的習(xí)題隨著拍擊的籃球灰飛煙滅吧，盡情地釋放你的激情與興奮，熱血的青春將在這里得到完美的詮釋。為那一次次的進(jìn)球而歡呼，為那一次次的扣籃失敗而跺腳，毫不掩飾，展示的是內(nèi)心最直接的感受——這就是激情四射而又簡單純潔的青春。來不及擦去臉上如雨的汗珠，便氣喘吁吁地在紙上寫下了幾行神采飛揚(yáng)的文字!
夜幕降臨了，一切恢復(fù)平靜，少年那熾熱的心也慢慢緩下來。抬頭仰望深藍(lán)色的夜空，只有那點(diǎn)點(diǎn)繁星還在向你眨著眼睛，仿佛是在互相訴說著內(nèi)心深處的秘密。少年又一次提起筆，心無雜念地寫下了平靜的一句話——詩的結(jié)尾……
新的一天又開始了，少年……
其實(shí)每天都是一首詩，是一首值得你用心去寫和仔細(xì)品味的詩，不要在那紙上留下任何空白。因?yàn)椋刻於际且皇自?
每天都是一首詩作文日志篇二
人生，猶如一部偉大的史詩，這部史詩的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩。生活，就是一首詩，每天都是一首詩。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息?？茨莿倧牡仄骄€上徐徐升起的朝陽，感受著春之陽光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手;或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無名小鳥在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩，平和無華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會到了一種無窮盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)?我們不得而知。知道的，只是在球場上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩篇，但想起同學(xué)們的話語祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩。
這就是我心中的那一首首的詩，苦樂交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
每天都是一首詩作文日志篇三
詩的類型紛繁復(fù)雜，有的詩寫的是詩人出征“少小離家老大回”的傷感;有的詩寫的是詩人尋求真理“柳暗花明又一村”的豁然開朗;有的詩寫的是詩人“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云。在我看來，每天都是一首詩。
每天都是一首詩。昨天的詩是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的童真無邪。還記得與好友手牽手，唱著童謠，走在田間的小路上;還記得與家人出外踏青，攜手白云與陽光，無拘無束的快樂時(shí)光;還記得池塘的水滿了，與哥哥姐姐相伴去捉泥鰍，無所畏懼的勇氣。昨天的詩是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的依依惜別，還記得六年同桌的我們互訴心聲，握著彼此的手不肯放;還記得我們追逐嬉戲，互相打鬧，卻從未用惡毒的語言斥罵對方;還記得我們七嘴八舌、集思廣益地討論畢業(yè)后怎樣聯(lián)系的方法。但“一曲終了”，如今已“人事全非”。
每天都是一首詩。今天的詩是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的滿腔熱血。今天，我們在求學(xué)路上努力探索，汲取書本中的營養(yǎng)。每個(gè)同學(xué)都像個(gè)貪婪的人，而書本就像是母親的乳汁，使我們在吮吸的過程中不斷完善自我。今天的詩是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”的浩瀚哲理。如果我們不珍惜光陰，最終受害的是我們自己。西方諺語中提到過一句話：“在紅檜的種子里面，已包含了成為一棵紅檜的所有潛能，但要成長為一棵紅檜，還需要養(yǎng)分、水及光。”意思是說，每個(gè)人都有自己的潛能，但是如果今天我們不“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的話，我們的人生只會碌碌無為，在無所事事中度過。
每天都是一首詩。珍惜昨天的詩，理解今天的詩，才能擁有絢麗的明天的詩。 不要讓我們的明天成為“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”的無限懊悔!
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