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高三黑板報勵志文章材料

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高三黑板報勵志文章材料

  同學們在設計高三勵志黑板報時,都會需要用到一些高考勵志文章材料的,那么高三黑板報勵志文章材料都有哪些呢?一起來看看吧。

  高三黑板報勵志文章篇1:經歷高三,也是一種幸福

  高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……

  高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅強的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

  高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚起了自信的雙臂?運用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

  高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

  有人說,沒有經歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。

  的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦澀,等我們從里面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!

  所以,經歷高三,也是一種幸福。

  做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學業(yè)和愛好,前途命運與一時的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?

  穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學生提高成績最重要的因素。所以,從現在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應對。

  不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓,讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們在為你們鼓勁!

  強壯的、身心健康的生命體征,是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。

  把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對學業(yè)的主動把握;把考試“考活”,把學習“學活”,找到學習的感覺,增強必勝的信心。

  不經歷風雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會為你們加油!

  所以,經歷高三,真的也是一種幸福。

  有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?

  如果想起來是感動,那是因為經過那樣的歲月,你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。

  如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮斗目標,你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

  可能高三的時候,你在極力憧憬著美好的大學生活,可是,一旦你到了大學,你就會發(fā)現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現在,要多面向未來。

  想象坐在大學課堂的美好,憧憬身在高等學府的驕傲,孩子們,你是不是已經熱血沸騰?到那時,再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?

  到那時,再懷戀高三那時的生活,高三那時的朋友,高三那時的老師,是不是另有一番滋味在心頭?

  所以,經歷高三,也是一種幸福。

  高三黑板報勵志文章篇2:高三無奈,但也可以快樂

  每個人,都有一道傷,或明或暗。想隱藏,卻總是欲蓋彌彰。

  有的時候,沉迷是為了證明存在,墮落是提醒自己不要沉迷。

  似乎如此矛盾,但是卻又統(tǒng)一調和。

  我對自己說,我想做個乖小孩。

  我對自己說,我想做個獨立成熟的人。

  我對自己說,我想要有一天可以保護我的爸爸媽媽。

  我對自己說,××哦,你要乖哦,認真讀書哦。

  我對自己說了那么多,但是做到的卻總是寥寥無幾。

  我一面告訴自己應該怎么做,內心卻生出了無數的抵觸之情,這種抵觸,甚至是我未曾發(fā)覺的,直到今天英語老師說,你潛意識里是不想學習的。

  那時候我好象才恍然大悟,大徹大悟,于是以迅猛的速度請假回家了。

  玩,玩到精神空虛,我就熱愛學習了。

  其實我本不討厭學習,如果不是高考,如果不是什么將來的前途,如果不是什么該死的“錢”途,我一定會熱愛學習到死,本來物理、化學、數學、生物都不是討厭的東西,但當學習蒙上了考試的灰燼,一切就變了味道。

  怎么辦,怎么辦。沒有辦法。只有讀書,只有讀書。

  高調反對教育制度的落后,對于我們的生活不會有任何改變,我們能做的,只是在無奈中生存,在無奈中戰(zhàn)勝,套用昨天某老師對我說的話,就讓我們一起在烈火里永生吧!

  高三就是這樣,高三沒有退路,高三不能妥協(xié),身為高三生的我們,只能前進。

  請假,看似是在放縱自己,但我內心卻是甚為清醒的,我已不想再強迫自己,讀書是一個過程,我不要把它變成苦大差的事情,我討厭每個高三的老師都說,同學們,你們要學會吃苦。你們能不能說,同學們啊,你們要學會樂學。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。

  無非就是我們都在做一件事情,學習知識有那么痛苦嗎?成績不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會努力嗎?高三的生活,自主權在我們手里,雖然無奈,但也可以很快樂。

  同學,你不要因為一次考試沒考好而灰心喪氣,人生路漫漫,成敗一切未定。

  雖然我最近這個禮拜真是讀書讀到無限迷茫,但是我已決心這次一定不要放棄,堅持到底。

  俗話說得好,人生是一場萬米跑,現在我愿意休息,停下來,只是為了將來我可以跑得更遠。

  真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。

  我愿意停下來,看一下美麗的藍天,看一下漫天的星斗,我知道,世界遠比我們所存在的地方博大,將來我一定要去看看,我所沒有見過的美麗的世界。

  那些在青藏高原上生存的人們,那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,讓我生出無限向往,我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。

  生命之水源源流長,生命之花常開不敗,我的幸福在遠方,我的路途在當下。

  高三,雖然無奈,但也可以快樂,只因高三,鋪就了我前往幸福的道路。

  高三黑板報勵志文章篇3:給夢想一個棲息地

  作者簡介:胡皓,出生在長江邊渝東北的農村,他在2009年的高考中落榜,艱難之中毅然選擇了復讀,通過一年的努力,2010年以565分的成績考上了四川農業(yè)大學。

  艱難之中選擇前進

  2009年5月,離高考剛好還有一個月,習慣了在天空朦朧時起床,帶著惺忪的睡眼走進教室的我看著高考教室后邊的倒計時牌,在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉,然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實枯燥的生活,才能實現最遙遠的夢想,即使天寒地凍,路遙馬亡也從未改變。

  2009年高考成績出來了,496分,上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明,然而,這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應有的光澤——落榜,這個無法面對而又不得不面對的現實就展現在了我面前,下一步該怎么走必須由我自己來抉擇。

  回過神來,才發(fā)現一路跋涉的步履,蒼茫而零亂。這注定接下來的這個暑假突然變得艱難而又漫長。無盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱,新的學期開始了,我含著淚水跑到山頂,望著遠處迷霧中的母校,頓時覺得上學就是一種奢侈。面對沉默的大山,無盡的渴求讓我再次萌生了學習的想法。這時我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言:“生命的角逐并不是由強壯或者跑得快的人獲勝,但不管是早是遲,勝利總是屬于那些認為自己能獲勝的人。”我拭去了窩在心里一暑假的淚水,決定重整旗鼓,用自己的努力改變命運。于是,我選擇了復讀。

  別樣生活始于復讀

  在復讀的這一年,有風有雨、有歌有泣。

  當我的腳步重新踏回母校,滿懷的惆悵和飽含壯志一樣,深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵,滿懷惆悵是為了實現壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信,讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠的前往大學殿堂的路上。是他告訴我,必須要調整好心態(tài),在適應逆境和挫折時擁有自信。人得勢時,不免有夸大的心態(tài),那時的自信不是真的自信,而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的那份信念。其實,任何人只要堅信自己能獲勝,盡管結果并不是預期的那么完美,但永遠會讓人更優(yōu)秀、更接近目標。

  但是如期而至的二診考試,也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看,我剛剛上去年的三本線,這個成績否定了我復讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷,彷徨、沮喪勝似2009年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話,問他們廠里招不招工。

  就在幾近崩潰的時候,是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現了我的不正常舉動,她像慈母一樣循序漸進地開導我、鼓勵我,給我分析原因,并告訴我高考只有兩個月了,再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時,我頓時想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。

  于是,我的自信和信念再次回到了身上,忘卻了時間的流逝,高考正不知不覺地向我走近。

  成功來自貴在堅持

  2010年高考結束,我成功了,565分。

  雖然這個成績離重本線還差8分,但至少通過一年的努力,我已經能上我所心儀的大學——四川農業(yè)大學了。這對于一個從大山深處出來的孩子來說,也算得上是一個偉大的轉折。

  所幸,于高考的盡處,所有的塵埃都會悄然落定;所幸,于高考的別處,所有的晦澀也都會欣然落幕。那些曾經糾結于心中的夢魘,突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對,如那高山上一面湖水般的明凈與清朗,時時見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天,我們都應該給自己一盞茶的悠然,在匆忙奔波的源頭,在繁復學習的磁場,給夢想一個棲息地。

  金色的9月,我將裝上自信和理想、背負行囊遠行,到這所百年名校尋找我的下一個夢想的棲息之地。


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