教育孩子的勵(lì)志格言_教育勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄
教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄有哪些？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的有關(guān)于教育孩子的勵(lì)志格言，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
教育孩子的勵(lì)志格言
1. 在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
2. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。
3. 與孩子建立誠(chéng)摯友誼，讓孩子學(xué)會(huì)善解人意。
4. 只有在溝通的基礎(chǔ)上才能理解孩子。
5. 只聽不問(wèn)的學(xué)生是學(xué)習(xí)機(jī)器，學(xué)生有疑而不敢問(wèn)，這是教育者的恥辱
6. 只會(huì)增加生活經(jīng)驗(yàn)，而不會(huì)造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
7. 正人先正已，身教重言教。
8. 早期教育與其說(shuō)給孩子們好多的東西，倒不如說(shuō)：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當(dāng)”。
9. 昨天的成績(jī)屬于過(guò)去，今天的成功全靠自己，希望你們放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一個(gè)嶄新的明天。
10. 一個(gè)從健康家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，學(xué)校要?dú)У羲麤](méi)那么容易，而一個(gè)被不健康家庭造就出來(lái)的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。
教育勵(lì)志格言經(jīng)典語(yǔ)錄
1. 用知識(shí)豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用無(wú)悔書寫成長(zhǎng)。
2. 用拳腳打罵孩子，不如用語(yǔ)言規(guī)勸孩子。
3. 用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛心去哺育他。
4. 以德誨子，以德熏子。以理服子，以行正子。
5. 一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
6. 一個(gè)和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
7. 要學(xué)會(huì)用激勵(lì)，贊美的態(tài)度激勵(lì)孩子學(xué)好。
8. 學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
9. 學(xué)習(xí)既不是簡(jiǎn)單的事情，也不是太復(fù)雜的事情，只要用心去做，付出總有回報(bào)。不要因?yàn)槌晒Χ靡馔危灰驗(yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
10. 許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11. 曉之以理，動(dòng)之以情，情理相輔，教子之道。
12. 習(xí)慣是存在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一輩子都有用不完的利息，一種壞習(xí)慣，一輩子都還不清它的債務(wù)。
13. 無(wú)能的家長(zhǎng)打罵，優(yōu)秀的家長(zhǎng)示范，偉大的家長(zhǎng)啟發(fā)。
14. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
15. 溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。
16. 為人父母，須多了解子女;為人子女，須多體諒父母。
17. 鐵是鐵，鋼是鋼，這個(gè)鐵是沒(méi)辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價(jià)值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。
18. 授子女以錢財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
19. 時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
20. 上學(xué)不僅是為了讀書，為了將來(lái)的工作，更重要的是要表達(dá)出自己的價(jià)值，明白誰(shuí)是愛他們的人，他們不該去愛誰(shuí)，清楚周圍的世界，做一個(gè)有思想的人。
21. 善良，是心靈的鮮花;這鮮花的種子應(yīng)該在孩子童年時(shí)就播撒到他們的精神原野上。
22. 任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無(wú)二的能力和特點(diǎn)。
23. 人生并不是為命運(yùn)所左右的，努力是奇跡的另一個(gè)名字。
24. 讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
25. 讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
26. 青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。人生的收獲，要在青春播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，澆灌希望的綠野。
27. 勤勞是培養(yǎng)出來(lái)的，懶惰也不是天生的。
28. 勤奮好學(xué)，乃為家長(zhǎng)典范;安祥恭敬，自是教子良方。
29. 親子活動(dòng)可以有效的促進(jìn)兒童身體、情感、智力的交往和獨(dú)立的發(fā)展。
30. 其實(shí)愛是需要說(shuō)出口的，愛是需要不斷去表達(dá)的，溫馨的家庭環(huán)境中愛的表達(dá)應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣，這就是家庭文化最核心的元素。我們看著孩子的眼睛，說(shuō)出自己最想說(shuō)、最應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)的話語(yǔ)，它能夠直抵孩子的心靈，成為最美好的鼓勵(lì)，最美好的慰藉，最重要的精神食糧。
31. 培育孩子的第一條：健康。
32. 培養(yǎng)人才是很難，埋沒(méi)人才則很容易，有時(shí)只要一句話就夠了。
33. 溺愛并非對(duì)子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。
34. 你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
35. 你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬頭，都能看到自己的希望。
36. 能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
37. 每一個(gè)父母都有兩次機(jī)會(huì)塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個(gè)人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個(gè)人是否能夠利用自己的條件走得很遠(yuǎn)。
38. 沒(méi)高考，你拼得過(guò)富二代嗎?你若不能像楊瀾那樣，既能打工又能上臺(tái)面，能屈能伸;你若不能保證自己像羅瑞英、敬一丹、海霞和鞏俐一樣夫家顯赫豪門;你若不能像80后CEO26歲坐擁69億美元，那你就從現(xiàn)在起給我老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
39. 良好的關(guān)系比設(shè)計(jì)的方法更重要;良好的習(xí)慣比具有專長(zhǎng)更重要;自發(fā)的動(dòng)力比他人的助力更重要;濃厚的興趣比天資聰明更重要。
40. 教育最重要的是改進(jìn)文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長(zhǎng)，在有愛、有鼓勵(lì)、有幫助的地方，即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。