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高三勵志文章六篇

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高三勵志文章六篇

  勵志文章可以引領(lǐng)人們積極向上,那么有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三勵志文章,供大家參閱!

  高三勵志文章:每個人都有歇斯底里的本源

  從初中開始,我的夢,就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí),安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個大學(xué)之夢,夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

  從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事,努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

  臨近高考那段時(shí)間,各種各樣品種繁多的試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定,各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級的課程表全面改版,兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷,也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù),這個具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已,即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績,“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試:感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個白天和黑夜,卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了,像錯過一場華麗的邂逅,最終一無所獲。可即使這樣,我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著,因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇,所以我一直學(xué)啊學(xué)。成績下來后,面對著“狀元”的身份,老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”,一時(shí)間我自己變得不知所措,我終究放棄了我最初的夢想復(fù)旦,選擇了北大,北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天,我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久,然后轉(zhuǎn)身默默離開。

  “一顆心,是絕對不會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗,會有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過程,成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的,但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子,我們只是有夢的孩子。”高考后,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大,在更遠(yuǎn)的未來,繼續(xù)我“無趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長。

  高三勵志文章:從一個自己到下一個自己

  “二中是省里最好的中學(xué)。”初中時(shí),我的數(shù)學(xué)老師如是說。幾年后的今天,我發(fā)現(xiàn)那是很重要的一句話。當(dāng)我用了百分之二百的投入,終于走進(jìn)了二中,我才發(fā)現(xiàn),我迎來的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變。

  二中差不多每個月都會有大型的校辦活動。另一方面,學(xué)習(xí)上的任務(wù)一點(diǎn)也不少。那么,該如何安排我時(shí)間銀行里的存項(xiàng),是我必須考慮的問題。還記得老師組織我們?nèi)⒓痈鲗W(xué)科競賽的講座。剛開始的時(shí)候,每次聽課的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到階梯教室去。那里沒有暖氣,大伙坐在凳子上一起發(fā)抖,還是充滿毅力地聽下去。但是不出一個月,人數(shù)就減了一半還多。大多數(shù)人是因?yàn)楦呖颊n程和競賽課程難以協(xié)調(diào)的緣故,不得不放棄了。到了最后,每科甚至只有不到二十個人堅(jiān)持了下來。聽起來有點(diǎn)夸張吧。高考與競賽兼顧,要做到這一點(diǎn)必須合理地安排上天賜予的86400秒。

  怎么安排時(shí)間呢?這是個因人而異的問題。記得有一天,我們跑去參觀競賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書給我們“亮”了出來,對我造成的視覺沖擊絕不亞于明晃晃的尖刀。

  我選了一個最古老的辦法:延長學(xué)習(xí)時(shí)間!也就是一個字兒——“擠”!這個方法是否科學(xué)還有待考究,但對一部分人確實(shí)是有效的。我就像一個時(shí)間的獵人,到處搜尋它。我不適合晚睡,但是可以早起嘛!太陽還在那一半世界做圓周運(yùn)動,我這邊的筆尖已經(jīng)開始在紙面上做起“布朗運(yùn)動”了。一有空閑我就一把抓起文曲星,跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠(yuǎn),特別是在沒有別人的時(shí)候。如果連廊上的欄桿有記憶,它也許會記得我的身影吧。老師在講臺上講課,我邊聽邊做筆記邊提前寫作業(yè),好壓縮時(shí)間。為了避免學(xué)理不通文,我每天擠出時(shí)間來寫兩篇作文(后來偷懶,變成兩天寫一篇了)。這些后來都成為我難以忘懷的美好回憶。

  又有一段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)運(yùn)動的合成與分解時(shí)遇到了困難。所謂的“日有所思,夜有所夢”,看來是真的。每當(dāng)我沉沉入夢,夢鄉(xiāng)中一個一個巨大的箭頭都會如期而至,有時(shí)我甚至能把數(shù)值算出來。在夢里還在想問題,這種事以前也聽說過。凱庫勒結(jié)構(gòu)式就是他在夢里突然領(lǐng)悟到的。不過我以前一直把那當(dāng)成一段傳說而已,或者是一種藝術(shù)手法什么的,真是愧對前輩了!

  為了建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我觀察過一段時(shí)間:什么是“傳說中”的高手呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)了就像這樣的一些印象:“真正的高手課前不預(yù)習(xí),課上不聽講,這點(diǎn)東西他們會自己搞懂。”“真正的高手從不寫作業(yè),他們會自己找題做。只有笨學(xué)生才混在老師的習(xí)題集里。“真正的高手從不留下以前的作業(yè)和卷子,當(dāng)你問他一道題的時(shí)候,他會從一堆東西里找出半張紙給你。”“真正的高手難免會犯一些低級錯誤,但高級題是他們的強(qiáng)項(xiàng)。”“真正的高手沒有日程表,他們總是在考前最后一天完成任務(wù),把家長嚇個半死。”

  這些頗具俗世奇人風(fēng)范的描述,是我觀察得到的事例,當(dāng)然是反面的。自己的計(jì)劃當(dāng)然是不可或缺的,但是如果拋開老師的引導(dǎo)自己搞一套的話,我覺得只是懶惰的借口。你完全可以在跟著老師走的同時(shí)完成自己的計(jì)劃。另外,列出要學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的,短期看來,可能會慢一些;從長遠(yuǎn)看,已經(jīng)掌握的東西會比較牢固,這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)中優(yōu)勢就明顯了。

  緩緩流逝的,總是時(shí)間的旋律。兩年的時(shí)間,改變緩緩發(fā)生在我的身上。從一個有點(diǎn)靦腆、常常退卻的自己,到一個已經(jīng)可以昂首在舞臺上演繹話劇的自己。從一個大錯不犯、小錯不斷的自己,到一個已經(jīng)可以把生活打理得井井有條的自己。從一個懵懵懂懂、目標(biāo)模糊的自己,到一個堅(jiān)定了信念,決定把自己的一生獻(xiàn)給一件事的自己。

  兩年后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我在乎的早已不僅僅是考上哪所大學(xué),而是種種歷練,豐富你的內(nèi)心,給你一個更好的自己。

  高三勵志文章:奇跡,是為了信念犧牲一切

  終于,我可以平靜下來,在這樣一個清晨,好好地回憶,細(xì)細(xì)的品味,那屬于我的高三奇跡。

  想借用班主任的評語,對高三的上學(xué)期大致描述:“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽,立志異常堅(jiān)定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑,看得見遠(yuǎn)處的山卻看不見腳下的路。有時(shí)把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著,有時(shí)把自我滿足當(dāng)自信,有時(shí)自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝,到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時(shí)是真正弱點(diǎn)百出還不以為意的“偽高手”,有時(shí)是地道地荒廢機(jī)會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語,這些批評,我心里有恐慌,卻更迷茫——我究竟該怎樣做……千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子,不過那時(shí)的我依舊自信滿滿,覺得自己可以東山再起。

  這就是高三的前一多半時(shí)間,在迷茫與掙扎中看著成績下滑,看著北大遠(yuǎn)去……不得不提的是自主招生,現(xiàn)在想想,那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷!憑借高二的成績我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場,上午的數(shù)學(xué)共四個題,交卷時(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時(shí),下午的測試我一定會邊做題變懊惱,接著一敗涂地。可是這次,不知是哪里來的力量,我暫時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,一點(diǎn)一點(diǎn)答題,一秒一秒把握。走出考場,我知道自己希望不大,卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試,正是對我心態(tài)的獎勵,從那時(shí)起,無論上一科考的怎樣,我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒,這或許遠(yuǎn)比通過考試要重要吧。

  接著的面試,我再次走在未名湖畔,呼吸著那讓我陶醉的氣息,陽光靜靜地灑在身上……直到后來,我才意識到那未名湖中的滑雪者,博雅塔下的讀書人,給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。

  戲劇性的是最終我只獲得五分的加分,老天開起玩笑怎么這么有意思,寒假的十天,我扔掉了所有的計(jì)劃,不知所措的呆著,就是呆著什么都不做。做了那么多,花費(fèi)了那么多時(shí)間,只有五分,值嗎?我永遠(yuǎn)不會忘記許多人聽到這“五分”的神態(tài),那是一種聽到冷笑話的表情,我只有以笑應(yīng)對??晌也环?或許,這五分就有用呢;或許,就真的有用呢……

  再開學(xué),立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的變化。化學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮不出,物理的劣勢暴露無遺。200名,我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看:“還沒這么差過吧!自己好好想想……”剎那間,我感覺自己被壓得喘不過氣,咬咬牙,下定決心。我扔掉了手機(jī)卡,把MP4借給了同學(xué),在枕頭下放了三樣?xùn)|西:暑假買的《清華北大不是夢》,在北大自主招生領(lǐng)取的《筑夢北大》,以及北大的一組明信片。趴在床上,難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍,希望自己可以像那個為了復(fù)旦犧牲一切的小女孩一樣……

  每天走在路上,眼前總是黑壓壓的一片,看不到一絲陽光,晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問題,腦子里總是跟漿糊似的,還不時(shí)地干嘔。但我不能松懈,該吃藥吃藥,吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”,覺得夜好靜啊,只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子,也是我最懷念的一段時(shí)光。

  抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個月,結(jié)果卻是在“一模”時(shí)由低谷跌落深淵。570分,283名,按往屆的成績看,這剛夠一本。距高考還有54天,我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷,可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

  一天天重復(fù)的日子,通向了“二模”,沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復(fù)習(xí)了,物理60分……向物理老師求助,經(jīng)驗(yàn)豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說的沒錯,但是不是沒有可能啊!我不服,我知道我有多好,走著瞧!

  距高考還有19天的時(shí)候,我將戰(zhàn)場搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競賽未成的戰(zhàn)士,我和他們一樣,無路可退了!每天都在想著那些分?jǐn)?shù),語文120,數(shù)學(xué)140英語140理綜275加上5分,夠了,到北大了……白日做夢可以,不過要夢得有價(jià)值,夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神,佛擋殺佛!”像一匹餓狼,不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

  “二點(diǎn)五模”時(shí)到了年級30名,正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點(diǎn)希望,我會不留余力!最后的十天,宿舍只剩我一個人了(他人已經(jīng)保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時(shí)說:你們會考的很好。“我會的”,我心想。把三年的東西全縷一遍,心如止水,最后的戰(zhàn)役,蓄勢待發(fā)。

  一切,定格在捧起通知書的時(shí)候!672分,加五分,北大我來了!親吻著手里的寶貝,突然想起我的物理,110分!這時(shí)候我才明白,原來這一年是這么的奇妙。奇跡,就是為了信念犧牲一切!

  高三勵志文章:你憑什么上北大

  未名湖邊的桃花開了,就在前幾天。我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過,花開時(shí)湖邊折枝的人群里會有自己的身影。那個時(shí)候,我的心思和大家一樣迫切,目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。

  我從來不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個極其不安分的人,可是那段時(shí)間我表現(xiàn)得無比耐心沉穩(wěn),踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無數(shù)次我都面臨崩潰的邊緣了,高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當(dāng)你把一本書也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺了。邊背邊掉眼淚,我真的是差一點(diǎn)就背不下去了。只是,忍不住的時(shí)候,再忍一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。

  踏入考場的時(shí)候后我很平靜。“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。”事實(shí)上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說這是一種自信,莫如說這是一種預(yù)感。我只是想,哪怕北大只招一個名額,為什么不可能是我?這世上沒有什么事情是真正不可能發(fā)生的。

  事實(shí)上我懷念那段日子,并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過渡與兌變,更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中,成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。人生中再也不會有哪個時(shí)期像那時(shí)一樣專一地,單純地,堅(jiān)決地,幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地,心無旁騖乃至與世隔絕地,為了一個認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個悠閑的下午,回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄,曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力,曾經(jīng)的執(zhí)著和付出,曾經(jīng)的汗水和淚水,那會是怎樣一種感動和慶幸,怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在這個過程中,請?jiān)试S我重復(fù)一遍,最重要的是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?但我最感謝的,是我自己。“沒有不可能”這是我在一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信,這也將會是使我終生受益的東西。

  高三勵志文章:高四,獨(dú)自戰(zhàn)斗

  到了高考后招生的日子,我不禁又想到十六年前,自己考大學(xué)時(shí)那段艱苦時(shí)光。

  那是1989年的8月,我由于過度緊張,高考的三天里幾乎徹夜未眠,以至在考場上精神萎靡,其結(jié)果可想而知:班上52名同學(xué),考取的42名,僅有10人落榜,其中就包括我。

  看著同學(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書,興高采烈地準(zhǔn)備著奔赴大學(xué)校園,我的心里如同刀扎,那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。

  在悲傷之余,一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動,我不相信大學(xué)對于我只是一個遙不可及的夢,我決定復(fù)讀。

  父母知道我的想法后,便開始忙活為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,可我在經(jīng)過一番深入的思考后,做出一個驚人的決定:不上任何補(bǔ)習(xí)班,一個人在家自修!

  這的確是個大膽的決定,因?yàn)闅v屆的落榜生,都要在補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行復(fù)讀,而我的做法幾乎聞所未聞,父母堅(jiān)決反對。我卻有自己的道理:因?yàn)槲以染妥x的高中,是我所在城市最好的學(xué)校,但我卻感到對那里的學(xué)習(xí)方式很不適應(yīng),而其他的高中,教學(xué)水平都不會比它更強(qiáng)。我覺得自己的基礎(chǔ)還算不錯,資質(zhì)也不差,高考失利的原因一是精神過度緊張,二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是個愛獨(dú)立思考和鉆研的人,個性有些孤僻不太合群,對學(xué)校的那一套制度存在很強(qiáng)烈的抵觸情緒,勉強(qiáng)去迎合,很難會有好的效果。

  在我的計(jì)劃中,規(guī)定每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于12小時(shí)。也就是說,除了吃飯睡覺,我?guī)缀趺刻於吉?dú)自沉迷于書山題海,沒人交流,幾乎沒有娛樂,那種枯燥和孤獨(dú)的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己,要堅(jiān)持下去,要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣,我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞,上午是看書里理清概念,下午是翻參考書研究解題方法,晚上就自己進(jìn)行模擬考試,自己判卷,每晚都學(xué)到十一、二點(diǎn)。實(shí)在厭倦了,就翻翻小說。

  偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》,它立刻吸引了我,小說的主人公也是被單獨(dú)關(guān)在一個暗無天日的小屋內(nèi),寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書,是本枯燥的象棋棋譜,雖然以前他對象棋毫無興趣,可在百無聊賴中,他便靠研究象棋打發(fā)日子,并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣,使他羈押時(shí)原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研,成為一個象棋高手。在被釋放后,他的棋力竟可以與世界上最強(qiáng)的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習(xí)中,用心去發(fā)掘中它們蘊(yùn)藏的樂趣,果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊(yùn)涵著無窮的妙趣,那一個個定理,和由定理推廣的公式,竟可以完成對我們這個世界的高度概括,我們還可以借助它們來解決很多難題,這令我學(xué)習(xí)的興趣大增。此時(shí),讀書算題對我來說,竟成了一種樂事。我一個人自學(xué),遇到難題后沒人可以幫助,只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,每當(dāng)在經(jīng)過一番艱苦的思索,把難題解開時(shí),那喜悅真是無法形容。

  我真的著迷了,僅管當(dāng)時(shí)對于年僅18歲的我來說,有太多的事情可以引起我的興趣,但那時(shí)我的興致卻全部投入到了學(xué)習(xí)中,真做到了兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書。長期的“閉關(guān)”,我漸漸地胖了,終日躲在小屋里不見天日,我的臉色變得蒼白,但我精神頭兒卻出奇的飽滿。

  臨近高考前的兩個月,我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習(xí)。為了適應(yīng)考試,剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考,訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時(shí)間,做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法,比如對于數(shù)學(xué),一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準(zhǔn)確性,這樣就可以保證分?jǐn)?shù)不至于太低。對于化學(xué),在答題前應(yīng)先在草紙上默寫出元素周期表,這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后,分析著自己作為判卷老師,按嚴(yán)格得甚至有些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)批下了的分?jǐn)?shù),我的信心更足了。

  7月6日,高考前一天,我和往常一樣,躺下便睡了,睡得很香。第二天果然精神煥發(fā),正常發(fā)揮。

  高考后的第2天,我就開始收拾書籍,準(zhǔn)備去賣。父母說等發(fā)分?jǐn)?shù)后再說吧,我卻說我肯定能考上。收拾停當(dāng)后我才發(fā)現(xiàn),一年來我看過的參考書落起來有一人多高,而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間,我不禁感到一陣酸楚,直到此時(shí)我才感到“高四”的一年自己實(shí)在是付出的太多太苦。

  后來,我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書那天,辦事員們聽說我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的,都頗感詫異,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補(bǔ)習(xí)班,靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后,流露出的佩服之情。我已不再是他們指責(zé)和擔(dān)心的不孝子孫,成了家里人的驕傲。躲到小屋,我哭了,沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。

  以后,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月,并激勵自己,戰(zhàn)勝苦難。那段時(shí)光,將是我一輩子的美好回憶。

  高三勵志文章:從哪兒跌倒就從哪兒爬起來

  高考對我們來說,無疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它決定了我們接下來的人生軌跡。可是一個該死的C無情地否決了我曾經(jīng)無數(shù)次的憧憬,否決了我十二年的努力。顯然,我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道,不能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié),亦或是考場的意外。總之,技不如人!當(dāng)高考落幕后的三個月,當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書的喜悅時(shí),我在日夜的焦灼中不得不做出選擇--復(fù)讀!

  做如此決定前,是一段長長的猶豫。尤其當(dāng)我面對別人異樣的目光,想象著自己又將開始一輪每天5:30起床、11:00睡覺,從早到晚面對那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每一次大型小型考試擔(dān)驚受怕,知道我根本無法預(yù)料第二年的最終成績時(shí),我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光,想起了剛進(jìn)高中時(shí)的夢想,想起了三年來寫在課桌上的誓言。不!我不甘心!我不會就這樣認(rèn)輸?shù)模痪褪窃僮x一年嗎?為了曾經(jīng)的誓言,拼了!

  高四開始顯得風(fēng)平浪靜。第一次階段考試開始了,當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場時(shí),廣播里正放著那首《年輕的戰(zhàn)場》。去年的畫面不停地閃現(xiàn)在我腦海:這張課桌去年我也坐過,那次我破天荒地考進(jìn)班級前十名;前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過,而他現(xiàn)在正在一所重點(diǎn)大學(xué)深造……一種想哭的沖動突然襲來。當(dāng)開考的鈴聲響起,我卻只有咽下淚水,用微顫的手開始書寫……

  數(shù)學(xué)的劣勢讓我在高考栽了一個大跟頭,曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?shù)學(xué)的信心,但我亦明白復(fù)讀最重要的就是--補(bǔ)短!復(fù)讀的日子是寶貴的,我?guī)缀鯇?0%的時(shí)間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績。我將每一次的試卷都仔細(xì)分析,記錄下錯題的解析,時(shí)刻給自己警示與鼓勵。我清楚自己數(shù)學(xué)的功底,我同樣也清楚一流大學(xué)對數(shù)學(xué)的要求,我清楚我只有不斷地努力努力再努力,加油加油再加油,才能離我的未來近一點(diǎn)點(diǎn)。體育課?還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧!午休?還是在數(shù)學(xué)錯題集里休息吧!數(shù)學(xué),我一定要拿下你!

  一晃一年又過去了,第二次高考仿佛來得太快。緊張?那是當(dāng)然!焦慮?還用說嗎!但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語文考試中,我在結(jié)束鈴聲響起的同時(shí)為我的作文點(diǎn)下句點(diǎn)。數(shù)學(xué)還是很緊張,簡直稱得上爭分奪秒,也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺,雖然時(shí)間緊張,做起來卻順手多了??纪旰髣傄坏郊?,昔日死黨的電話就打來,他千叮嚀萬囑咐,要我忘記數(shù)學(xué)考試,好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實(shí)當(dāng)時(shí)我什么都沒聽進(jìn)去,心里有的只是感動。放心吧,哥們兒!

  終于可以查到分了!我用顫抖的手按下了號碼,一連幾次都撥錯了。終于,撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號,電話里不緊不慢地傳來的提示音,急得我真想把沒用的提示語給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中,我真的承受不起又一次打擊。一分鐘冗長的等待后,分?jǐn)?shù)一個一個鉆進(jìn)我的耳朵,竟然和我的估分一分也不差!370AA+,比本一多22分,全省一萬六千多名。雖不是特別優(yōu)秀,但我知道我得到的不只是分?jǐn)?shù),我已知足了!

  我的高四就這樣落下了帷幕?;叵肫饋恚杏X仿佛是波瀾不驚地走過了。暗暗想來:這一路高四,壓力如泰山壓頂,卻一心前進(jìn)。是的,真的勇士,是敢于直面自己的失敗的;是的,從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。

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