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高中勵(lì)志作文400字

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高中勵(lì)志作文400字

  寫作文的時(shí)候一般都會(huì)有數(shù)字要求的,一起來看看關(guān)于高中的勵(lì)志作文吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中勵(lì)志作文400字,供大家參閱!

  高中勵(lì)志作文400字:改變,從停止抱怨的那一刻開始!

  前天晚上接到朋友的電話,我們聊了40多分鐘,其中30分是一直在聽她講,言語之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。后來我打斷她的講述,告訴她:“第一,你說了這么多,到底你要告訴我什么?第二,你給我感覺現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂,總是重復(fù)的訴說著自己的不幸。如果你說的這些都是事實(shí),哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么,你的生活,你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí),它很殘酷!”

  接下來的交流我們好了很多,談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展,我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。

  其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,不論是在我們的工作單位,老板、同事,目前在做的事,還是家庭和學(xué)校里面,以及我們自身。我們都會(huì)有不滿,也會(huì)抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿有什么用處,僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界,當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí),用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道,轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。

  改變世界的目標(biāo)太大,何不從自身開始,從改變自己的世界,改變這個(gè)世界最重要的一份子,從自己開始。只要自己改變了,這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。

  高中勵(lì)志作文:自信定會(huì)成功500字

  在漫漫人生的道路上,我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長季節(jié),吃苦經(jīng)歷是成長的養(yǎng)分.

  剛剛讀過一篇報(bào)道,一位19歲的姑娘何伶俐,因考試一點(diǎn)信心都沒有,雖然考分超過高校錄取線7分,卻在成績單發(fā)下的前一天服安眠藥自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧?,也許她還不夠成熟,她不知道這樣做的后果,不知道父母對(duì)她的愛,父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

  苦難,會(huì)折麼人。可經(jīng)受苦難,便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水,一碗飯的可貴;貧窮困苦,冷臉風(fēng)涼話,種種磨難和挫折,便能塑造你的性格。在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受,當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好,你就會(huì)喪失自信心,甚至把機(jī)會(huì)讓給別人,這時(shí)我們要知道,機(jī)會(huì)不是隨便讓來讓去的,是自己爭取的。生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人,“大地”常把玩笑開。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長的季節(jié),記錄下來吧!同時(shí)找出吃苦的原因,也許是沒有自信心,可失去自信心的人,能重新再來嗎?能,一定能的,就像19歲的那位姑娘一樣,本來是能完成自己的學(xué)業(yè),可使她失去了自信。

  讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己,是成功的可端。

  高中勵(lì)志作文:名言給我自信600字

  “如果是玫瑰,它總會(huì)開花的。”

  歌德的這句名言,是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”,難道人們還辨不出玫瑰?兩年前發(fā)生的那件事,讓我對(duì)它加了深一層的感悟。

  前年5月,我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料,我一路過關(guān)斬將,復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽,而決賽又多為表演性質(zhì)??磥?,得獎(jiǎng)是沒問題的了。

  決賽那天,我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前,可定睛一看,表上根本沒有我的名字!我正在納悶,忽聽見身后兩個(gè)老師交談:“怎么搞的,前5名怎么都變成了高級(jí)班的學(xué)員了?”聞聽此言,我的頭“嗡”地一下脹大了,只覺得眼前一片茫然,原來如此!我在順序表前呆立了半天,才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊,望著賽室里的作品,雖然我是一個(gè)男孩子,也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭,外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。

  我的輔導(dǎo)老師——位老評(píng)委,走了過來招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過我指點(diǎn)的老人,我又能說什么呢?只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語,便拍拍我的肩說:“小伙子,別傷心,你還年輕,人不能失去自信!記?。?lsquo;如果是玫瑰,它總會(huì)開花的!’”

  霎時(shí),我記憶深處迸出一串明亮的火花,那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎?不也能開出芬芳的花朵嗎?如果一個(gè)人的才智稱得上玫瑰,那么,它將會(huì)開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放,沒有!

  生活,這個(gè)魔術(shù)師一邊讓我無端飽受失敗痛苦,一邊又讓我感悟到生活真諦!

  我抬起頭,大步走了出去,耳畔回旋著這句話:“如果是玫瑰,它總會(huì)開花的!”

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