關(guān)于勵(lì)志的600字高中日志
關(guān)于勵(lì)志的600字高中日志
高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中的勵(lì)志日志，希望你喜歡。
勵(lì)志日志篇一：青春因挫折而精彩
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧?.....
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
勵(lì)志日志篇二：給自己一個(gè)春天
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!
看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于后代!
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
勵(lì)志日志篇三：
感謝挫折，是它讓我們成長(zhǎng)挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措?；丶液螅乙货瓴徽瘢鞜o(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次。但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生?？荚囀Ю?，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
勵(lì)志日志篇四：心中盛開(kāi)的“苦菜花”
風(fēng)振芭蕉，紅色的大麗花一起搖曳一起舞，玉米葉子被撕扯成綠色的黃色的綹綹。昨晚的確沒(méi)有聽(tīng)到一聲雷鳴，風(fēng)雨閃電持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)，真的是“黃鐘已棄，瓦釜雷鳴”，真正的雷聲從今年驚蟄之后還沒(méi)有響過(guò)。所以還有龍蟲(chóng)深陷泥沼，未能驚醒而飛騰。多么期待一次滾滾的雷聲，橫掃一切牛鬼蛇神，我掙脫藩籬重新開(kāi)始，飛的更高，飛得更高更遠(yuǎn)。
這是晚飯后，學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，一堆玩游戲的，還有一些海闊天空聊世界的，嬉笑聲，得意聲，爭(zhēng)執(zhí)聲，電視聲一起囂喊，碰撞;我想靜下來(lái)，想看書寫東西的心早就亂了，蒼蠅在周圍飛撞。用毛巾搽干凈監(jiān)室門口的淺藍(lán)色人造地板革，就坐著在膝蓋上上寫自己想寫的，培養(yǎng)習(xí)慣，向自己的路上走，那些如交響樂(lè)一樣的聲音，讓我用圓珠筆尖攆走，讓它們“笑漸不聞聲漸悄，多情反被無(wú)情惱”。每一份勞動(dòng)都應(yīng)得到尊重，我尊重我的勞動(dòng)，敬重我自己的選擇。
才醒來(lái)，就在腦海中一直縈繞敬畏兩字，我們生活在社會(huì)的負(fù)一層，不必憂饞畏饑，究竟敬畏的是人還是物?是精神層面的主義或者是神，沒(méi)有想明白，一切弄結(jié)束坐在常坐的地方，偶爾抬頭看看室外，黑夜已然沒(méi)有結(jié)束，大概是雙休日，高層上沒(méi)有亮起的燈，停車場(chǎng)也沒(méi)有燈光從斜坡上下，縱橫交錯(cuò)的鋼鐵結(jié)構(gòu)，讓我知道身還在何方。
知識(shí)貧匱到了極點(diǎn)，回想學(xué)過(guò)的歷史，正史。也沒(méi)有覺(jué)得可圈可點(diǎn)的，下午學(xué)習(xí)賈平凹的堅(jiān)韌沖出丹江的故事，相信那一條路，成功也是他那樣的，“向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知?”當(dāng)初如果退卻了，一生于何處，真不好猜出。也想起當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有被趙校長(zhǎng)的好心相勸而止步于那時(shí)，也可能盛開(kāi)另一朵“苦菜花”。
后悔以前許多的錯(cuò)誤，就會(huì)錯(cuò)失當(dāng)前的機(jī)會(huì)，過(guò)去的無(wú)法改變，因此堅(jiān)定目標(biāo)，再難也必須堅(jiān)持下去，為自己，必須優(yōu)秀，必須努力邁開(kāi)大步，不能把這次的機(jī)會(huì)也讓未來(lái)去悔。身體鍛煉好，每天增加一些活動(dòng)量，增加一些鍛煉的強(qiáng)度，全部的夢(mèng)想緣于好的身體，不能錯(cuò)過(guò)自我挽救的時(shí)機(jī)，要培養(yǎng)不屈的耐力，戰(zhàn)勝最艱巨的困難，獲取自由必須付出代價(jià)。
呼吸一處，千古無(wú)輪回之時(shí);毛澤東主席說(shuō)：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，雖然如被縛的普羅米修斯，仍然可以敬奉自己為神，看不起這樣的呻吟：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而啼下，不以物悲，不以己喜，咬定青山不放松。
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