高中語文勵(lì)志作文素材

高中語文勵(lì)志作文素材

　　機(jī)遇就像一根樹枝，你在它身上開動(dòng)腦筋，它就幫你改變?nèi)松?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中語文勵(lì)志作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中語文勵(lì)志作文素材(一)

　　1842年3月，在百老匯的社會(huì)圖書館里，著名作家愛默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼： “誰說我們美國(guó)沒有自己的詩篇呢?我們的詩人文豪就在這兒呢!……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無比堅(jiān)定的信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩篇。

　　?　1854年，惠特曼的《草葉集》問世了。這本詩集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩歌的發(fā)展起了巨大的影響。

　　《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛默生激動(dòng)不已。誕生了!國(guó)人期待已久的美國(guó)詩人在眼前誕生了，他給予這些詩以極高的評(píng)價(jià)，稱這些詩是“屬于美國(guó)的詩”，“是奇妙的”、“有著無法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神。”

　　《草葉集》受到愛默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng)，使得一些本來把它評(píng)價(jià)得一無是處的報(bào)刊馬上換了口氣，溫和了起來。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法，不押韻的格式，新穎的思想內(nèi)容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩。

　　1860年，當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí)，愛默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩歌，否則第三版將不會(huì)暢銷?；萏芈鼌s不以為然地對(duì)愛默生說：“那么刪后還會(huì)是這么好的書么?”愛默生反駁說：“我沒說‘還’是本好書，我說刪了就是本好書!”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對(duì)愛默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路?！恫萑~集》是不會(huì)被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧!”他又說：“世上最臟的書就是被刪滅過的書，刪減意味著道歉、投降……”

　　第三版《草葉集》出版并獲得了巨大的成功。不久，它便跨越了國(guó)界，傳到英格蘭，傳到世界許多地方。

　　愛默生說過：“偏見常常扼殺很有希望的幼苗。”為了避免自己被“扼殺”，只要看準(zhǔn)了，就要充滿自信，敢于堅(jiān)持走自己的路。

　　高中語文勵(lì)志作文素材(二)

　　5年前的一個(gè)春天，一個(gè)中國(guó)農(nóng)民到韓國(guó)旅游，受朋友之托，在韓國(guó)一家超市買了四大袋30斤左右的泡菜?；芈灭^的路上，身材魁梧的他，漸漸感到手中的塑料袋越來越重，勒得手生疼。他想把袋子扛在肩上，又怕弄臟新買的西裝。正當(dāng)他左右為難之際，忽然看到了街道兩邊茂盛的綠化樹，頓時(shí)計(jì)上心來。

　　他放下袋子，在路邊的綠化樹上折了一根樹枝，準(zhǔn)備當(dāng)做提手來拎沉重的泡菜袋子。不料，正當(dāng)他暗自高興時(shí)，便被迎面走來的韓國(guó)警察逮了個(gè)正著。他因損壞樹木、破壞環(huán)境，被韓國(guó)警察毫不客氣地罰了50美元。

　　50美元相當(dāng)于400多元人民幣啊，這在國(guó)內(nèi)，能買大半車的泡菜啊!他心疼得直跺腳。幾欲爭(zhēng)辯，無奈交流困難，只能認(rèn)罰作罷。

　　他交完罰款，肚子里憋了不少氣，除了舍不得那50美元，更覺得自己讓韓國(guó)警察罰了款，是給中國(guó)人丟了臉。越想越窩囊，他干脆放下袋子，坐在了路邊。

　　他看著眼前來來往往的人流，發(fā)現(xiàn)路人中也有不少人和他一樣，氣喘吁吁地拎著大大小小的袋子，手掌被勒得甚至發(fā)紫了，有的人堅(jiān)持不住，還停下來揉手或搓手。他們吃力的樣子竟讓他覺得有點(diǎn)好笑。

　　為什么不想辦法搞個(gè)既方便又不勒手的提手來拎東西呢?對(duì)啊，發(fā)明個(gè)方便提手，專門賣給韓國(guó)人，一定有銷路!想到這，他的精神為之一振，暗下決心，將來一定要找機(jī)會(huì)挽回這50美元罰款的面子。

　　回國(guó)之后，他不斷想起在韓國(guó)被罰50美金的事情和那些提著沉重袋子的路人，發(fā)明一種方便提手的念頭越來越強(qiáng)烈。于是，他干脆放下手頭的活計(jì)，一頭扎進(jìn)了方便提手的研制中。根據(jù)人的手形，他反復(fù)設(shè)計(jì)了好幾種款式的提手;為了試驗(yàn)它們的抗拉力，又分別采用了鐵質(zhì)、木質(zhì)、塑料等幾種材料。然而，總是達(dá)不到預(yù)期的效果，他幾乎喪失信心了。但一想到在韓國(guó)那令人汗顏的50美元罰款，他又充滿了斗志。

　　幾經(jīng)周折，產(chǎn)品做出來了，他請(qǐng)左鄰右舍試用，這不起眼的小東西竟一下子得到鄰居們的青睞。有了它，買米買菜多提幾個(gè)袋子，也不覺得勒手了。后來，他又把提手拿到當(dāng)?shù)氐募猩贤其N，但看的人多，買的人少。

　　這怎么成呢?他急得直撓頭。這時(shí)候妻子提醒他，把提手免費(fèi)贈(zèng)給那些拎著重物的人使用。別說，這招還真奏效，所謂眼見為實(shí)，小提手的優(yōu)點(diǎn)一下子就體現(xiàn)出來了。一時(shí)間，大街小巷到處有人打聽提手的出處。

　　小提手出名了，增加了他將這種產(chǎn)品推向市場(chǎng)的信心。但是，他沒有忘記自己發(fā)明的最終目標(biāo)市場(chǎng)是韓國(guó)。他很快申請(qǐng)了發(fā)明專利。接著，為了能讓方便提手順利打進(jìn)韓國(guó)市場(chǎng)，他決定先了解韓國(guó)消費(fèi)者對(duì)日常用品的消費(fèi)心理。

　　經(jīng)過反復(fù)的調(diào)查了解，他發(fā)現(xiàn)，韓國(guó)人對(duì)色彩及形式十分挑剔，處處講究包裝，只要包裝精美，做工精良，價(jià)格是其次的。于是他決定投其所好，針對(duì)提手的顏色進(jìn)行多樣改造，增強(qiáng)視覺效果，又不惜重金聘請(qǐng)了專業(yè)包裝設(shè)計(jì)師，對(duì)提手按國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的包裝。對(duì)于他如此大規(guī)模的投資，有不少人投以懷疑的眼光，不相信這個(gè)小玩意兒能搞出什么大名堂。可他堅(jiān)信一個(gè)最通俗的道理“舍不得孩子，套不著狼”。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過前期大量市場(chǎng)調(diào)研和商業(yè)運(yùn)作，一周后，他接到了韓國(guó)一家大型超市的訂單，以每只0.25美元的價(jià)格，一次性訂購(gòu)了120萬只方便提手!那一刻他欣喜若狂。

　　這個(gè)靠簡(jiǎn)單的方便提手吸引韓國(guó)消費(fèi)者的人叫韓振遠(yuǎn)，憑一個(gè)不起眼的靈感，一下子從一個(gè)普通農(nóng)民變成了百萬富翁。而這個(gè)變化，他用了不到一年的時(shí)間，而且僅僅是個(gè)開始。

　　有人問他是如何成功的，他說是用50美元買一根樹枝換來的。

　　一根樹枝，不僅攪動(dòng)了他的財(cái)富，而且改變了他的人生。

　　機(jī)遇就像一根樹枝，你在它身上開動(dòng)腦筋，它就幫你改變?nèi)松?/p>

　　高中語文勵(lì)志作文素材(三)

　　一個(gè)年輕人，從小就是人見人愛的孩子。上學(xué)時(shí)是三好學(xué)生、班干部，初二那年參加全國(guó)奧數(shù)比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

　　17歲不到，他就被保送到某大學(xué)深造。命運(yùn)在他接到大學(xué)錄取通知書那年的暑假，給他開了一個(gè)不大不小的玩笑：一次過馬路時(shí)，一輛飛馳而來的車輛無情地奪去了他的雙腿和左手。面對(duì)這飛來橫禍，他沒有被打倒，最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部大學(xué)課程，后來又創(chuàng)辦了自己的公司，成為一家擁有上千萬元固定資產(chǎn)的私企老總，并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他，問他如何克服難以想象的慘痛折磨，取得今天的成績(jī)。

　　完全出乎我的意料，他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛的父母，也不是一直鼓動(dòng)和支持他的朋友。面對(duì)我的提問，他極快地回答：我要感謝兩棵樹!

　　遇到車禍之后，對(duì)從小就出類拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來說，不啻為世界末日的來臨?？纯醋约簹埲辈蝗纳眢w，他痛不欲生，感到一生就這樣毀了，人生再?zèng)]有什么值得追求的目標(biāo)和意義，一度想要自殺。即使在醫(yī)院聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來的一兩聲汽車?yán)嚷?，也能引起他的煩躁和不安，情緒極不穩(wěn)定。為了讓他散心，轉(zhuǎn)移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。

　　在那里，他遇到了決定他生命意義的兩棵樹。

　　姑媽家住在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村子，寧?kù)o、安逸，甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里，每天吃飯、睡覺，睡覺、吃飯，一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時(shí)光，人也更加灰心喪氣和慵懶下來。一晃半年過去。

　　一天下午，姑媽家下田的下田，上學(xué)的上學(xué)，僅他一人在家。百無聊賴的他，自己搖動(dòng)輪椅走出了那個(gè)小小的院落。

　　就這樣，似有冥冥中的安排，他與那兩棵樹不期而遇。

　　那是怎樣的兩棵樹啊!在離姑媽家五六十米的地方，有兩棵顯得十分怪異的榆樹，像藤條一般扭曲著肢體，但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹之間，連著一根七八米長(zhǎng)的粗粗的鐵絲，鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹干里。不，簡(jiǎn)直就是直接纏繞在樹里!活像一只長(zhǎng)布袋被攔腰緊緊系了一根繩子，呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。

　　見他好奇的樣子，一旁的鄰居主動(dòng)告訴他，起初是為了晾曬衣服的方便，七八年前，有人在兩棵小榆樹之間拉了一根鐵絲。時(shí)間一長(zhǎng)，樹干越長(zhǎng)越粗，被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛，被勒出了深深一圈傷痕，兩棵小樹奄奄一息。就在大家都以為這兩棵榆樹再也難以成活的時(shí)候，沒想到第二年一場(chǎng)冬雨過后，它們又發(fā)出了新芽，而且隨著樹干逐漸變粗，年復(fù)一年，竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲“吃”了進(jìn)去!

　　莫名地，他的心被強(qiáng)烈地震撼了：面對(duì)外界施加的暴力和厄運(yùn)，小樹尚知抗?fàn)?，而作為一個(gè)人，又有什么理由放棄對(duì)生活的努力呢!面對(duì)這兩棵榆樹，他感到羞愧，同時(shí)也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見他用自己僅存的右手，艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個(gè)身體，恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過，卻又再堅(jiān)強(qiáng)不過的榆樹，深深鞠了個(gè)躬!

　　很快，他便主動(dòng)要求回到城里，拾起了久違的課本還有信心，開始了屬于自己的新的生活。

　　聽他平靜地講完這段故事，我長(zhǎng)久無語。