人物價(jià)值觀正能量故事
人物價(jià)值觀正能量故事
價(jià)值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價(jià)值或作用那么關(guān)于價(jià)值觀的正能量故事有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的人物價(jià)值觀正能量故事，供大家參閱!
人物價(jià)值觀正能量故事：小和尚
一天，一個(gè)小和尚跑過來，請(qǐng)教禪師：“師父，我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說：“你到后花園搬一塊大石頭，拿到菜市場(chǎng)上去賣，假如有人問價(jià)，你不要講話，只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià)，你不要賣，抱回來，師父告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。”
第二天一大早，小和尚抱塊大石頭，到菜市場(chǎng)上去賣。菜市場(chǎng)上人來人往，人們很好奇，一家庭主婦走了過來，問：“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭，主婦說：“2元錢?”和尚搖搖頭，家庭主婦說：“那么是20元?好吧，好吧!我剛好拿回去壓酸菜。”小和尚聽到：“我的媽呀，一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”
于是，小和尚沒有賣，樂呵呵地去見師父：“師父，今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢，買我的石頭。師父，您現(xiàn)在可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說：“嗯，不急，你明天一早，再把這塊石頭拿到博物館去，假如有人問價(jià)，你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià)，你不要賣，再抱回來，我們?cè)僬劇?rdquo;
第二天早上，在博物館里，一群好奇的人圍觀，竊竊私語：“一塊普通的石頭，有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里，那一定有它的價(jià)值，只是我們還不知道而已。”這時(shí)，有一個(gè)人從人群中竄出來，沖著小和尚大聲說：“小和尚，你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲，伸出兩個(gè)指頭，那個(gè)人說：“200元?”小和尚搖了搖頭，那個(gè)人說：“2000元就2000元吧，剛好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚聽到這里，倒退了一步，非常驚訝!
他依然遵照師傅的囑托，把這塊石頭抱回了山上，去見師傅：“師傅，今天有人要出2000元買我這塊石頭，這回您總要告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說：“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣，照例有人還價(jià)，你就把它抱回來。這一次，師傅一定告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。”
第三天一早，小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店，依然有一些人圍觀，有一些人談?wù)摚?ldquo;這是什么石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過來問價(jià)：“小和尚，你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚依然不聲不語，伸出了兩個(gè)指頭。“20000元?”小和尚睜大眼睛，張大嘴巴，驚訝地大叫一聲：“啊?!”那位客人以為自己出價(jià)太低，氣壞了小和尚，立刻糾正說：“不!不!不!我說錯(cuò)了，我是要給你200000元!” “200000元!”小和尚聽到這里，立刻抱起石頭，飛奔回山上去見師父，氣喘吁吁地說：“師父，師父，這下我們可發(fā)達(dá)了，今天的施主出價(jià)200000元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”
禪師摸摸小和尚的頭，慈愛地說：“孩子啊，你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上，你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里，你就值2000元;如果你把自己擺在古董店里，你值200000元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對(duì)自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場(chǎng)去拍賣呢?你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺(tái)呢?
不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
人物價(jià)值觀正能量故事：快樂
一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。
他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里?
蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧!”
年輕人們暫時(shí)把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹;挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。
獨(dú)木般下水了，年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”
學(xué)生們齊聲回答：“快樂極了!”
蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你忙于做別的事情時(shí)突然來訪。”
人物價(jià)值觀正能量故事：殺人犯的賞金
一個(gè)殺人犯亡命逃竄了整整一年，來到小鎮(zhèn)，這時(shí)他已經(jīng)渾身骯臟，衣衫襤褸。饑渴難耐的逃犯在一個(gè)水果攤前久久不想離開，水果攤上的橘子深深誘惑著他，但是他已用完了身上所有的錢，他不知道該怎么辦：是乞討還是搶劫呢?逃犯慢慢把手伸向身上攜帶的尖刀。
就在這時(shí)，一個(gè)又大又圓的橘子忽然出現(xiàn)在心神不定的逃犯面前，逃犯感到有些意外，握刀的手不由自主松開了。原來，攤主已經(jīng)注意逃犯好久了，猜測(cè)他是想吃橘子而又沒有錢，于是拿起一個(gè)橘子遞給他，說：你吃吧，不要錢的。逃犯猶豫了一下，還是接過橘子，剝了皮大口吃了起來。而后，什么也沒說就離開了。
三天之后，逃犯又來到那個(gè)水果攤。這次還沒等他開口，攤主就拿起幾個(gè)橘子塞給他，逃犯欲言又止。同上次一樣，逃犯吃過橘子又匆匆離開了。晚上攤主收攤準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)水果邊放著一份可能是顧客遺忘的報(bào)紙，展開一看，攤主頓時(shí)被驚呆了。原來上面大篇幅刊登了一個(gè)逃犯的通緝令，懸賞三萬元給提供線索者，而上面的照片居然酷似剛才他施舍給橘子的那個(gè)人。攤主猶豫了，因?yàn)槿绻麍?bào)警，也許就意味著那個(gè)令人同情的乞丐永遠(yuǎn)從世界上消失。但是理智最終戰(zhàn)勝了憐憫，攤主撥通了警察局的電話。
警察連續(xù)幾天埋伏在小攤周圍。三天之后，逃犯果然又出現(xiàn)了，這次他打扮得與照片上一模一樣。不過，看上去他似乎覺察到了什么，沒有進(jìn)入警察的包圍圈，只是站在那里仔細(xì)掃視著四周。攤主與警察們，緊張地注視著逃犯的一舉一動(dòng)，心提到了嗓子眼兒。因?yàn)榻稚先藖砣送?，一旦逃犯發(fā)覺警察的存在，就會(huì)很快消失在茫茫人海中。而且他身上可能有刀，隨時(shí)可以挾持人質(zhì)，后果不堪設(shè)想。
終于，站了許久的逃犯有了行動(dòng)。但出人意料的是，他緩緩掏出身上所帶的尖刀，扔在了地上，隨即舉起雙手坦然走進(jìn)警察的埋伏圈。警察蜂擁而上，沒費(fèi)吹灰之力便把逃犯制服。戴上手銬的逃犯忽然說：請(qǐng)等一等，讓我與水果攤老板說句話。在警察的裹挾下，逃犯來到驚魂未定的攤主面前，小聲地說了一句話：那張報(bào)紙是我放在那里的，然后掛著滿足的微笑走上警車。攤主連忙仔細(xì)查閱那份報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)反面赫然寫著幾行小字：我已經(jīng)厭倦了東躲西藏的流亡生涯，謝謝你的橘子，當(dāng)我為選擇怎樣結(jié)束自己的生命而猶豫不決時(shí)，是你的善良感動(dòng)了我。舉報(bào)酬勞三萬塊錢就算是我的報(bào)答。
每個(gè)人都是善良的，不是因?yàn)闆]有惡念，而是因?yàn)楹芏嗌屏嫉脑竿粔m封在心底不為人知。阻止惡念的形成也許很復(fù)雜，但是給一個(gè)人善良地找一個(gè)拂去塵埃的理由常常很簡單，僅僅是在一個(gè)人需要的時(shí)候給予幫助，哪怕是一個(gè)橘子、一口水、一個(gè)眼神……
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