簡短勵志對聯(lián)有哪些
簡短勵志對聯(lián)有哪些
對聯(lián)讀起來都是朗朗上口的，我們對于喜慶的對聯(lián)大都是熟悉的，那么，勵志的對聯(lián)呢?它的作用可以警醒我們，有激勵人積極向上的作用。下面小編為你整理勵志名言，希望能幫到你。
簡短勵志對聯(lián)
上聯(lián)：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn);
下聯(lián)：學(xué)陶侃之惜時付出必有回報。
上聯(lián)：學(xué)貴獨得輕獨享;
下聯(lián)：行成于思?xì)в陔S。
上聯(lián)：燕趙多壯士十年鑄劍肯盼明朝建功業(yè);
下聯(lián)：頤和有雄才一心讀書力爭大考展宏圖。
上聯(lián)：一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者;
下聯(lián)：萬丈豪情千秋偉業(yè)敢對蒼穹我是英雄。
上聯(lián)：憂國憂民憂世界;
下聯(lián)：友直友諒友多聞。
上聯(lián)：魚翔淺底;
下聯(lián)：鷹擊長空。
上聯(lián)：春秋冬夏勤學(xué)苦練看誰人蟾宮折桂;
下聯(lián)：德智體美博學(xué)多才有我輩九天摘星。
上聯(lián)：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾;
下聯(lián)：風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
上聯(lián)：登極峰做強(qiáng)者揮灑青春熱血;
下聯(lián)：藐滄海磨利劍再創(chuàng)頤和輝煌。
上聯(lián)：各界精英大展宏圖奪英魁;
下聯(lián)：莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
上聯(lián)：寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);
下聯(lián)：春意盎然更看男兒發(fā)憤。
上聯(lián)：劍鋒出磨礪;
下聯(lián)：梅馥發(fā)苦寒。
上聯(lián)：境由心造;
下聯(lián)：事在人為。
上聯(lián)：歷劫方顯鋼骨硬;
下聯(lián)：經(jīng)霜更知秋水明。
上聯(lián)：立志須知三古盛;
下聯(lián)：為書自起一家言。
上聯(lián)：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉;
下聯(lián)：書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。
上聯(lián)：龍騰虎躍朝氣蓬勃;
下聯(lián)：你追我趕誓奪第一。
上聯(lián)：難也易也苦也樂也人人奮勇精神健;
下聯(lián)：強(qiáng)者弱者進(jìn)者退者日日攻堅斗志高。
上聯(lián)：尚流云致遠(yuǎn);
下聯(lián)：須奮翮高飛。
上聯(lián)：為自我為將來誰言辛苦;
下聯(lián)：比學(xué)業(yè)比收獲莫做逃兵。
上聯(lián)：遠(yuǎn)想出宏域;
下聯(lián)：高步超常倫。
上聯(lián)：今日寒窗苦讀，必定有我;
下聯(lián)：明朝獨占熬頭，舍我其誰?
上聯(lián)：有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;
下聯(lián)：苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
上聯(lián)：與其臨淵羨魚;
下聯(lián)：不如退而結(jié)網(wǎng)。
上聯(lián)：書山有路勤為徑;
下聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟。
上聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出;
下聯(lián)：梅花香自苦寒來。
上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;
下聯(lián)：家事國事天下事，事事關(guān)心。
上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在;
下聯(lián)：生性懶惰才智枉存。
上聯(lián)：自好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用;
下聯(lián)：無思厭思廢思思而無功。
上聯(lián)：玉不琢不成器;
下聯(lián)：人不學(xué)不知道。
上聯(lián)：懶惰厭學(xué)難成器;
下聯(lián)：勤奮博學(xué)出狀元。
上聯(lián)：努力拼搏，今朝汗灑書本;
下聯(lián)：沖刺飛躍，明日笑映容顏。
上聯(lián)：胸萬卷風(fēng)雷動;
下聯(lián)：無端直奔筆下來。
上聯(lián)：書到用時方恨少;
下聯(lián)：學(xué)富五車不為多。
上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;
下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收。
上聯(lián)：身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好;
下聯(lián)：做題難，練字難，用功都不難。
上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉;
下聯(lián)：行成于思，毀于隨。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早;
下聯(lián)：白首方悔讀書遲。
上聯(lián)：若有恒，何必三更眠五更起;
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒。
上聯(lián)：墨犁耕心田;
下聯(lián)：筆斧拓神境。
上聯(lián)：窗寒常憂家國事;
下聯(lián)：室陋時讀經(jīng)世書。
上聯(lián)：茅屋固陋有天地;
下聯(lián)：筆墨雖拙尚文章。
上聯(lián)：天賦詩句在山水;
下聯(lián)：人持風(fēng)骨見筆墨。
上聯(lián)：學(xué)子清貧唯剩腹中五車書;
下聯(lián)：志士清高獨占世上八斗才。
上聯(lián)：竹柏曠懷心神共遠(yuǎn);
下聯(lián)：智仁雅樂山水同深。
擴(kuò)展：
對稱及平衡，是先民美學(xué)觀點中最為突出的一點。在生產(chǎn)工具(打制石器)時便已顯示;在文字創(chuàng)造方面，同樣顯示著這一審美觀。此時從已發(fā)現(xiàn)的公元前四千年的半坡遺址出土垢陶器上的刻畫符號來觀察，這些符號也經(jīng)常成左右對稱。此時八卦是我國最早的極為規(guī)則的、此時非常講究對稱的刻畫符號。然后卦象的外形到內(nèi)涵(從形到質(zhì))都體現(xiàn)著“對稱”的審美觀。在語言文字的表達(dá)上，此時這種審美觀便表現(xiàn)為對偶句?！段男牡颀垺酚醒裕?ldquo;造化賦形，支體必雙神理為用，事不孤立。夫心生文辭，運裁，高下相須，自然成對。”此時對偶這一修辭手段可以說是世界上最早出現(xiàn)并運用的修辭手段，它和象聲是孿生兄弟。
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