高中散文作文
高中散文作文
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好一篇作文是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中散文作文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
高中散文作文：自信和傾聽(tīng)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是一種自信，豪邁且氣勢(shì)磅礴。
“青山遮不住，畢竟東流去。”是一種自信，果敢而執(zhí)著。
“行到小窮處，坐看云起時(shí)。”是一種自信，淡泊而從容。
有一句話說(shuō)得好，有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的一生中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的美麗;傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤(rùn)出無(wú)窮無(wú)盡的神;傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾;傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國(guó)真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì)因此否定你。”傾聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。
如果你現(xiàn)在過(guò)于自信甚至自負(fù)，那么請(qǐng)靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn);如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著大家走，那么請(qǐng)你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng);頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂(lè)章。
上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對(duì)了，你就找到了人生的答案。
高中散文作文：窗外的雨
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場(chǎng)紛紛細(xì)雨，這看來(lái)未必不是件好事，它沒(méi)有黃梅雨那樣的浪漫，也沒(méi)有丁香般的愁怨，可它卻給人留下了許多的感受。雨中來(lái)來(lái)往往的人們都有著一種讓人無(wú)法琢磨的心情，有的靜靜地坐在那兒，似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步，任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐，這或許是他們正在尋找愛(ài)情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭，他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人，而我卻隔著玻璃欣賞這幅眼前的美景，放飛心中的思緒，細(xì)細(xì)品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時(shí)候，每逢下雨，幾個(gè)小伙伴就躲著大人，到雨里追打，直到傳來(lái)大人們的吆喝聲，才各自跑回家聽(tīng)候發(fā)落，這樣圖的無(wú)非不就是那份天真無(wú)暇的快樂(lè)心情。年紀(jì)逐增，換下童年的稚裝自立門(mén)戶，自己便裝出一副很成熟的樣子獨(dú)立窗前，欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我，也只能獨(dú)椅窗前，獨(dú)個(gè)兒欣賞這眼前的一切，或喜、或悲、全然不是，有的只是無(wú)盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開(kāi)窗戶，清風(fēng)夾著點(diǎn)細(xì)雨迎面吹來(lái)，直浸心窩，我不禁打了個(gè)寒顫。是的，這是在炎熱夏季里打的寒顫，關(guān)上窗戶，眼眶里已被刺得酸酸的，不知不覺(jué)中還滑落了幾滴。離開(kāi)屋內(nèi)，讓自己沉浸在潮濕的，又下著細(xì)雨的世界之中，讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來(lái)來(lái)往往的人，都在忙著他們應(yīng)做的事兒，高大的樹(shù)木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔，花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗，那任人踩踏的草坪，也綠得可愛(ài);惟獨(dú)我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵，讓我不敢向前，促足雨中，回頭看看來(lái)時(shí)的路，更加傷感，曾幾何時(shí)，自己孤單一人到處奔波，可除了失去的歲月之外，我又擁有什么呢?
不知不覺(jué)中，雨把我淋了個(gè)落湯雞，回到房里攬鏡自照時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂，是該梳洗的時(shí)候了，就讓一切在雨中消失!
高中散文作文：跳棋
有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類游戲，它就是跳棋。它沒(méi)有圍棋的變幻無(wú)窮，他沒(méi)有中國(guó)象棋的烽煙四起，戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素，不像國(guó)際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過(guò)雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨(dú)有的魅力，并決出勝負(fù)。
玩跳棋的精彩之處要從雙方的棋子開(kāi)始接觸時(shí)起。此時(shí)棋盤(pán)上沒(méi)有硝煙，有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”，我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來(lái)個(gè)反撲。因此我輸送棋子時(shí)也要提防你的行軍路線。否則一旦你占了我的橋，我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣，雙方有時(shí)費(fèi)盡心思搭橋，有時(shí)想盡辦法過(guò)橋，而不得已時(shí)卻又要拆橋。一局結(jié)束，回味無(wú)窮。
有人說(shuō)生活就像一盤(pán)棋，人人都是棋子。我同意這說(shuō)法。生活像一盤(pán)圍棋，進(jìn)攻的奇招異術(shù)無(wú)奇不有;生活像一盤(pán)象棋，揮戈彎弓，斗智斗勇;生活又何嘗不像一盤(pán)跳棋，步步都是路，處處皆成橋，種種聯(lián)系把每個(gè)棋子結(jié)合在一起。我們都是棋子，可以把握自己命運(yùn)的棋子。
在人生中，可供選擇的橋很多：有通向成功的捷橋，有充滿誘惑的魔橋，有通往天堂的梯橋，也有滑向地獄的鬼橋。而它們的外表無(wú)異。感知這些橋，就必須有顆火熱純粹又敏銳智慧的心。那些指引我們走向成功的橋，我們要樂(lè)此不彼地為其添磚加瓦，使其更加牢固。對(duì)那些通往墮落的罪惡之橋，我們也要盡全力拆除。
社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。各式各樣名目繁多的橋密密麻麻，縱橫交錯(cuò)拼成一張關(guān)系網(wǎng)。大網(wǎng)把人心蒙得暗暗的，壓得透不過(guò)氣來(lái)。與其活得這么累，我們何不勇敢一點(diǎn)，拆掉一些橋，擺脫那蜘蛛般的生活，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，做真實(shí)、快樂(lè)的自己。不要猶豫，因?yàn)榧幢闶遣鸬袅四切┳访鹄臉颍覀円策€剩下許多淡泊寧?kù)o，雅致高尚的橋。走在這些橋上，我們一定會(huì)遇到與自己志同道合的人，共唱人生。
高中散文作文：視野
蘇軾在千年以前就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”
面對(duì)同樣的事物，同一個(gè)現(xiàn)象，每個(gè)人可能有不同的看法。但是能否抓住事物的本質(zhì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最關(guān)鍵的。在生物界，動(dòng)物的視野不同，會(huì)影響其行走、飛行的空間和速度。作為人類，我們也是一樣，視野不同，會(huì)影響我們的“空間”和“速度”。
當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，《進(jìn)化論》展現(xiàn)在人們的眼前;當(dāng)一只流螢飛過(guò)泰戈?duì)柕拇扒?，他仔?xì)凝望，不久，美妙的詩(shī)篇傳到了人們耳邊;當(dāng)一縷光線在愛(ài)因斯坦的身后投下一片影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。
這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細(xì)微的東西組成了這個(gè)世界，也讓人從他們身上感知了人格的偉大和卑微。面對(duì)同樣的現(xiàn)象，人們的思想理念不同，對(duì)待事物的看法就不一樣。不同的視野決定了我們的不同。
心有多高，就能飛翔多遠(yuǎn)。雄鷹展翅高飛，看到的是遼遠(yuǎn)的天際，于是就在高遠(yuǎn)的天空中飛翔;老虎邁步奔躍，看到的是無(wú)邊的森林，于是就在富饒的田野中奔跑;鯉魚(yú)歡快游動(dòng)，看到的是躍龍門(mén)的壯觀，于是就在大海中努力游動(dòng)。他們看到的是高遠(yuǎn)、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，于是就在自己的舞臺(tái)上演繹最美的舞蹈。相反的，小雞看到的是柴邊的熱鬧，于是在那里咕咕的叫;鴨子看到的是池塘的歡愉，于是在小湖邊游來(lái)游去。
當(dāng)蘋(píng)果掉在地上時(shí)，牛頓“看”到了萬(wàn)有引力;當(dāng)被塵埃接觸的細(xì)菌不能正常生長(zhǎng)時(shí)，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素;鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人------這些都為我們一次又一次的闡明了視野的關(guān)鍵作用。看到了，并且能發(fā)現(xiàn)它的真理才是最珍貴的。當(dāng)一個(gè)新的問(wèn)題，新的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前時(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大我們的視野，能看得更高、更遠(yuǎn)。只有這樣才會(huì)取得成功。
擴(kuò)大我們的視野，你學(xué)會(huì)了嗎?