高中勵(lì)志文章精選2017
高中勵(lì)志文章精選2017
看勵(lì)志的文章可以給自己慢慢的正能量，建議高中生多看些哦。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中勵(lì)志文章精選2017，供大家參閱!
高中勵(lì)志文章精選2017：我們都曾迷茫無(wú)助，我們終將所向披靡
前天，一個(gè)學(xué)妹跟我微信聊了半宿，把我魚(yú)尾紋都快聊出來(lái)了。
起因是她在朋友圈發(fā)了張自拍，配文："馬上要畢業(yè)了，好迷茫呀~"
在"口紅是那個(gè)色號(hào)?"、"大美妞么么噠"、"皮膚越來(lái)越好了"一堆留言中，由于我的留言獨(dú)特而有深度，大半夜敷著面膜的她，看完后表示，分分鐘想拿刀來(lái)砍了我--
"迷茫了?恭喜呀!"
經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的深度交流后，我們最終達(dá)成了一個(gè)完美的共識(shí)，那就是，迷茫絕對(duì)是件好事!
為什么迷茫是件好事?
從小到大，父母與老師不斷地跟我們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，別貪玩，考個(gè)好大學(xué)。
上了大學(xué)，父母與老師又不斷跟我們講，好好學(xué)習(xí)，別掛科，拿到畢業(yè)證。
道路清晰，目標(biāo)明確，方法可行。
然而，從畢業(yè)走出校園開(kāi)始，以往的這種確定性就被徹底打破了，過(guò)去所有的游戲規(guī)則似乎都不適用了，分?jǐn)?shù)，不一定能決定你的成績(jī)，專業(yè)，不一定能決定你的工作，努力，不一定能決定你的成就。
忽然之間，我們進(jìn)入了前所未有的不確定狀態(tài)，我們才開(kāi)始意識(shí)到，想象中的自己與現(xiàn)實(shí)中的自己，存在著很大的差異，甚至是差距。
緊張、困惑與猶疑開(kāi)始襲來(lái)，我們不安而又恐懼，害怕浪費(fèi)時(shí)間走了彎路，在未來(lái)被同齡人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩落，人到中年還一事無(wú)成，一不小心變成混日子的loser。
在某種程度上，迷茫就是我們?nèi)松蟹磸?fù)遭遇的精神危機(jī)，它讓你不得不開(kāi)始像一個(gè)成年人，那樣獨(dú)立、自主地思考--自我、理想與現(xiàn)實(shí)，工作、愛(ài)情與生活。
心理角色上的成長(zhǎng)，是從你感到迷茫開(kāi)始的。
這兩天，我采訪了20個(gè)已經(jīng)畢業(yè)3-5年的同齡人，將他們關(guān)于如何成功度過(guò)職業(yè)初期的迷茫期的思考與經(jīng)驗(yàn)，寫了出來(lái)。
如果你是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，或者剛參加工作不久的職場(chǎng)新手，如果你對(duì)當(dāng)下的職業(yè)生涯感到了迷茫與無(wú)助，不妨看看以下這些經(jīng)驗(yàn)與建議，或許可以幫助你成功度過(guò)這段二十多歲的迷茫期，讓你在未來(lái)少走一些彎路。
畢竟，這些經(jīng)驗(yàn)，是他們?cè)跓o(wú)數(shù)次跌打滾爬中走出來(lái)的一條血路。
01
結(jié)合優(yōu)劣勢(shì)，明確熱情所在
"怎樣知道自己的選擇是否正確?"
一個(gè)最令我印象深刻的答案是，"即使你失敗了也不覺(jué)得后悔，那就是正確的選擇。"
那么，如何才能做出正確的選擇，保證在未來(lái)三五年，乃至一生都不會(huì)后悔呢?
答案是，明確內(nèi)心熱愛(ài)所在，并結(jié)合自己的優(yōu)劣勢(shì)來(lái)判斷。
m是當(dāng)年我們班最快找到的工作的學(xué)生之一。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們學(xué)的是跟教育八竿子打不著邊的經(jīng)濟(jì)，周圍的同學(xué)都一窩蜂地往投行、金融機(jī)構(gòu)擠。
m卻是我們系的一股清流，每天翻著《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，聽(tīng)著《生活大爆炸》，就當(dāng)我們以為她要走學(xué)術(shù)geek路線時(shí)，她卻去了某重點(diǎn)高中，成了一名英語(yǔ)老師。
m說(shuō)，知道自己不是搞金融的那塊料，什么報(bào)表啊、估值啊，聽(tīng)著就頭大，所以畢業(yè)壓根沒(méi)考慮過(guò)專業(yè)相關(guān)的工作--"我已經(jīng)錯(cuò)了四年了，才不想再錯(cuò)下去。"
畢業(yè)時(shí)，每十個(gè)人中你至少能聽(tīng)到五個(gè)說(shuō)"我不喜歡本專業(yè)""我很迷茫!"所以，我們當(dāng)時(shí)根本沒(méi)把她的話當(dāng)會(huì)兒事兒。
可大部分人，也就只限于說(shuō)說(shuō)而已，畢竟，因?yàn)樗麄冎恢雷约翰幌胍裁矗瑓s不知道自己想要什么。
m不是大部分人，在找工作這條道路上，她有個(gè)簡(jiǎn)單而又高效的邏輯--將自己熱愛(ài)變成工作，如果沒(méi)有熱愛(ài)，就退而求其次，將擅長(zhǎng)變?yōu)楣ぷ鳌?/p>
老實(shí)說(shuō)，m一開(kāi)始也是懵逼的，不知道自己適合做啥。反正是不喜歡金融了，那就其他的都試試看吧，什么hr、策劃、商務(wù)、行政，她都實(shí)習(xí)過(guò)，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是始終沒(méi)有特別“燃”的感覺(jué)。
既然沒(méi)有找到自己很喜歡的，那就從自己擅長(zhǎng)的東西出發(fā)吧，m是這么想的。
于是從幼兒園手工課獲得了兩朵小紅花，到一個(gè)月內(nèi)211超神0死亡的lol戰(zhàn)績(jī)，m苦思冥想了數(shù)日，終于想到一個(gè)可以與工作結(jié)合優(yōu)勢(shì)，那就是英語(yǔ)。
m曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)做過(guò)一年英語(yǔ)家教，當(dāng)時(shí)不僅學(xué)生家長(zhǎng)反饋很好，m的成就感也是爆棚，因?yàn)閙的那個(gè)學(xué)生，3個(gè)月內(nèi)，英語(yǔ)提升了四五十分。
m這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)除了考試，自己還有講課的天賦。在學(xué)生家長(zhǎng)不斷的正向反饋中，m的自信心與成就感就這樣成長(zhǎng)起來(lái)了。
有人因?yàn)闊釔?ài)而擅長(zhǎng)，也有人因?yàn)樯瞄L(zhǎng)而熱愛(ài)。對(duì)于工作而言，這兩者相輔相成，缺一不可。
兩年后，m跟朋友出來(lái)創(chuàng)業(yè)，成立了一家小型的英語(yǔ)培訓(xùn)公司，干的風(fēng)生水起，讓人好生羨慕。
02
搜集信息
除了找不著方向，這種"失心瘋"式的迷茫，還有一種"肌無(wú)力"式的迷茫，就是盡管明確方向，但卻總覺(jué)得無(wú)處使勁，無(wú)從著手，就像一個(gè)口渴的重癥肌無(wú)力患者，明明想拿桌子上的礦泉水，卻怎么都使不出來(lái)力氣。
前兩年，產(chǎn)品經(jīng)理特別火，一個(gè)立志于投身互聯(lián)網(wǎng)浪潮的學(xué)弟跑來(lái)跟我吐槽，說(shuō)自己投了好多簡(jiǎn)歷，可在筆試階段就被刷了下來(lái)。
"你說(shuō)，我也不比別人差啊，但吃了不是科班出身的虧，那些競(jìng)品分析的題，我都不知道怎么答。"
我沒(méi)控制住，白眼當(dāng)場(chǎng)翻了過(guò)來(lái)。
好多人總把自己的失敗，尤其是求職上的失敗，歸結(jié)為性別歧視、專業(yè)不對(duì)口、學(xué)校不好......這類現(xiàn)象可能在一些傳統(tǒng)行業(yè)的確存在，但在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，絕對(duì)不是你被刷掉的主要因素!
但凡已經(jīng)工作一兩年的朋友，都有這種感觸，社會(huì)是一個(gè)主要靠資源與能力，而非看學(xué)歷與專業(yè)的地方。
我們見(jiàn)過(guò)太多的職場(chǎng)牛人，可能出身草根，甚至根本沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷，我們也見(jiàn)過(guò)太多曾經(jīng)在學(xué)校叱咤風(fēng)云的人物，出了社會(huì)，卻淪為庸眾，再?zèng)]能發(fā)出一點(diǎn)聲響。
很多人覺(jué)得，在學(xué)?？荚嚽翱恐蠋焺澲攸c(diǎn)和熬夜復(fù)習(xí)，取得的高分就代表了自己有學(xué)習(xí)能力;在學(xué)校不同的社團(tuán)、專業(yè)都認(rèn)識(shí)一些人，就代表了自己有良好的交際能力;而偶爾失個(gè)戀、吵個(gè)架、面試投稿被拒后，仍然能樂(lè)觀以對(duì)，這就代表了自己有良好的抗壓能力。
可以說(shuō)，至少有百分之八十的年輕人，都不明白"能力"這個(gè)詞，在社會(huì)以及職場(chǎng)上的含義。
要明白能力的含義，首先就要樹(shù)立"資源"意識(shí)，
什么是資源?有人說(shuō)美貌是資源，有人說(shuō)財(cái)富是資源，有人說(shuō)人脈是資源，但抽象出其中的共同性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的資源，其實(shí)就是信息。那些能夠幫助你做出判斷、選擇，乃至提供解決問(wèn)題方式的信息，就是我們所掌握的全部資源。
什么是能力?能夠靈活的利用手頭上的資源，去實(shí)現(xiàn)已定的目標(biāo)，就是能力。
在面對(duì)這種全新的領(lǐng)域時(shí)，所有人都必然會(huì)陷入一種信息上的黑洞。信息與體驗(yàn)的缺失，讓你無(wú)法了解這個(gè)事件的真實(shí)情況，也就無(wú)法做出判決與決策。
于是，"無(wú)力"感與"迷茫"就隨之產(chǎn)生，就好像能見(jiàn)度50米的霧霾天，走在一條陌生的道路上，你無(wú)法知道前面有幾個(gè)紅綠燈，是否有車駛來(lái)，自己是該停下，還是該轉(zhuǎn)彎。
很多人都和我那個(gè)應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)弟一樣，因?yàn)樾畔①Y源的匱乏與缺失，根本無(wú)法真正認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，只能片面與主觀地把問(wèn)題歸結(jié)為"專業(yè)不對(duì)口"、"學(xué)校不夠好"、"競(jìng)爭(zhēng)壓力大"等外部問(wèn)題上。
對(duì)此我只想說(shuō)，"別找借口了!你連最基礎(chǔ)的信息都沒(méi)搜集好，還談什么筆試面試!"
如果我學(xué)弟事先對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理有一個(gè)深度的了解，搜集過(guò)相關(guān)的大量信息，他就一定會(huì)知道，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位，其實(shí)根本沒(méi)有專業(yè)對(duì)口這一說(shuō)。事實(shí)上，在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，專業(yè)不對(duì)口是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。
而產(chǎn)品經(jīng)理筆試中常見(jiàn)的競(jìng)品分析，并不是多么高深的問(wèn)題，只要提前準(zhǔn)備練習(xí)，多看看相關(guān)的論壇與前人經(jīng)驗(yàn)，一般人都沒(méi)有太大問(wèn)題。我見(jiàn)過(guò)太多跟計(jì)算機(jī)完全不沾邊的專業(yè)，心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、中文、會(huì)計(jì)......他們?cè)诋a(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位上都做的非常好?？梢?jiàn)，專業(yè)并非決定因素。
生活的現(xiàn)實(shí)之處在于，它永遠(yuǎn)不會(huì)只為你設(shè)置一道關(guān)卡。你有了方向，你還得有g(shù)ps，才能準(zhǔn)確抵達(dá)目的地。信息就是我們這個(gè)時(shí)代的gps，一個(gè)沒(méi)有信息搜集能力的學(xué)生，絕對(duì)是一個(gè)不合格的畢業(yè)生。
03
學(xué)會(huì)借力
還有一種與搜集篩選信息同樣重要的能力，叫做借力。
有個(gè)故事講，一個(gè)小男孩在院子里搬石頭，但是石頭太重，不管孩子多努力，他最終也沒(méi)能搬起來(lái)。小男孩告訴父親自己已經(jīng)盡力了，父親卻不認(rèn)同。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，父親一直站在旁邊，而男孩并沒(méi)有請(qǐng)求父親幫助。
一個(gè)人的時(shí)間、精力、能力總是有限的，要最大程度上提升信息利用率，就需要我們學(xué)會(huì)借力，完全靠自己的努力來(lái)獲取成功，很多時(shí)候要艱難得多。而學(xué)會(huì)整合自己身邊的信息資源，學(xué)會(huì)借力，則會(huì)達(dá)到意向不到的效果。
很多時(shí)候，借力能幫助我們省時(shí)省力。
大學(xué)有一個(gè)讀理工科的男同學(xué)，長(zhǎng)發(fā)帥哥，一身文藝細(xì)菌，不是談叔本華就是講柏拉圖，大三時(shí)，突然宣布要投身藝術(shù)，準(zhǔn)備考北影的導(dǎo)演系研究生。不顧我們一副黑人問(wèn)號(hào)臉，與老師略帶無(wú)奈地笑容，他開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備北影的考試。
不同于別人只是在網(wǎng)上默默看消息，查資料，大三時(shí)他直接跑去北影的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了不少北影導(dǎo)演系的研究生與準(zhǔn)研究生。從他們那兒獲得了筆試與面試的第一手資料，以及不少過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)與方法。
最后他成功地考入了北影，成為了學(xué)校的一個(gè)傳說(shuō)。
有時(shí)候，借力能幫助我們達(dá)到力不從心之地。
你去面試，面試官會(huì)問(wèn)你一堆問(wèn)題，但同樣的，在這一問(wèn)一答的過(guò)程中，你也可以跟他了解許多你自己無(wú)法查到的信息，比如說(shuō)，你應(yīng)聘的職位的具體工作內(nèi)容，你所在部門與其他部門的關(guān)系，你的直系領(lǐng)導(dǎo)是什么樣性格的人，你的薪酬福利水平......
會(huì)借力的人更有前途，因?yàn)樗麄儾粌H擅長(zhǎng)抓住機(jī)遇，更懂得如何制造機(jī)遇。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中那些聰明努力、野心勃勃的年輕人，往往是會(huì)借力的好手，他們似乎天生就懂得如何將生活中的偶然變?yōu)槠鯔C(jī)，讓自己跳得更遠(yuǎn)。
我的前領(lǐng)導(dǎo)曾遇到過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生，北清畢業(yè)，對(duì)未來(lái)有著清晰的規(guī)劃，想要進(jìn)入國(guó)內(nèi)最頂級(jí)的投資機(jī)構(gòu)工作。雖然自身十分優(yōu)秀，但這類機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈，除了北清的同學(xué)，還有大批國(guó)外頂尖高校的畢業(yè)生擠著進(jìn)去，以她自身?xiàng)l件而言，一沒(méi)背景，二沒(méi)人脈，希望其實(shí)并不大。
大二時(shí)，她經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)我前領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有著一定人脈基礎(chǔ)的市場(chǎng)總監(jiān)。當(dāng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)僅跟她有一面之緣，且公司并不需要實(shí)習(xí)生，她卻主動(dòng)要求過(guò)來(lái)，無(wú)償"幫忙"。
實(shí)習(xí)了兩個(gè)月左右，借公司平臺(tái)與活動(dòng)，她接觸到了不少投資機(jī)構(gòu)，于是主動(dòng)要求領(lǐng)導(dǎo)引薦，認(rèn)識(shí)了某個(gè)投資機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。由于個(gè)人能力也很強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)也樂(lè)于推薦，后來(lái)畢業(yè)了，她順利進(jìn)入了該投資機(jī)構(gòu)工作。
人生的許多機(jī)緣，看似巧合，其實(shí)往往是借力之效。借力不僅是一種能力，更是一種勇氣，一種智慧。
所謂君子性非異也，善假于物也。只會(huì)盡力，可能事倍功半，但學(xué)會(huì)借力，能讓你事半功倍!
我們都曾以為畢業(yè)是一場(chǎng)結(jié)束與告別，殊不知，畢業(yè)，只是另一場(chǎng)學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)始，甚至比高考來(lái)的更加殘酷與現(xiàn)實(shí)，這場(chǎng)旅程，叫工作，也叫生活。
我們畢業(yè)，我們脫離象牙塔，我們工作，我們變成社會(huì)人，我們從曾經(jīng)的一邁豪情，到現(xiàn)在的一臉懵逼，我們從曾經(jīng)的一腔壯志，到如今的一地雞毛。
但你要相信，一旦你度過(guò)了這幾年，一旦你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)規(guī)則，一旦你提煉了自己的學(xué)習(xí)方法，一切都會(huì)好起來(lái)。
你要相信，我們都曾迷茫無(wú)助，我們終將所向披靡。
高中勵(lì)志文章精選2017：不給自己設(shè)限，人生才會(huì)有更多可能
我最大的正能量源泉是一個(gè)膚白貌美的勤奮姑娘。她就讀于北京某高校，兩年制的金融學(xué)碩士，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，在某銀行北京分行上班。在研一的這一年間，她做了如下事情：(1)專業(yè)排名前3%，關(guān)鍵是最讓我頭痛的高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，她都考了90 ，其中一門甚至是95 ;(2)考過(guò)了cfa的一級(jí)和二級(jí)，考過(guò)了cpa的五門;(3)學(xué)習(xí)之余，她還從從容容地實(shí)習(xí)著，兩家公司都是全國(guó)排名靠前的券商。
去年冬天，在如此嚴(yán)峻的找工作形勢(shì)下，她也不免磕磕絆絆，在家鄉(xiāng)省會(huì)城市拿到了一個(gè)相對(duì)較好的offer之后，家人難免勸她：“回來(lái)罷了，何必強(qiáng)留北京。”可她悄悄地跟朋友說(shuō)：“我不是非得留在北京不可，但是我在北京讀研這一年多的收獲，比我大學(xué)四年收獲的都多，有時(shí)想想甚至比我前面二十幾年的收獲都多。這種成長(zhǎng)的充盈感，讓我舍不得放棄。”
如今，她已經(jīng)入職。剛剛工作時(shí)偶爾跟朋友絮叨，自己疲憊到一開(kāi)家門就要睡倒在床上。我瞇著眼睛，想她考研時(shí)每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，雷打不動(dòng)枯坐12個(gè)小時(shí)的側(cè)影，想她如今白衫西服正襟危坐地工作。我覺(jué)得即便如她所說(shuō)，生活非常疲憊，我也仿佛看到她的未來(lái)，一定是光芒萬(wàn)丈。
看到這里，連我都誤以為這是一個(gè)學(xué)霸故事。不過(guò)，我上高中的妹妹立馬跟我說(shuō)：“我們學(xué)校今年的高考狀元，以723分的總分榮膺省榜眼之后，對(duì)自己的成績(jī)居然各種不滿，分?jǐn)?shù)出來(lái)沒(méi)幾天就回學(xué)校上自習(xí)學(xué)英語(yǔ)了……這才叫學(xué)霸好不好!”
所以，我講的并不是一個(gè)學(xué)霸故事。因?yàn)檫@個(gè)世界上永遠(yuǎn)有人比你用更短的時(shí)間復(fù)習(xí)，考出更高的分?jǐn)?shù)。我只是想說(shuō)，在相同的成長(zhǎng)環(huán)境中，總有人因?yàn)榍逍炎灾叩酶旄h(yuǎn)。
可能在更優(yōu)秀的人眼中，她的成績(jī)簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)。他們甚至不用視死如歸地考試，便能順利保研到名校，也不用拼盡全力地準(zhǔn)備，便能拿到讓眾人羨慕嫉妒恨的offer。但是三年前，她和我一樣從大學(xué)畢業(yè)，之前的四年里，我們?cè)谝粋€(gè)教室里，聽(tīng)同樣的課寫同樣的作業(yè)，發(fā)同樣的牢騷做同樣的試題。
三年之后的今天，我已經(jīng)被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，甚至只看到前面塵土飛揚(yáng)，連人影都找尋不見(jiàn)了。那一片塵土背后，絕不僅僅是知識(shí)的匱乏和欠缺，我缺失的，還有迎難而上的勇氣和挑戰(zhàn)自我的追求。
以前，不知是由于天生的惰性，還是恐慌挫敗感，我習(xí)慣了給自己設(shè)各種各樣的人生界限。譬如，我就是不懂會(huì)計(jì)的記賬思維，我就是不會(huì)期貨市場(chǎng)上紛繁復(fù)雜的操作，我就是聽(tīng)不懂計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課……
越長(zhǎng)大我甚至越學(xué)會(huì)了逃避，遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)總是用“反正以后也不會(huì)從事這個(gè)工作”或者“反正寫論文也用不到那些理論推導(dǎo)”來(lái)安慰自己，找了名目繁多的理由避開(kāi)那些知識(shí)體系里的硬傷。我也不知道未來(lái)的生活和工作中，會(huì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的懶惰和逃避栽跟頭，但是現(xiàn)在，我總算明白了，即使不栽跟頭，我也差了別人太多太多。
世界變得太快，別人都在一路飛奔，如果只有你止步不前，因?yàn)閱锇舌碌睦碛山o自己找借口逃避學(xué)習(xí)和積累，你不僅會(huì)被同齡人甩在后面，以后更會(huì)有大批大批的后來(lái)居上者超越你的水平。那時(shí)候再后悔，就真的晚了。
大一時(shí)，我最敬重的一位老師曾在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)“你們這個(gè)年齡的學(xué)生和青年，都可以看做一棵成長(zhǎng)中的樹(shù)。如今對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要的不是關(guān)注那樹(shù)枝有多繁盛，而是如何把根扎得更深。因?yàn)椋挥懈酶罡喂?，這棵樹(shù)才能愈加挺拔茂盛。”
那時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得這道理誰(shuí)不懂呢。如今吶，就是這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，我六七年之后才明白。我想老師話語(yǔ)中隱含的意思是：年輕時(shí)決不能為自己設(shè)限，當(dāng)竭盡全力汲取知識(shí)，盡其所能嘗試新事物與新體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地積累生而為人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。唯有如此，才能扎下牢固和堅(jiān)實(shí)的根基，吸收養(yǎng)分，挺拔成長(zhǎng)?？苫仡^看自己搖搖晃晃的脆弱的根須和營(yíng)養(yǎng)不良的枝干，只覺(jué)得辜負(fù)了當(dāng)年老師的殷切教誨。
上個(gè)月，我關(guān)注的一個(gè)公共微信號(hào)召集了一個(gè)活動(dòng)，叫做“未來(lái)30天，每天都有新改變”，其中列舉了很多件可以做出改變的事情。作為一個(gè)經(jīng)常抱怨、滿腹牢騷的人，我挑選了“每天不抱怨”這件小事。
一個(gè)月過(guò)去了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己不僅保持了每天順暢平靜的心情，擺脫了經(jīng)常困擾自己的焦慮，更為重要的是，對(duì)整個(gè)人生和未來(lái)的態(tài)度都變得積極了起來(lái)。
以前從未認(rèn)真思考過(guò)自己“經(jīng)常抱怨、滿腹牢騷”的缺點(diǎn)帶來(lái)的破壞性影響，后來(lái)才覺(jué)得也許生活中的焦慮、易于放棄、不自信等等負(fù)面情緒都源于此。
原來(lái)，不僅僅是在知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)上，生活中我給自己的“設(shè)限”也無(wú)處不在。比如因?yàn)樽约旱纳眢w比較僵硬，大學(xué)第一次上瑜伽課時(shí)，很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作做不了，但當(dāng)時(shí)的瑜伽教練誤以為我不愿意認(rèn)真做，很嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：“你就不能認(rèn)真地完成一個(gè)動(dòng)作么?!”
于是，直到現(xiàn)在，我都牢牢地記得當(dāng)時(shí)的難堪和尷尬，不愿意再學(xué)瑜伽。別人一問(wèn)起，我總自暴自棄地說(shuō)：“我就是那種僵硬的身體，我就是做不了瑜伽。”其實(shí)認(rèn)真想想，當(dāng)時(shí)瑜伽教練可能只是隨口說(shuō)出的一句話，卻讓我耿耿于懷了好幾年，就這樣一直錯(cuò)過(guò)了通過(guò)瑜伽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)改變自己身體素質(zhì)的機(jī)會(huì)。借用一個(gè)朋友比較凌厲的罵法，就是“別瞎叨叨了，你就是天天碎在地上粘不起來(lái)的玻璃心!”
如今，我不愿意再以身體僵硬為借口拒絕練習(xí)瑜伽，也不愿意再以身材不好為借口拒絕學(xué)習(xí)游泳，不愿意再以麻煩沒(méi)時(shí)間為借口拒絕在出門前化個(gè)淡妝，也不愿意再以太遠(yuǎn)了天氣不好為借口拒絕計(jì)劃一場(chǎng)旅行。
以前總說(shuō)一句話，青春如此寶貴，好像怎么度過(guò)都是浪擲。不知是要泡在圖書館自習(xí)室里，還是要閱讀旅行去看波瀾壯闊的世界。學(xué)霸們?nèi)匀槐槐娙司囱?，辭職休學(xué)去旅行者也宣揚(yáng)著他們的價(jià)值觀，眾說(shuō)紛紜之外，其實(shí)大多數(shù)的我們是迷茫的，對(duì)安身立命的方式心存懷疑。于是，才有了不斷的探索，不斷的推翻，最終找到自己的道路。
我也不知道未來(lái)的路該如何走，或者究竟怎樣活著才是“不會(huì)后悔的”“正確”的一生。我只是想，不斷地去嘗試生活中的新事物，不輕易放棄，不輕易say no，保持一顆好奇心，將生活過(guò)得越來(lái)越豐盛，將狹窄的人生越走越寬。
拋棄那些“我不行”“我不會(huì)”“我做不來(lái)”的精神細(xì)菌，去更廣闊的人生里摸爬滾打吧!
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