藝術(shù)家的勵志故事都有哪些
每個藝術(shù)家成名的背后都會有一些勵志的小故事，他們往往是經(jīng)歷了各種磨難才取得最終的成功。下面是學習啦小編給大家整理的藝術(shù)家的故事，供大家參閱!
藝術(shù)家勵志故事：吳冠中的藝術(shù)人生
走上藝術(shù)之路
1919年，吳冠中出生在江蘇宜興，家庭貧困的他高小畢業(yè)后，進入無錫師范初中部，憑優(yōu)異的成績，幾乎每學期都獲得江蘇省教育廳的獎學金。
1934年，吳冠中懷揣著工業(yè)救國的理想，考入浙江大學代辦的工業(yè)學校電機科，但一場新生校際聯(lián)合軍訓改變了他的命運。當時，他遇到杭州藝術(shù)?？茖W校的朱德群，朱德群帶他去參觀杭州藝專，并建議喜歡畫畫的他放棄電機專業(yè)專攻美術(shù)。
兩年后，吳冠中如愿以償?shù)剡M入杭州藝術(shù)?？茖W校，在校長林風眠的啟發(fā)下，走上了“融貫中西”的藝術(shù)道路。
尋找心中的麥田
1946年，當時的國民政府教育部選派留學生赴歐美留學，吳冠中以全國繪畫專業(yè)第一名的成績，取得公費留學法國最高美術(shù)學府——巴黎國立美術(shù)學校的資格。
吳冠中為自己的藝術(shù)世界打開了一扇氣勢磅礴的大門。舊中國的黑暗腐敗、對藝術(shù)的不重視，刺疼了他的心，他做夢都想著能在法國大展宏圖，不再回國了。
吳冠中開始瘋狂學畫，一有時間就到盧浮宮。除了在盧浮宮美術(shù)史學校聽課，就是參觀博物館、大型展覽及大大小小的畫廊。那么多畫廊，每家不斷在輪換展品，他天天轉(zhuǎn)，所見仍日日新。
書店及塞納河岸的舊書攤也是很吸引吳冠中的地方。晚上他到法語學校補習，或到大茅屋畫室畫人體速寫，時間排得緊，來不及吃飯，便買面包夾巧克力，邊跑邊吃。大學城晚上常有舞會，他從未參與過，晚上回到宿舍就10點多了，還要看一小時法文書。
1949年，游歷歐洲的留學生們即將結(jié)束自己的學業(yè)，留在國外還是回祖國去，吳冠中又一次站在了人生的十字路口。有一次，他看到了梵高寫給他弟弟的話：“你也許會說，在巴黎也有花朵，你也可以開花、結(jié)果。但你是麥子，你的位置是在故鄉(xiāng)的麥田里。”正是這段話，令他意識到，他深愛的依然是自己的祖國。
走遍大江南北的“院士”
回國后的吳冠中到處寫生，他住工棚、破廟，啃干饅頭、喝河水，曾被路人誤以為是修雨傘的、要飯的。他背著沉重的畫具獨自闖蕩荒野僻壤，從東海三角到西藏的邊城，從高昌古城到海鷗之島，一步步地向人們揭示藝術(shù)的奧秘。
吳冠中的一幅油畫并非在一處完成，經(jīng)常十里、二十里地挪地方;畫架畫箱連同油畫一起扛，他像山里的擔貨郎。有時他靠雙手攀著樹根爬上陡峭無路的山巔作畫;作完畫，他雙手捧著油色未干的畫幅，無法下山，于是只好先將畫箱扔出，讓它滾下坡去，自己則像兒童滑滑梯似地從坡上慢慢滑下去。
大江南北，頻繁奔波，他在藝術(shù)領(lǐng)域的造詣日漸提升。1992年，大英博物館打破了只展出古代文物的慣例，為吳冠中舉辦“吳冠中——二十世紀的中國畫家”展覽。2000年，吳冠中入選法蘭西學院藝術(shù)院通訊院士，是法蘭西學院成立近200年來獲得該職位的首位亞洲人。
身負巨萬的“窮人”
在業(yè)界看來，吳冠中的精神正可用他的一本書名來概括，那就是“要藝術(shù)不要命”。他將西方形式結(jié)構(gòu)同中國意境韻味有機結(jié)合，將中國繪畫的精神與風貌推向了世界。他的畫作在拍賣市場上高達幾千萬元，并屢創(chuàng)新高。
1999年，吳冠中向中國美術(shù)館捐獻了10幅作品。2008年，吳冠中把得意之作《一九七四·長江》捐贈給了故宮博物院，此外，上海美術(shù)館、浙江省人民政府及他的母校中國美術(shù)學院也收到過他捐贈的很多件作品。2008年，他將113幅市值3億元的作品捐獻給新加坡美術(shù)館，新加坡美術(shù)館館長說，這應(yīng)該是新加坡公共博物館收到的價值最高的一份捐贈。
然而，這位身負巨萬的藝術(shù)大師，他的書房不足5平方米，除了靠墻兩個裝滿畫冊和書籍的鐵架子，就是臨窗一張比課桌略大的書桌和一張椅子，椅子拉開幾乎頂?shù)搅藭堋?/p>
2010年6月25日，吳冠中安靜地走了，沒有追悼會，沒有遺產(chǎn)糾紛，他所有的畫都捐給了國家。他以一生的心力踐行著不負丹青的承諾，無論在藝術(shù)上還是在人格上，他都是我們學習的楷模。
藝術(shù)家勵志故事：藝術(shù)家畢加索
在西班牙南部海岸的馬拉加旁,1881年10月25日的一個晚上,天空依然是閃著光綢感的鈷藍色,平靜的地中海海面顯現(xiàn)出一種沉甸甸的灰藍色,十分迷人。隨著幾聲哭啼聲,畢加索來到了這個具有文化歷史底蘊的城市。也許,這早已是安排好的。這天堂般的城市環(huán)境和父親的教育影響塑造了畢加索。
畢加索的父親是一位學院派的素描教師,在畢加索極其幼小的時候,便拿著小畫筆,學著父親的樣子畫小甜餅。學會走路之后,他跑到沙堆上畫了許多可愛的鴿子,畫得非常生動、逼真。父親覺得他是繪畫的天才,便把他帶進畫室,開始教他畫畫。后來又把他帶到斗牛場看斗牛,這樣,8歲的畢加索畫出了《馬背上的斗牛士》這樣優(yōu)秀的油畫作品。父親感嘆說:“你的藝術(shù)才能已經(jīng)勝過我了!”有父親的正確引導。也有畢加索自己對畫的熱愛與執(zhí)著,他很快便在繪畫上顯現(xiàn)出很高的才能與成就。
畢加索隨父母遷居巴塞羅那。就讀于美術(shù)學校,已是他16歲的事了。他回顧自己的這段歲月時說:“對于在巴塞羅那學習的那個時期。我感到深惡痛絕。”后來他考入了馬德里圣費爾南多美術(shù)學院,希望在馬德里會有截然不同的生活,會得到解脫,得到發(fā)展和探索的機會。從巴塞羅那去馬德里需要—筆很大的開銷,幾乎全部的親戚都向他伸出了支持的手,他們把他視為家族的光榮和希望。從叔父到姨母。大家每人每月支持他一個比塞塔。但是感恩的心情使他心理負擔很茁,更加沒有自由感,于是,他竭力貶低這種支援?？梢?畢加索是個自尊心很強、渴望獨立的人。
他并不能適應(yīng)學院遏制自由精神的生活,于是他病倒了。病中的畢加索顯得很憔悴,兩頰深陷,眼中流露出對前途的憂慮和迷惑。病情剛有一點好轉(zhuǎn),他很快就同馬努、巴拉斯一道離開了巴塞羅那,來到了巴拉斯的老家,一個叫荷爾它的山村。在那里他不僅恢復(fù)r健康,而且度過了他一生中最有意義的8個月。他日后對人說:“在荷爾它,我學會了一切。”他學到了有關(guān)自然和動物的知識,學會了劈柴、做簡單的飯菜,到瀑布下沖澡;他還學到了過去不曾懂得的愛的真諦。幾天之后,畢加索與馬努,還有一個吉普賽少年,一同出發(fā)到山里探尋自然的奧秘。
他們先在圣塔巴勃拉的一個山洞里住了一宿,然后踏上更為崎嶇的險途,爬上毛斯特拉峰,來到了一個石洞前。這個石洞附近有一哏甘泉,環(huán)境極佳,他們就在這里住了將近一個月。每隔幾天,馬努的弟弟薩爾瓦多、列特就會給他們送來一些新鮮食物。他們的床是用草鋪成的,到了夜間,他們就升起一堆熊熊的篝火來取暖。吉普賽少年比畢加索小兩歲,也是個畫家。他們?nèi)嗣刻齑蟛糠謺r間用來作畫。不久,畢加索就能區(qū)分各種不同的樹木,就像能夠區(qū)分各種不同形態(tài)雪花的愛斯基摩人一樣。那些日子,他們幾個人之間建立了一種真摯的牢不可破的友誼,無論是在洞中還是回到村里,他們總是形影不離。
回到學校后,畢加索那豐富的、自由的想象很快使他對學院派保守的教學辦法不滿,于是他又回到巴塞羅那。當時的巴塞羅那對西歐各種新文化思潮反應(yīng)敏感。著名的四貓咖啡店是文化界人士聚會的沙龍,畢加索是這個藝術(shù)沙龍中年齡最小的?？?。當時流行的各種藝術(shù)思潮,對他都有吸引力。他還在巴塞羅那接觸到社會下層,在一群失意、潦倒而又極富于思考的同行中,呼吸到籠罩著整個西班牙的社會氣息。在復(fù)雜的社會矛盾面前,他內(nèi)心充滿憂慮。他曾對友人說:“憂郁創(chuàng)造藝術(shù)。”
藝術(shù)家勵志故事：人民藝術(shù)家老舍
在倫敦西部的荷蘭公園區(qū)圣詹姆士花園街31號，有一幢黑色的三層小樓，這里被英國文化部正式列為倫敦“名人故居”。這幢掛牌的“藍牌屋”，便是中國著名作家老舍先生在英國居住過的地方，它吸引著各國人士的目光。
在英國得到“藍牌屋”的30多個外國名人中，老舍是第一個也是唯一的中國人，他曾經(jīng)在英國生活五年，他的創(chuàng)作生涯由此出發(fā)，在這里，他先后寫出了長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》以及《二馬》的前半部，從此踏上了幾十年筆耕不輟，用獨有的深度與幽默、紛繁與精彩影響后世的創(chuàng)作之路。
出身貧苦 母親是真正的老師
在老舍一歲半的時候，八國聯(lián)軍野蠻地攻入北京城。作為一位保護皇城的士兵，老舍的父親頑強地堅守陣地，最后戰(zhàn)死沙場，在那個年代里，父親的早逝注定了這個家庭的清貧與寒苦。
老舍幼年營養(yǎng)不良，身體瘦弱，3歲時還不會說話。等他漸漸長大了，母親想讓他上學，但是交不起學費。直到9歲，老舍還是一個不識字的窮孩子。后來，在一位親戚的資助下，老舍才讀上了私塾。
“從私塾到小學，再到中學，我經(jīng)歷過起碼有20位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”在老舍的記憶里，母親的手終年都是鮮紅微腫的，白天她給人洗衣服，即使屠夫們送來漆黑如鐵的布襪，她也洗得潔白。晚上母親守著一盞油燈，縫補衣裳一直到深夜。母親勤勞整潔、樸實寬厚、熱情好客，這些印象深深地刻入了少年老舍的腦海中。這些美好的品質(zhì)在日后老舍的身上都得到了很好的體現(xiàn)。
由于生活困苦，老舍經(jīng)常要餓著肚子去上學。但他最愛讀書，加上聰穎好學，能背大量的古文詩詞，作文和演講更是常常受到老師的表揚。當時學校實行復(fù)讀班制，高年級和低年級學生在同一個教室里上課，老舍常常被指定做低年級同學的代課“小老師”。
小學畢業(yè)的這一年，老舍以優(yōu)異的成績考上了一所重點中學，可是因交不起學費，第二學期他瞞著母親，偷偷地報考了北京師范學校。這所學校最打動老舍的，便是學費、伙食、書籍還有制服一律都由學校供給。
筆耕不輟 在文章中探索救國道路
“或許我沒有特別的才能，但是我非常勤勞。”老舍曾這樣評價自己。事實也是如此。他在有限的生命中，筆耕不輟，在不懈的奮斗中，寫出了一部部贏得國際聲譽的作品。
26歲時，老舍來到倫敦大學東方學院，擔任教師。東方學院的圖書館頗具規(guī)模，老舍在倫敦的5年，大部分時間是在這里度過的。平時，他除了上課就在這里讀書、備課、休息，圖書館豐富的藏書和幽雅的環(huán)境，為他提供了很大的方便。
后來，在回憶英國的生活時，老舍說：“我希望有機會再到英倫去，再在這圖書館里寫上兩本小說。”正是從這里，老舍邁出了寫作的第一步，他使用廉價的練習簿，用了大約一年時間，完成了處女作《老張的哲學》。1926年7月，《老張的哲學》在《小說月報》上發(fā)表，這給他很大鼓舞，也激發(fā)出了他的文學潛能。隨后，他在英國又完成了《趙子曰》、《二馬》兩部長篇小說。
1930年，老舍踏上了歸國的輪船。創(chuàng)作熱情高漲的他，在船上便開始了創(chuàng)作。他在小說中描寫一對在倫敦的中國男女，窮男人救了富家女，然后倆人戀愛，男的墜入情海，女的只拿愛情作為一種應(yīng)酬與報恩，結(jié)果把那個男的毀了。小說寫到4萬字，因路費不夠，老舍不得不在新加坡下了船。盛夏的新加坡如同烤爐，老舍就像拿著介紹信一樣拿著刊有他作品的《小說月報》，到處去求職。最后，他謀得了華僑中學國文教員一職。在新加坡的這段時間，老舍目睹了許多漂洋過海的華人，為建設(shè)自己的家園付出了巨大的努力。老舍意識到，相比之下，自己之前小說里的兒女情長，立意顯得太“小”了。他要寫幾百年來光腳到南洋的這些真正好漢，他希望通過他的小說，把他看到的精神傳播弘揚出去。
就這樣，老舍邊工作，邊攢錢。他終于籌足了盤纏，輾轉(zhuǎn)回到國內(nèi)，到山東齊魯大學謀了教職?；貒蟮睦仙?，離人世間的悲慘更近了，他文章中的愛國之情也越發(fā)地明顯。他在小說《大明湖》中，描寫了一對母女的悲慘遭遇，寫出了家國的命運。老舍將書稿寄給上海商務(wù)印書社。就在即將發(fā)表時，“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)，日本人炸毀了商務(wù)印書社，包括老舍的這部小說，連一個字都沒有留下。3年后，老舍重寫《大明湖》，但最終只寫了幾個片段，就是我們現(xiàn)在看到的《月牙兒》和《黑白李》。
從1931年東北三省淪陷到1932年淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)，面對國仇家恨，老舍提筆完成寓言體小說《貓城記》，希望當時的國人通過貓國的悲劇驚醒，振奮起來。就這樣，老舍的作品在不斷探索中走向成熟。
《駱駝祥子》的成功是老舍藝術(shù)創(chuàng)作上的高峰，老舍用了半年的時間入迷似地搜集材料。他意識到：“車夫外表上的一切，都必有生活與生命上的根據(jù)，我必須找到這個根源，才能寫出這個勞苦社會。”就這樣，一部描寫洋車夫的小說便在老舍的頭腦中醞釀成熟了。強烈的寫作欲望使得老舍終日在書桌上奮筆疾書，《駱駝祥子》打響了老舍“職業(yè)作家的第一炮”。
1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，老舍成為抗戰(zhàn)文藝最積極的實踐者。民族危在旦夕，但中國的一些城市還處在“賭無禁，煙公賣”的奢華淫靡中，全國文藝工作者云集武漢，老舍在此遇見了郭沫若、茅盾、郁達夫等諸位先生，他們不約而同地想阻止民族的繼續(xù)墮落，決定在武漢成立“中華全國文藝界抗敵協(xié)會”，老舍被推舉為常務(wù)理事(實際負責人)，任職達8年之久。他是中華全國文藝界抗敵協(xié)會的中堅力量。在他的影響下，愛國文人們一致對外，開創(chuàng)了中國歷史上文人團結(jié)的最好時期，在民族生死存亡的關(guān)頭，發(fā)揮了巨大的作用。
老舍付出了難以想象的時間和精力，也承受了巨大的痛苦。他置身于抗戰(zhàn)的洪流中，操勞著工作事務(wù)。且不說敵人的空襲騷擾，環(huán)境的喧鬧嘈雜，打亂了老舍的生活規(guī)律，紊亂了他的作息時間，也或多或少地影響了他的寫作。老舍沒有怨言，他了解戰(zhàn)爭的殘酷，更體會到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦。
1940年冬，老舍因趕寫劇本患上了頭暈癥，加上長期過度勞累和營養(yǎng)不良，他又得了貧血。由于抗戰(zhàn)到處流浪的生活加上飲食不當，病魔一直如影隨行地跟隨著他。每當疼痛和疾病襲來，老舍也知道自己應(yīng)當休息，或者吃一些補血的食品。但物價上漲，而稿費無增，文人的生活變得非常困難。老舍沒有因為疾病和貧困停止寫作，只要能掙扎著起來，他就會拿起手中的筆開始寫作，直到頭暈得厲害時，他才把筆放下。
這一年的春天，西南聯(lián)大兼秘書長、中文系教授楊振聲致函老舍，邀請他到西南聯(lián)大教國文，被老舍一口回絕了。他不想因為教書而耽誤了“文協(xié)”的工作，不愿因圖輕松辜負大家的期望，更不想因此耽誤了自己的寫作，為一點固定的收入擱下手中的筆。對老舍來說，筆是他的武器，他的資本，也是他的生命。他始終把寫作放在第一位，他的寫作是誠摯的、非功利的，即使在最困難的時刻，他也放不下手中的筆。
高漲的愛國熱情，推動著他的文藝觀不斷革新，《四世同堂》就這樣誕生了?？箲?zhàn)，使老舍的寫作范圍突破了以往的市民生活，他將眼光專注到抗戰(zhàn)背后的社會現(xiàn)象了：國民黨消極抗戰(zhàn)，官員借機發(fā)國難財。老舍將這些現(xiàn)象用諷刺劇的形式刻畫出來。
1949年，老舍回到了他朝思暮想的故鄉(xiāng)--北京。他對北京懷有深厚的感情。走過舊時代的他，把北京看做一塊寶地，真誠地投入了新生活，重新點燃起創(chuàng)作的激情。老舍的兒子舒乙在接受采訪時說自己從父親那里繼承的最寶貴的品質(zhì)便是勤勞，“我覺得，很偶然托生在他的身旁，潛移默化地受他的影響，是一件很幸福的事情。”他用這樣的話來表達他和父親之間的感情。
事實也是如此。老舍潛移默化中影響的何嘗只是兒子、家人，無論是《老張的哲學》中的新派理想市民李景純的獨立、務(wù)實、求真、愛國，還是《四世同堂》中祁家老太爺式的老派、懦弱、拘謹、茍安，亦或是《駱駝祥子》中祥子類的底層市民的絕望、低賤、死命賺錢，老舍用自己的作品寫各類小人物，捧出了一顆真誠平實的心，剖析著一個曾經(jīng)千瘡百孔的民族的性格和靈魂，以警醒后人。他沿著平民文藝的道路走向了輝煌的藝術(shù)殿堂，最終成為文學界的一面旗幟，成為了真正的人民藝術(shù)家。
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