花開(kāi)不敗高三勵(lì)志文章讀后感

花開(kāi)不敗高三勵(lì)志文章讀后感

　　花開(kāi)不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，花兒自然長(zhǎng)存在心中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的《花開(kāi)不敗》讀后感精選，歡迎分享閱讀!

　　勵(lì)志文章《花開(kāi)不敗》讀后感一

　　每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了他們的回憶和遐想，而對(duì)于我們這些少而無(wú)知的孩子來(lái)說(shuō)，“青春”給了卻是給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。是啊，對(duì)于這一代的我們來(lái)說(shuō)，又怎能理解這里面的辛酸呢……

　　我?guī)е粋€(gè)理解的心讀完了這篇文章，是它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語(yǔ)。文章是用作者濃厚的情感醞釀出來(lái)的。作者抱著那種嚇人的樂(lè)觀，癡癡盤(pán)算、傻傻得意，帶著考試全年級(jí)290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)，他最終敲響了自己心中，夢(mèng)寐以求的復(fù)旦大學(xué)那神圣的大門(mén)。12年來(lái)，作者飽含著汗與淚水的寒酸，不斷努力，奮勇拼搏，最終找到了自己夢(mèng)想的歸屬點(diǎn)——復(fù)旦大學(xué)?；ㄩ_(kāi)不敗，實(shí)際上不敗的是自己的內(nèi)心所在，只要內(nèi)心學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，萬(wàn)物才會(huì)因你而精彩，而嬌艷……我們的心中若要是也懷著一朵不敗的百合，我們是否會(huì)失敗呢?是呀，萬(wàn)事只需一試，答案便一一揭曉，我們又何嘗不能試一下呢?蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過(guò)向人口授內(nèi)容，居然能夠完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是靠得什么呢?其實(shí)，他就是靠著自己頑強(qiáng)的毅力，不敗的心靈呀!還有，我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過(guò)一年的努力名列前茅，后來(lái)留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)?？康氖鞘裁?靠的依然是一種精神，一種可貴的精神，一種萬(wàn)事不退縮的精神呀!

　　我們不敢完全否定會(huì)失敗，但也不會(huì)雙手贊成，就像那句話說(shuō)的一樣：“人生就像旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。”花開(kāi)之所以不敗，因?yàn)榛ㄋ?jīng)歷了風(fēng)吹雨打，然后身上有了露珠的存在，便顯得更美了，也許我們也會(huì)和這一樣的吧!也會(huì)更加美麗!不是嗎，在經(jīng)歷了高三的錘煉高考的作者，不一樣成為了英雄!

　　同學(xué)們，也許我們未來(lái)的一切不是我們想象的那么美好，可能還會(huì)經(jīng)歷很大的磕磕碰碰，但我們要更早的融入它，體會(huì)他，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……會(huì)陪伴著你一起挺過(guò)這一切的一切……

　　正如司科特·菲茨杰拉德說(shuō)的一樣，“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的”不錯(cuò)，同學(xué)們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……就象是學(xué)了一門(mén)本領(lǐng)一樣，會(huì)對(duì)你一生有價(jià)值!花開(kāi)不敗，一個(gè)不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的詞，在我讀出他那一瞬間，我不由得一個(gè)人靜靜尋思，在沒(méi)有月亮和繁星點(diǎn)綴的天空中，我看到了人生的希望，也讓我看到人類的堅(jiān)強(qiáng)，那些人站在夜晚中，和燈光融為一體，指引你人生的方向。

　　勵(lì)志文章《花開(kāi)不敗》讀后感二

　　有夢(mèng)，就努力讓它開(kāi)花結(jié)果，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不敗。

　　已經(jīng)進(jìn)入高中一段時(shí)間了，似乎什么都沒(méi)留下，只有那跌宕起伏的成績(jī)曲線不過(guò)，現(xiàn)在感覺(jué)，那都不重要了，因?yàn)槲乙卣旃?，收拾舊河山!

　　現(xiàn)在渾身充滿力量，因?yàn)樾闹杏辛诵拍睿辛藶橹畩^斗的夢(mèng)。

　　讀文章《花開(kāi)不敗》我懂得了：心中有夢(mèng)，并為之奮斗，它就會(huì)開(kāi)花，就會(huì)結(jié)果，我試著堅(jiān)信著。

　　這篇文章似乎把我?guī)У搅烁呷?，那種書(shū)堆積如山，試卷鋪天蓋地的陣勢(shì)心中已有些打顫，甚至懷疑自己，我可以嗎?我心中的目標(biāo)現(xiàn)在還不清晰，因?yàn)椴恢朗裁礃拥某煽?jī)才可以進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，所以，現(xiàn)在找準(zhǔn)目標(biāo)!

　　眼前最苦惱的就是年紀(jì)排名，我的目標(biāo)還沒(méi)達(dá)到，早對(duì)自己有些懷疑了，為什么成績(jī)總是起伏?忽高忽低?只因?yàn)樾闹心_步不踏實(shí)，不能試著堅(jiān)持，看不到長(zhǎng)久有多久，現(xiàn)在，長(zhǎng)久就是高考，心中的那根弦始終不能放松，也不能放松!

　　每天都緊張的醒來(lái)，告訴自己又是一天，今天不能虛度，因?yàn)槊恳惶於际沁~向高考的階梯，必須走穩(wěn)，才能走遠(yuǎn)!

　　也許這一次就是一個(gè)轉(zhuǎn)折，我要變一個(gè)不平凡的我，成績(jī)優(yōu)秀的我!

　　我相信我有能力，也有實(shí)力，告訴自己“加油!不讓自己后悔!奮斗我的夢(mèng)!”

　　勵(lì)志文章《花開(kāi)不敗》讀后感三

　　曾幾何時(shí)，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開(kāi)不敗》給了正值青春年少的我們以無(wú)數(shù)的動(dòng)力。我想要說(shuō)的是，如今奮斗在學(xué)校與社會(huì)之間的我們，更需要《花開(kāi)不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟?

　　高中時(shí)代，我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。

　　現(xiàn)在我們平靜下來(lái)一起回憶這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時(shí)，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語(yǔ)。文章是用濃厚的情感醞釀出來(lái)的。作者抱著那種樂(lè)觀，癡癡盤(pán)算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門(mén)。曾經(jīng)是12年來(lái)的夢(mèng)想，曾經(jīng)是高中三年來(lái)拼搏的力量，作者在那三百多個(gè)飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。

　　我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會(huì)失敗嗎?偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時(shí)被人斥為“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷“花開(kāi)不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢(mèng)想而拼搏，一顆睡蓮種子終會(huì)萌發(fā)。

　　現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來(lái)，從進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個(gè)時(shí)代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺(jué)地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學(xué)就沒(méi)有必要再那么緊張，可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?

　　比起那些初中就輟學(xué)而沒(méi)有上大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺(jué)。幸福是因?yàn)槲覀兡茏诮淌依锇舶察o靜舒舒服服聽(tīng)老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺](méi)有珍惜過(guò)，假若，我和他們一樣沒(méi)有上大學(xué)，那么我會(huì)怎樣，我的人生會(huì)怎樣，也許我不會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的人一樣樂(lè)觀的看待自己，積極的向往未來(lái);也許那時(shí)的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。

　　我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒(méi)有讓我們放棄對(duì)自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗俏覀兤床膭?dòng)力，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開(kāi)不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧!

　　花開(kāi)不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬(wàn)物因你精彩不敗。